我认识一个学生，四级将就着考过，学完托福之后，六级考了80多分，这分数数得上出类拔萃了。托福和GRE是强行拔高英语能力。比如托福，任何的听力考试都没有它难，GRE也是，词汇量特别大，把GRE词汇拿下了就没有什么不认识的单词了。考试才有动力，有压力才能学习，没压力一个月看几页小说，没什么进步，但你要考试就得要求多长时间能听多少东西，每分钟能看多少个词，考试是个评价标准，考试并不是坏东西。

　　托福和GRE是具有挑战性的考试，是比较难的考试，我一直认为这两个考试不是纯粹的考一个人的英语水平，是在考一个人的毅力。如果你把这每一种考试“玩于鼓掌之中”，是非常有快感的。考托福和GRE没有老师指导会非常花时间，累死了也搞不懂。有人指导就可以短平快的拿下。学这个不要花很多时间，要把它尽快搞完，不要费了很长时间还考不到很好的成绩。考这个不能指望投机取巧，不能指望机经，不努力的话高分也拿不到。但是掌握它有方法准备考试要有的放矢，扬长避短，题要多做多练，善于总结自己的错误，吃一堑长一智，不能老犯同样的错误，不成功的地方多分析分析。

　　高分低能的说法我认为不对

　　高分之后能反映一个人的很多能力，如果他一方面能拿高分，另一些方面的能力也不会太低。我相信拿高分的很聪明，如果尽心做，聪明加刻苦，做什么都一样，成功的优势转移到其他方面，都能做得很好。当然分数不完全代表水平和能力，分数低的人水平一定不高，分数高的人水平也不一定高。一个人听说读写肯定有强有弱，各个单项的能力不一样。你可以给自己做个总结概括，把弱的部分提高，让各方面协调发展。中国学生的口语偏弱，难度在于没环境，要想学的话可以自己跟自己说，如果学不好就是没有用功，大家智商都没有太大差距，就是功夫问题。