教育部日前颁布了新的《大学英语课程要求》。课程要求对今后大学生的英语学习提出了新的标准。

　　新颁布的《大学英语课程要求》将大学英语教学分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。其中，一般要求是对高校非英语专业的本科生毕业时所必须达到的要求；较高要求和更高要求，则是为那些英语基础较好、学有余力的学生设置的。

　　英语学习的“一般要求”是：

　　听力：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座；口语：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论。推荐词汇量：掌握单词4500个、词组700个。

　　英语学习的“较高要求”是：

　　能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座，能够和英语国家的人士进行比较流利的会话。推荐词汇量，掌握单词5500个、词组1200个。

　　英语学习的“更高要求”是：

　　能基本听懂英语国家的广播电视节目，能听懂所学专业的讲座；能就一般或专业性话题进行较为流利、准确地对话或讨论。推荐词汇量：掌握单词6500个、词组1700个。

　　根据新的英语课程要求，许多读写翻译课程学生将在计算机上完成。为此，新的课程标准建议，学生通过计算机学习所获的学分应占英语学习总学分的30%-50%。

　　相关新闻

　　全国180所高校2月开始试点

　　结合新的课程要求的推出，一项旨在全面提高学生英语综合应用能力的教学改革将从今年2月新学期开学起，在全国180所高校率先试点。

　　此次英语教学改革的主要目标是将英语教学中原来的以阅读为主，改为以听说为主，全面提高学生的英语综合应用能力。