新华网上海3月6日电 (记者 刘军) 目前，中国各层次的外语在学人数共有三千多万人。如何认识并解决“费时低效”与“哑巴英语”等问题，引进、吸收国际上最新的教学理念和方法，并使之适应中国环境下的外语教学的实际需要，已经成为中国外语教学界的当务之急。6日在沪开幕的首届中国外语教学法国际研讨会上，教育部高校外语专业教学指导委员会主任委员、国务院学位委员会外语学科评议组组长、上海外国语大学校长戴炜栋教授特别强调了这一观点。

　　戴炜栋教授认为，巨大的、持续的市场需求给外语教学提供了宽广的舞台，但也存在一些突出的问题。比如，众所周知的“费时低效”与“哑巴英语”问题尚未得到有效解决，基础教育与高等教育的外语教材分割，内容重复，教学衔接不好和师资力量不足、教学规模扩张过快，结果造成外语教学“费时低效”的局面。不少学生读外语只是为了考试，只注重语言知识的积累，而忽视语言交际能力的培养，结果读了十多年外语，口译能力并不理想。他建议，攻读外语专业的学生，既要了解中国的民族文化，也要了解所学语种国家的文化背景，提高自己跨国界、跨文化的语言交际能力。

　　为期三天的研讨会以“繁荣学术研究，营造学术氛围，促进外语教学”为宗旨，主要议题包括外语教学的理论研究、外语教学的实践研究、教材对比研究、教学手段研究和教学模式研究等五个方面，共有500余位中外专家、学者应邀出席了此次研讨会。