又闻四级泄密案！案件还在侦破之中，案件详情还不得而知。

　　据了解，全国大学英语四六级考卷的流程是严格监控的。考卷流程如此严格监控，为何泄题案仍有发生呢？仔细研究以往媒体发表的流程可看出，四六级考卷到了学校后的保密程度与此前相比有所松懈，这给不法分子提供了可乘之机。比如，去年北京发生的四级泄题案，就是因为犯罪分子利用自己身为中国人民公安大学负责考务工作的便利得逞的；而另外一起案件也是由于对监考老师要求不严造成的。

　　因此，如果从考试的流程角度考虑，就会发现试卷到了学校后保密工作的疏漏是造成泄密事件发生的关键。认识到此点，然后对症下药，加强考卷到了学校后的保密工作似乎更为可行、有效！

　　四级考试作文题考前7小时网上泄密

泄密帖

　　　四级考试于6月19日上午9时开考，泄密帖是19日凌晨2时发的。

　　6月19日是全国英语四级考试日。在考前7小时，四级考试的作文题目赫然挂在国内一网站页面上。

　　按照规定，全国英语四级考试于6月19日上午9时开考。刚考完试，武汉某高校一名参加四级考试的学生就向武汉某媒体报料称，考前数小时，他曾在一叫“猫扑”的网站上看到一个英语求助帖：一网友出了一个英语作文题目，要大家帮忙写一下。后来，这名网友又补帖增加了作文题目的具体要求。没想到，这个题目竟然跟他拿到的四级试卷的作文题目一模一样！

　　该网站发在猫扑大杂烩上的这个泄密帖。一网名为“zhuchizhuchi”的网友说：“作文题目：abriefintroductiontotouristattract帮写一下，我知道就这么多！英语的高手门(们)啊！幸福就靠你了！”补充帖内容为：“要求：1、欢迎词；2、一天的旅程安排；3、找一个景点向旅游者介绍。”

　　全国大学英语四、六级考试委员会有关负责人表示，公安部门通过技术侦查手段，已确认泄题网友zhuchizhuchi的IP地址在广西南宁。虽然涉嫌网友zhuchizhuchi的IP地址显示为广西南宁，但由于怀疑“题目是从北京泄露、泄题人在北京而使用代理服务器”，北京市公安局已经介入调查。

　　一位网络安全人士说，这种情况发生的最大可能，是有人看到四级试题并泄露到网上。而通过代理服务器方式上网的情况很普遍，当事人可以在北京的机器上网，再通过南宁另一台计算机中转(充当代理服务器)后上网发布消息，这样的目的一般是为了隐藏IP地址，不暴露自己的身份。除非能够找到对方在这台代理服务器上留下的日志或者记录，不然很难找到这个人。如果对方通过多重代理上网，寻找此人的难度将更大。发表评论

　　严格监控的考卷流程

　　目前，这起案件还在侦破之中，案件详情还不得而知。但据以往媒体报道，全国大学英语四六级考卷的流程是严格监控的。四六级考试试卷的印刷和派送全部由全国大学英语四六级委员会严格监控。以去年9月份的四六级考试的四级考卷流程简示为例：

　　非典期间在上海命题

　　8月22日，上海外国语大学印刷厂开始印制四六级试卷。

　　9月8日，试卷通过机要专列运送到北京。北京市机要局专人专车于下午3点将试卷送到北京市教委。

　　9月8日-9月19日，试卷保存在市教委保密室内。保密室共有两把锁，高教处处长和一名总督考助理各一把钥匙，只有两个人同在的时候才能打开门。

　　9月19日上午，试卷下发到各考点，进行重新清点，并逐个检查密封条，存入教务处保险柜。

　　9月20日上午8点，监考老师到教务处领试卷，两名监考老师要同时确认试卷完好才能签字领卷。

　　9月20日上午9点，考卷发放到考生手中。

　　考卷流程如此严格监控，为何泄题案仍有发生呢？据全国大学英语四六级考试委员会相关负责人介绍，考试试题考前透露的原因一般可分三种：失密、泄密和窃密。仔细琢磨上面的流程即可看出，四六级考试卷到了学校后的保密程度与此前相比有所松懈，这就给不法分子提供了可乘之机。比如，去年北京发生的四级泄题案，就是因为犯罪分子利用自己身为中国人民公安大学负责考务工作的便利得逞的。而另外一起案件也是因为对监考老师要求不严造成的。这种情况下，失密、泄密和窃密都有可能发生！ 发表评论

　　2003年英语四级泄题案回顾

　　北京英语四级考题泄密案的三名犯罪嫌疑人被判刑

　　2003年9月21日，有媒体提出了四、六级考试存在泄密嫌疑问题，引起国务院、教育部和北京市委、市政府高度重视。

　　据调查，举办此次考前培训的刘晨是“东方大学城宇航培训学校”的法人代表。2003年5月，刘晨、曹宇合伙注册了“东方大学城宇航培训学校”，二人分别为法人代表和授课教师。为扩大营利，二人预谋搞到大学英语考试范围，进行考前培训。由曹宇事先找到中国人民公安大学教务处负责考务工作的副科长史晓龙，谋划窃取大学英语四级考试的试题，并许诺培训班收入三人平分。

　　2003年9月19日上午，史晓龙将曹宇带到中国人民公安大学存放大学英语四、六级考试试卷的办公室，私自拆封试卷，交由曹宇抄录。下午，曹、刘二人指使他人将部分考试范围公布于培训学校的网站。当晚，曹、刘二人在中国地质大学(北京)租用报告厅举办所谓考前“点题讲座”。在这次讲座中，由曹宇泄露了四级考试试卷的部分内容，600多人参加了培训，曹、刘二人从中直接获利1.4万元。

　　目前，三名犯罪嫌疑人已经移送司法机关，按照司法程序定罪量刑，依法惩处；有关部门已经依法取缔“东方大学城宇航培训学校”，停止了中国人民公安大学全国大学英语四、六级考试考点资格，进行整顿；对中国地质大学(北京)给予通报批评。发表评论

　　重庆监考女教师倒卖英语四级考题答案被捕

　　重庆市一名大学女教师孔某利用监考大学英语四级考试的机会，伙同在校大学生、研究生，屡次贩卖四级考试答案非法牟利，造成全国各地数百名高校学生作弊。今年5月，因涉嫌泄露国家机密罪，孔某等10人被逮捕，但其作案过程却暴露了四级考试监考中的一些漏洞。

　　今年年仅25岁的孔某，2001年自四川外语学院毕业后，任重庆某高校外国语学院教师。两年来，她和同伙3次作案，在考试前一小时内将试题答案通过互联网贩卖到11个省市，获利总额约20万元。

　　2002年6月，在大学英语四级考试前一小时，孔某领到装有试题的信封，在女厕所拆开，让等在那里的人到校外复印后再把原题送回。孔某事先安排好的几名研究生拿到试题的复印件后做出答案，通过OICQ(一种网络聊天工具)传到买家手中。

　　此后，孔某团伙在网上发布可以提供英语四、六级考试答案的帖子，并留下供联系用的OICQ号码和网上邮箱，并让人收集互联网上求购答案的信息，该团伙与重庆、浙江、河北、北京、四川、辽宁、上海、广州、江苏、山东等省市买家在网上建立联系后，购买手机卡、开设银行账号接收买家汇款。

　　2002年12月举行的四级考试中，孔某将与自己一起监考的同校教师支走，换成自己的同伙———24岁的四川外语学院在读研究生杜某。该团伙各成员按事前的做题、卖题等分工安排，复印试卷、分工做题并发送答案。

　　随后的2003年12月英语四级考试，孔某团伙继续作案，造成大规模舞弊事件后，被警方察觉立案。经过缜密的侦查，重庆公安局公共信息网络安全监察处干警于2004年1月将孔某抓获。

　　有关人士分析，孔某之所以能够屡次作案，屡次得逞，一定程度上是大学英语四级考试监考过程中的漏洞帮了忙。

　　监考老师能够提前一小时领到试卷是漏洞之一。据孔某自述，2001年12月，她第一次担任四级考试监考老师时发现，为了统一在上午9时开考，学校提前给一些考场发了试题，她大概提前一个小时就领到装有试题的信封，隔壁考场的监考老师已经拆开信封看题，甚至发给学生。孔某看过四级试卷后，觉得半小时内做完试卷，并达到50%左右的准确率非常容易。

　　无人“监管”监考老师是漏洞之二。孔某说，考试中，监考老师没有像考生那样佩带证件，学校那么大，巡考老师不可能每个老师都认识。大学平常的考试中，监考老师找人代考、一名监考老师不在考场的情况也很平常。她去厕所拆开信封拿出试卷的近10分钟里，也没有人询问她去哪里了。而且，考试不许学生带手机，但对监考老师使用手机没有限制，所以，她能够在女厕所用手机打电话把作文题目和要求告诉做题的人，尽量缩短做题时间。 发表评论

　　四、六级考试管理模式是否走到了尽头？

　　6月20日，浙江某著名大学校园里的公告栏上，赫然张贴出一张“祝贺”红榜，祝贺的是“张博士”和“胡教授”押中了前一天进行的2004年上半年全国大学外语四级、六级考试的部分试题。猜题、押题本是严重违背教育宗旨和考试目的的行为，国家教育部曾三令五申“坚决纠正和杜绝猜题、押题、助考不助学等违反教育、教学规律的行为”，考生自己猜题、押题已属不该，而“博士”、“教授”以“命中”考题为荣，如果以此招揽学员的创收之举竟公开出现在高校校园里，那么有人铤而走险以至于考卷失密、泄密和窃密还有什么值得大惊小怪的呢？

　　大学英语四、六级考试，其受关注程度虽不能同高考相提并论，但由于考试时间、内容的全国统一，自然不是小事一桩。这样的规格，保密工作的重要性自然不言而喻。试卷从命题、印刷、运送、监考、阅卷等整个流程的监管运转其实一点都不亚于银行里那诱人的钞票。

　　泄露题目对于一项国家考试而言意味深长，其中有两点分外明显：一是腐败，二是泄密。考试的腐败比一般的腐败更可怕，其对社会造成的破坏性后果也更大。四、六级考试走到今天这个地步其实也是可以预见的事，人手不足、管理不善已经成为四、六级考试的长久之痛。随着报考人数不断增多，加大了考试的监管难度，更使得考试过程脱离了考务监察部门的视线，从而使考试质量无法得到保证。而由于证书不打印照片，又使得从报名到考试的“一条龙”替考事件屡有发生。这些现状，都要求对现有的考试管理模式进行反思和改善。 发表评论

　　加强试卷到学校后保密工作是关键

　　有媒体就此事发表评论认为问题的根源在于涉案者权衡利弊后认为利大于弊，所以才铤而走险：“考试舞弊涉案者无一例外都怀有强烈的作案动机———考生希望通过作弊取得超出实际水平的好成绩，对自己的升学、毕业、求职有利；策划、组织、协助考生作弊，或直接参与偷题、漏题、答题、传递信息等作弊行为的考生家长、考生所在学校的教师或领导、所在考点的监考教师等不法分子，要么与作弊的考生有直接的利害关系，要么从中获得了一定的经济利益，总之都是无利不起早，都对作弊抱有实际的期待。一个人怀有某种不良动机是不奇怪的，但他在将这种动机付诸实施之前，一般都会权衡利弊，反复比较风险与收益的大小，只有当他认定收益大于风险，他才能够下决心采取行动。考试舞弊不是突发其想式的激情犯罪，舞弊者大都要经过精心准备，那么，他们敢于无视此前各地的考试舞弊者被绳之以法的事实，无视教育部门一而再、再而三的警告，悍然实施舞弊行为，一定是因为他们在仔细权衡了利弊之后，认定舞弊的预期收益将大于面临的风险，坚信舞弊是一笔值得为之冒险的‘生意’。”

　　该文最后说“要有效遏制考试舞弊的歪风，必须坚决破除不法分子心中的两大迷信。各地严格考试纪律，完善考试组织程序，不断提高监考技术水平，可望在与舞弊者的较量中，在战术上立于不败之地。但更为本质的是，对各种考试舞弊行为一经查实，必须从严惩处，毫不留情、绝不手软。中国古代对科场舞弊案处罚极为严酷，有的宰相被革职，有的官员甚至被处以极刑，今天我们当然不能奉行酷刑主义，但只有对涉及考试舞弊的违法犯罪行为予以严惩，才能使舞弊行为的风险远远高于收益，才能粉碎不法分子的“战略迷信”，阻止他们内心的舞弊动机。”

　　这种观点实际上只是分析了不法分子做出不法行为的心理动机，要真正遏制住“他们的舞弊动机”也非易事。然而，如果从考卷的运送流程上考虑，把试卷到了学校后保密工作的疏漏是造成泄密事件发生的关键，然后对症下药，加强考卷到了学校后的保密工作似乎更为可行、有效！

　　正如一位网友所言：“要想杜绝国考试题泄密案的再度发生，首先当从完善考试前的试题保密工作为突破口，把泄密的几率控制到零。建议今后凡是涉及到属于国考的项目，试卷从押运到考前的保管，一律由武警全程负责，直至试卷进入考场为止。地方上负责试题保密的人员事先接触试题，必须在押运试卷武警的全方位监督之下进行。任何想单独接触试题，都只能是一种奢望。只有让多双眼睛24小时不间断地死死盯住试卷，才能避免试题被人私下窃取的可能。接触不到试题，想泄密也没辙！” 发表评论

　　相关链接：一篇引人深思的帖子

　　不过四级——没有学位——找不到工作

　　又将是一期英语四级时，允许我将很多闷在心里的话借此宝地一吐而快。

　　先引一段报道，“……研究结果表明，大学英语四、六级考试无论在信度上还是在效度上都符合大规模标准化考试的要求，其考试结果得到了社会的承认，目前的考试规模已达到每年240万次。……”

　　回想，为什么四级规模如此大，一个很实质的原因——四级与学位挂钩。学生读了四年本科，不可能不要学位证吧，于是拼命的考，况且这东西不是一考就过得了，有的得考上几次，所以每次考试的人数的数字都是那样的宠大。况且这几年大学的扩招更是给四级带来无限的“生机”。细想一下，大学的扩招与四级不简单是带来考试人数增多的关系，更深层次的是一批原本基础一般的同学现在也可以进入一所本科院校，原来英语偏科的学生也能进入一所满意的学校，而等待他们的并不只是一张漂亮的录取通知书，面临他们更是一种四级挑战。

　　　如果说“考试结果得到了社会的承认”，这也是高校和政府努力催生的结果，一方面，四级没达要求，高校不发你学位证书，没得四级证，人事部门不给你办理落户手续等等，试想这类情况下，社会能不承认考试结果么？

　　当然在这里说这些并不是对针对四级考试本身，而是针对那此为这个考试前呼后拥者。前一段时间，网上就有一些讨论关于英语四级考试与学位挂钩的问题，这儿大可不必把宝贵的版面用来再谈什么学位管理办法没有规定四级考试与学位的关系，这些说了没什么用，在这儿，我只想作为一个大学生的身份讲讲身边关于英语四级的散事。 发表评论

　　是过四级重要还是学好专业课重要？

　　大学本应是一个培养专业性人才的地方，而在笔者大学的大学里，不少的师兄师姐、学弟学妹，为英语四级痛苦的拼搏着，当然有人要问，努力拼搏有什么不好？这也就是局外人看英语四级问题深入不了的主要原因，笔者所在的院校是一所西部普通的本科院校，大多数学生英语基础不好，但压于学校的硬政策(四级与学位挂钩)，不得不花去大量的时间学习英语，报名各类英语辅导班，专业课程能混则混，能过就好，即使不过大不了重修，就是再重修几门也不会拿不到学位。我不知道我们到底读完了出来干什么？有没有单位招聘“背单词”的工作？我们出来大都就是所做的专业啊，笔者学的是城市规划专业，为了过四级，大多数的课程设计大都选择到网上下载抄袭，或者怎么做起来最简单就这样做，因为只有这样才能省下有限的时间来过级，试想以后这些所谓的城市规划本科学生走向工作岗位规划城市规划祖国的时候，那该是一种什么样的情况啊。城市规划如此，其它专业也是如此。

　　每次四级考试前几天，关于四级答案的事情满天飞，卖所谓答案的人越来越多，服务是由市场的需求而产生的，上次还有某大学四级考题泄密的事件，为什么呢？这里有“市场”，这是很多学生到了要毕业没能通过四级所没有办法的办法，有的人会十分憎恨那些学生，把“不诚信”“情节恶劣”等等词安到学生的头上，而我作为一名学生，我是理解他们的做法的，大学的改革，有的学生家里穷苦，父母亲很辛苦很累的挣钱供孩子读书，有的父母甚至为了孩子读书而累得生病，死去，而恰恰，越是贫困的地方一般来讲英语水平都不是很好，又加之政策给学生的成才带来了很多方面的束缚，大学试想，如果您是学生，你会怎么办？所以我是十分理解学生的。他们也太累了。

　　全国计算机等级考试可谓是这方面的一个典范，真的做到了考察能力一方面的标准，有能力的兴趣的学生觉得适合自己，并且能够在就业上有一些优势就去报考，没想在这方面发展的学生就攻自己有能力和兴趣的知识，真正没有去为了考级而考级。原因很简单，计算机等级考试基本上与学位没挂上钩。自然而然舞弊情况也明显好得多。

　　计算机等级考试如些，为何英语四级就不能这样呢？我觉得越是要显得考试的权威性，就越要发挥学生的主动性。社会认可四级这一点是好的，可以给学生一些考虑，但高校将此作为联系学位证的理由，那就有些不妥了，社会上已经设置了一道障碍，有想法的学生会知道去跨越这道障碍，而高校的政策又人为地给学生设置了第二道障碍，学生本来就没有了四级证，现在又不给学位证，而有些单位要求的只是学位证，没要求过四级，这样这些学生就与这些单位失之交臂，一些人才就是这样流标的。 发表评论

　　过了四级就是人才吗？

　　说到人才，什么是人才，“四级”就是一把衡量“人才”的标尺吗？这样说一点都不过份，不管你是来自哪个地区，你所学的专业是什么，过了四级你就是“人才”，这已是在大学生里心照不宣的事实，大二以上的优秀学生奖学金，没过四级没资格申请，学生申请入党，没过四级没门。我觉得这些都是小事，最近一项调查显示，大学生在校学习英语的时间高于自己学习专业课程时间的两倍，这更让我们不断的思考，我们在大学到底学习什么？

　　说到人才，联想到大学生的就业，首先来讲我是非常赞同大学扩招的政策的，为什么呢？因为大学的扩招将给选拔真正人才创造了机会，打破以前低分低能的看法，扩招使得现在一般的学生都能进入大学进行素质专业的学习，可以与高中时代的高分学生站在同一起跑线上发展自身的能力，共同面对社会的考验，但恰恰在这大好环境下，另外的制度却束缚着一部份学生的发展，使得本来按已所长，学之所用的大学生不能根据自身的特点去努力发展专业技术。我有个现在大四的朋友，英语基础不是很好，以致几次四级都没有通过，不过他是幸运的，说幸运是因为他没有报着四级一棵树上吊死，努力发展自己在专业上的特长，四年下来，四级没过，在专业上具备了一流的技术，作品放到网站上，数家公司争先要人，但他又是不幸的，为什么呢？“对不起，你没学位，我们没办法，就是录用了你，人事部门的手续也办不下来，转不了户口”。在大学还有许多这样例子，对于这些，我只能责问是谁剥夺他们成为人才的权利。

　　学生在期待，期待自己，期待自己的学弟学妹能摆脱这政策的束缚，能够在大学多学些东西，学出来不光是为了自己，而是能够真正成为国家社会所需要的人才。发表评论