英语教改课题：把40分变成80分

　　当前，中小学英语教学中存在许多问题，专家认为造成这些问题的主要原因是：

　　(1)教学思想和观念的陈旧性。

　　(2)课堂教学模式的单一性。

　　(3)英语教材的局限性。

　　(4)英语教师自身素质的差距性。

　　社会经济的变革，现代英语教学发展的趋势，都迫切要求英语教学思想、教育观念、课程教材体系、课堂教学模式、教学方法和教学手段等全方位进行改革。在这种大背景下，根据外语教学的规律和外语教学发展的现状与需求，根据新的课程标准的要求，从2000年开始，北京教育学院朝阳分院外语教研室季燕老师致力于“初中英语教学整体改革实验”课题的实验与推广。三年来，该课题的实验班级取得了惊人的成绩——

　　事实一：北京望京实验学校的课题实验班，经过三年的努力，英语中考成绩达到平均分101分的好成绩(全区平均分为77.71)。学生英语综合能力水平已完全达到了新《英语课程标准》中英语5级的各项要求。由于英语学科的提高，而带动了其他学科。初一入学考试时，实验班三科平均分比对比特长班(入学成绩全年级最高。)少40分。三年后，中考成绩三科的平均分，实验班比特长班多出13分，比朝阳区英语中考平均分高出43分。实验班的成绩和全区各校平均分对比，排在全区的第三位，仅次于陈经纶分校和朝阳外语学校。而且，学生的英语口语表达能力已达到能够和外籍教教进行交谈，能够与听课的英语教师进行英语问答。一名澳大利亚教师对实验班学生的评价是：这是我在北京任教的中学中最好的一个班。他们那种敢于张口，敢于表达自己思想，敢于提问，踊跃参与的精神，是其他班学生没有的。

　　事实二：高家园中学从2002年该课题实验，当年的新初一有2/3是借读生，家庭教育环境等各方面条件都差，据2002年的调查，全校400多学生的家长，具有大专以上学历的只有10余人。这些孩子的英语入学考试成绩不足40分，就是在这个基础上搞实验，后来英语平均分数84.68，及格率93.37%，优秀率66.16%。现初一年级入学时英语成绩在区属于60多名的水平，经过短短4个月的努力，成绩已排在了区30 名的位置，取得了极大的进步。

　　鉴于该课题已经取得的可喜成绩，季燕老师所从事的课题已由北京市朝阳区区级课题上升为北京市市级课题。

　　课题特点

　　(1)应用先进的教学理念：引导式会话。

　　(2)采用符合教学规律的先进的教学方法：英语交际法，情景对话教学法，英语拼读法，单词、课文速记法，活动课教学法等。

　　(3)引入新的教学模式：提问研讨课，功能话题活动课，能力展示课等。

　　(4)激发学习兴趣，增强学生课堂参与性。

　　(5)采用拼读法， 使学生当堂用10分钟左右时间记住二三十个单词，闯过单词关。

　　(6)优化教学节奏、教学密度，提高课堂教学效率，使学生当堂掌握所学句型并予以运用。

　　课题教程

　　北京望京实验学校：英语教材的使用是英语教学改革实验的重要部分。在选择适合的教材方面，课题组做了大量的调查研究。最后选择了由世界著名语言专家Steven J.Molinsky编写的：《Side by Side》和《ExpressWays郎文快捷英语教程》做为主要教材，北京版英语教材和人教版英语教材做为辅助教材。在教学过程中，根据教学的需要，及时调整了教学内容。初一，初二采用《Side by Side》1-3 册，初三更换为最新出版的《ExpressWays郎文快捷英语教程》第四册。同时，选用了由理查德.A.博宁编写的《新编中学英语阅读精粹》做为阅读教材。

　　Steven J.Molinsky是哈佛大学博士，他编写的三套英语教程在国际教育界极具影响。《ExpressWays郎文快捷英语教程》是他的最新力作。该书是采用交际法，和结构法进行编写。1-4册教材中完全包括了新《英语课程标准》要求初中学生掌握的66项功能意念，24个话题。同时，该书的词汇量大大超出新《英语课程标准》要求。(由于采用英语拼读法和速记法的训练，实验班学生记单词方面没有困难。)

　　一套好的教材能够使学生的学习达到事半功倍的效果。实验班的学生通过这套教材的学习，即掌握大量的词汇，又能够将课文知识与自身实际生活相结合。通过进行自我评估，批判思考，解决问题和文化差异等方面话题的讨论，从而提高了综合运用语言的能力。我区一名教研员在听完初一第二学期的一节公开课后，对学生的评价是：该班学生的口语表达能力比我区任何一所学校同一年级班都强。

　　高家园中学：我校初一年级英语学科每学期上两套教材。一套朝阳区教委规定的北京版教材和一套课外教材《朗文快捷英语教程》，以课外教材为主，每周每班4课时，北京版教材每班每周 3 课时。

　　《朗文快捷英语教程》是创新的循序渐进的课程，将日常生活话题、交际功能和英语语法有机地融合为富于想象力的高速公路主题，引领学生们走上精通英语的捷径，享受一段新奇、充满自主情趣的英语学习之旅。题材包括：日常交际、学校生活、就业、家庭生活和社会生活等等，帮助学生在不同的场合使用不同的表达方式。从求职面试、接待顾客或与一些权威人士交谈时所使用的正式语言，到和家人、朋友聊天时所使用的日常用语都有所涉及。