纵观历年大学英语四级考试,考生在写作部分的成绩总是不尽人意.在相当一部分学生眼里,英语写作测试被等同于一种综合测试英语语法和词汇的题目.只不过又搀杂了更难预料的阅卷老师的主观因素使得考生对写作成绩产生了"听天由命"的错误想法.之所以会产生这种现象,是因为考生普遍对大学英语教学大纲和考试大纲中对四级写作测试所做的要求和制定的考试评分标准没有一个清楚的认识.因此,要想卓有成效地提高自己的英语写作水平,并在四级写作测试中取得满意的成绩,首先应该把握好自己的努力方向,即全面、清楚地了解大学英语教学大纲和考试大纲中对四级写作所做的要求和制定的评分标准.

　　大学英语四级考试大纲对写作的要求

　　根据大学英语教学大纲对四级写作要求的规定,《大学英语四级考试大纲及样题》规定了具体的要求.内容如下:

　　"第五部分:写作(Part V: Guided Writing):共一题,考试时间30分钟.要求学生写出一篇120词以上的短文.试卷上可给出题目,或规定情景,或给出段首句要求续写,或要求看图作文,或给出关键词,要求写成短文.要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误.写作内容包括日常生活和一般常识."短文写作部分的目的是"测试学生用英语书面表达思想的初步能力".在1997年以后,大纲又补充一项规定:凡是作文没有及格(6分和6分以下)的考生,不论其整个卷面的成绩是否及格,都一律算作不及格,一般情况是按59分计总成绩.由此可见,写好作文对考生来说具有十分重要的意义.那么如何写好作文呢?笔者以为考生应注意以下几个方面:

　　审题

　　毋庸置疑,作文的审题对考生来说具有一定方向性的作用.如果审题正确,那么就有话可说,有东西可写,而且能写出一些有特色的东西来.

　　以2003年6月CET-4作文题要求考生写一篇有关一起车祸的见证书为例,该文主题描写的是该起车祸发生的经过而不是谈如何解决城市中交通的问题.因此,审题得当就会为以后的成功写作打下良好的基础.

　　写作中的段首句

　　段首句通常就是全段的主题句,主题句对于一篇文章来说具有特殊的意义.因为段首句是领衔全段的句子.它写得好坏,会直接影响到你下面的写作,也影响到阅卷老师对你的第一印象.此外,主题句设计的好坏,也会直接影响到下面文章的展开.因此,主题句在全文中具有指导作用,它的设计也是构思全文的过程.

　　以2002年12月CET-4作文题"It Pays to Be Honest"为例,有这样一篇范文(第一段):

　　Nowadays, wherever you go, you will hear people complain about people's dishonesty. On campus, people are talking about students' cheating in exams; in job market, the employers are troubled with confusing false credentials; and in shopping areas, customers are worrying about many fake commodities. In a word, there is cheating and dishonest practice in every aspect of our life...

　　在该段描写中,"...you will hear people complain about people's dishonesty..."在全文中就起了一个领衔全文的作用,在这句话的指导下,整篇文章就有了一个纲,然后通过这个纲进一步展开说明"不诚实的坏处",从而侧面说明了诚实的重要性.

　　写作中的"小词"

　　在写作中,我们通常将一些连词、副词及一些介词称为小词,这些"小词"在全文中起到了连贯上下文的作用.在全文中如果没有了这些词或用错了这些词就会使整个文章错误不断或让人感觉全文断断续续,因而失分.同样以2002年12月CET-4作文题的范文为例(第二段):

　　Why is dishonesty so prevailing? There are, to my mind, plenty of contributing causes, among which, the following ones are particularly worth mentioning. First, competition is always so fierce everywhere, from campus to company, and from job market to supermarket. Second, people are attaching too much importance to the improvement of their material life that they neglect the development of the spiritual and moral values, and consequently, they do a lot of things insensibly. And finally, we lack powerful and effective laws, rules and regulations to fight against these social problems...

　　在以上段落中,主题句采用了疑问句式,然后对当前社会上存在的一些不诚实的现象逐条进行描述.文章中利用"First"、"Second"、"And finally"把不诚实的根源一一列出,使文章显得很有条理.小词也用得恰到好处.根据以上范文的分析,考生需要总结的是:

　　第一:句子结构要多样化

　　英文句子的上下连贯,段落的过渡衔接,主要靠"结构词"来体现.

　　(1)如分段叙述某一个问题时,可用first, second, third... 来表示衔接.

　　(2)举例说明时可用for example, for instance, to illustrate... 来表示.

　　(3)进一步阐述时可用furthermore, in addition, similarly, moreover...来加以提示.

　　(4)强调某一点的重要性时,可用surely, truly, undoubtedly, clearly, indeed, as a matter of fact...来加强句子的力度.

　　(5)作结论时可用therefore, in summary, consequently, in conclusion, in short...来导出.

　　(6)分析因果时可用because, due to, so that, as a result...来表现主从句之间的逻辑关系.

　　(7)转换思路时,可用but, however, nevertheless, otherwise...等以示转折,而on the one hand, on the other hand, in contrast, on the contrary, on one side of the coin, on the other side of the coin...则可用来连接两个相反的事实或观点.

　　(8)It follows that...,It can be inferred that...,It suggests that...则将读者引入作者的逻辑推理思路.

　　第二:句子的类型要多样化

　　(1)除了比较熟悉的陈述句和疑问句外,还可用反问句来加强语气,用感叹句来表示讥讽,用类比句来增加句子的份量.尽管句子要多变,但必须遵循一个原则,即修辞需服从文章的主要观点来进行表述.

　　(2)恰当地使用虚拟语气、独立主格和非谓语动词.

　　文章复查

　　复查过程中尽量避免文章结构上的大调整.复查的第一步主要集中在语法上.主要内容有:

　　(1)每个句子是否都有谓语动词.

　　(2)谓语时态与语态是否正确.

　　(3)谓语与主语之间是否协调一致.

　　(4)代词与其指代的事物是否一致.

　　(5)标点符号是否用错.

　　复查的第二步应集中在句子的表达上.其内容有:

　　(1)句子所表达的意思是否准确.

　　(2)上下文之间的逻辑衔接是否正确,有无相互矛盾之处.

　　(3)所举例子能否支持观点.

　　(文/季绍斌　英语辅导报大学一年级版03~04学年第40期;版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)