中国学生在变脸后的新托福考试中表现如何？有调查显示，考生最不适应的题型是首次增加的口语测试。由于新托福考试选材定位于美国校园生活，为习惯美国俚语表达，不少考生在考前恶补美国俚语。专家建议，新托福提倡的是口语化，俚语部分的内容在新题型中不会太多，考生不必为备考狂学俚语。

　　据悉，新托福考试将于2005年9月在全球同步推出。新托福最引人注目的变化就是增加了口语测试，使之成为一个全面评测考生听、说、读、写四项英语语言技能的考试。

　　参加首次新托福体验考试的考生普遍反映，最适应的题型是阅读的基础理解题，听力的Dialogue(对话)部分；最不适应的题型是口语的先听后说部分、先读后说部分。

　　在新托福考试中，学生会被要求先读后听，然后根据题目要求口头回答。资深英语教育专家、泰德教育集团教育资源副总监杨静波女士分析说，这是新托福的核心：语言技能的融合测评而非独立的测评。这种语言技能融合的测试也同时出现在新托福写作考试部分。新考试题型决定了该考试旨在考查考生在特定环境下的语言技能的应用能力，而不是仅限于孤立地考查语言技能。

　　“因此，考生在进行口语、写作训练时必须一切以交际目标的实现为出发点和终极目标，学会照顾全篇，在篇章水平上，而非仅在遣词造句和段落上表现自己真实的语言技能”，杨静波说。

　　由于新托福语料选择定位在课堂授课以及学生校园学习和生活的片断上，考试也模拟了北美大学课堂的学术气氛、学生在校生活的各个方面，等等。但“托福考试的目的是考查他国学生是否能适应美国的课堂生活和校园生活，因此尽管俚语不可避免，但不会占到过大的比重”，北京新东方学校国外考试部北美项目负责人王海波老师表示，“新托福考试注重口语和听力考查不可能大量出现使用俚语的状况，毕竟说俚语是不符合其身份的表现，尤其在校园对话中，粗口类型的俚语更会被屏蔽。”

　　此外，新托福试题中客观题(如选择题和是非题)退居次要地位，而用语言或文字表达观点的主观题成为主导。杨静波表示，新的考试要求学生不是“怎样说”，即说得如何文法通顺、字正腔圆，而是“说什么”，这就要求学生有广博的知识，有内容可讲。将“听说读写”综合能力融合在一起，可望改变一些现行语言考试中“高分低能”的状况。

　　最后，英语教育专家建议考生要迅速适应将听、读、写结合在一起的新题型，“应试者尽可能参加权威的新托福新体验活动，因为考试经验和熟悉题型很重要”。同时，多进行听力和口语的上机练习，在平时的学习中，应注意提高听说读写的综合应用。

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　　新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为15分钟。

　　第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

　　第3题和第4题要求考生先阅读一段文字然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，要求考生回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料只含一个自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，有60秒的时间回答问题。

　　第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题，另一道是学术题。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，有60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0～4分。

　　考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。(文静)