【对策】

　　英语教育体制待改革

　　有教育界人士认为，从根本上改革英语教育体制、考级体制，加强口语、听力等能力考试份额等措施才能对舞弊现象起到釜底抽薪的效果。

　　人才观需要适时调整

　　罗教授认为，英语的“每考必上”让不少学生牺牲了本该是轻松愉快的学习时间和激情，在很多人看来，学英语是“违心之举”，反映的是一个社会或者是一个教育环境的人才评价机制出了问题。他说，一个社会的变革有两种条件：一是物质水平的变革，二是观念的变革。只有大家对于考试、对于人才的看法彻底改观了，才能有效消灭枪手孳生的土壤。

　　有教育界人士呼吁，加强对学生的思想教育和人格品质的培养，从根本上改革英语教育体制，加强口语、听力等能力考试份额等措施才能对舞弊现象起到釜底抽薪的效果。

　　应完善英语考级制度

　　中南大学博士生钟宏认为，在某种意义上，英语四、六级考试已演变成为一次“小高考”，几乎所有大学生都会情愿或不情愿地参加考试，因为只有通过考试才能取得一块“敲门砖”，才会多得一个获得就业机会的“筹码”。于是就出现了很多人不惜代价，雇来枪手替考，以取得那一纸证明的情况。

　　钟宏说：“这是一个十分现实的问题，值得有关方面的专家重新进行论证，对英语考级制度进行完善，因为社会的进步应体现在人们可以摆脱不合理的变相强制，拥有更多各取所需的权利上。”(东方新报 陈雪骅 熊玉婷)