提问：我在做阅读理解的猜测词义的题和全文大义的时候错的比较多，应该怎么办？

　　谢忠明： 这个网友的问题问的是阅读理解比较局部和具体的问题。他说到了语义和大义题，语义题这几年四六级考试每年必考的题型。解答语义题说起来可能话比较多了，方法也很多，简单说一下，第一点，最关键可靠的应该是你要把该词和该句所处的上下文，也就是这个具体的语境结合起来理解，这是关键，就是说一定要放在原文中的上下文里来看。比如2004年6月四级里面考到一篇文章，你一定要结合上下文，有针对性的体会一下，把全文的主题联系起来思考，这也是必须的。第二点，说到文章的主旨和大义题，要特别注意文章的开头和结尾，对于正确的选项而言有一个特点，主旨题的特性应该是宏观、概括、抽象，而非具体、细节和局部的，大家一定要注意这点。

　　提问：想问一下谢老师，今年的四级作文会考什么？还有一些同学说听力不会考复合式听写，因为2004年6月考的是复合式听写，你觉得这种预测可靠吗？

　　谢忠明：请参阅我对前几个问题的回答，谢谢。

　　提问：作文会考什么题型？时间应该怎样安排？我很怕作文和听力，这两部分应该怎么处理呢？

　　谢忠明：六级作文考察重点有：书信＋议论，图表（说明）＋议论，记叙＋议论。四级作文考察的重点是：夹叙夹议、应用文和图表。时间可以这样安排，五－七分钟先审题，揣摩回忆构思，15分钟动手操作，最后一定要留下5分钟检查。有同学写完以后不知道怎样改，我给大家提醒几点，你可以从以下几个方面着手：1，第三人称单数的正确使用，第三人称单数做主语时谓语动词的正确使用；2，拼写时候要求准确，时态是否一致；3，单数可数名词前有没有限定词，复数名词后是不加了s,或者es；4，有没有分段，启程转折的连接词是否用对；5，绝对不能用铅笔。

　　提问：谢老师,听说这次六级考试听力可能是短文,后面是改错,对吗? 您能帮我们预测一下这次六级考试的作文大致可能考哪方面的内容? 这次还可能考图表和写信吗?

　　谢忠明：是的！作文的情况请参考上面的回答！

　　提问：谢老师你好，我在武汉上了视频课堂，想问您一下阅读题，是不是一般先做3，4题再做1，2，5题，3，4题是不是简单一些。

　　谢忠明：有可能，但我还是不推荐这样做，因为文章的题目的顺序跟文章的发展顺序还是有一定关联的。

　　提问：谢老师您好,请问这次四级阅读理解的难度会不会比往年有所增加？还是和往年难度差不多？

　　谢忠明：应该和往年差不多.

　　提问：谢老师，今年的四级作文可能是什么题型？阅读题的难度会加大吗？

　　谢忠明：请参阅前面的回答。

　　提问：谢老师，我做阅读有时可以得30分，有时只能得24分。请问怎样才能在考试中发挥正常水平？今年作文题目类型是什么？谢谢

　　谢忠明：很多学生都有这种情况，可能是因为你当时的状态有好有坏，也有可能跟你对阅读文章的内容是否熟悉有关，这次考试时按照你平时磨合得很不错得方法做就行了。