1981年，美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，他的实验证明：左脑是“抽象脑”，优势在于逻辑和数字，工作性质是理性的、逻辑的；右脑是“图像脑”，优势在于形象思维和创新功能，工作性质是感性的、直观的。斯佩里教授并凭借这一脑科学研究理论荣获诺贝尔医学生理学奖。之后的二十年里，多位科学家在对左右脑记忆实验过程中证明了左右脑在学习中所起的作用不同，右脑记忆效果尤其是创造力开发上更优于左脑。教育学博士、国际著名右脑开发专家七田真博士通过多年的实验亦证实了右脑的超群记忆力，并在其《右脑全开发教育》、《全脑时代》、《右脑生活的秘密》等著作中提出学习语言不要用左脑，如果用右脑的想像功能来学习，英语学习就会变得更简单易学的观点。

　　诺亚舟公司以科技立业，致力于教育电子产品的研究与开发，并结合中国国情不断创新，卓越品质获得ISO9001:2000国际质量体系认证。2005年，由我公司开发的网络学习机，正是在运用先进的科学技术将斯佩里教授的“左右脑分工理论”与中国英语教育实践相结合的基础上开发出来的，该产品是一种基于NP-iTECH技术的手持式互动多媒体学习机和课件播放器，集成“nplayer、nD&NMT、nMamil、nFlashMX、DLSprite、nTrack、nMessage、nCell”等八项新技术，能够实现动漫学英语等功能。其动漫学英语包括学单词、句子、对话、课文等内容。该产品打破传统学习机文本式学习的模式，通过生动的卡通动漫形象激发学生的右脑形象记忆潜能，达到“寓教于乐”、增强记忆效果的目的，完全符合左右脑学习的理论。

　　诺亚舟网络学习机面世不久，就通过了中央电教馆的权威鉴定，获得专家鉴定组的高度评价，专家鉴定组在鉴定报告(教电馆鉴[2005]05号)中指出“诺亚舟网络学习机设计思想先进，具有自主知识产权，填补了我国手持式电子产品的一项空白，在同类产品中具有领先水平，具有广泛的推广价值。”同时，经中华人民共和国科学技术部西南信息中心查新中心查证，上述八项技术在国内业界均属首创(报告编号为J20050381《科技查新报告》)。

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