第七届希望之星小学组决赛选手杜砚：学习经验

　　我是这样学习英语的

　　小时候，我总认为英语是个“奇怪的语言”,那些小圆圈，小鱼钩似的字母是我从未见过的。而当我听到一些人滔滔不绝地说英语时，我感到非常羡慕。我觉得，英语这门语言太神秘，太动听了。正式开始学英语是在三年级。当我真正开始背单词，背课文时，发觉英语好枯燥啊！所以每当妈妈催促我学英语时，我往往会“罢工”，不停的嚷嚷：“我不学！英语太难了！特别是背单词。”后来妈妈让我看一个美国儿童动画片，这个动画片是专门教孩子背单词的。我通过这个动画片，学到了自然拼读法，也爱上了片子里活泼可爱的人物形象。有了自然拼读法的帮忙，我背起单词就轻松多了。

　　不久，我学完了妈妈给我的小学英语教材。虽然在这过程中我也会偶尔感到烦闷，但我最终还是喜欢上了英语。我每天至少要花一小时学英语。其实，日常生活中随时随地都可以学英语。比如在超市购物时，我发现琳琅满目的商品的标记都有中英文对照,我一刻也不耽误，马上把新词记下来。上学的路上，我也时常左顾右盼，留意那些有英文的路标或牌子。没多久，我的词汇量有了很大的提高。

　　后来我接触了不少原版的英文名著，那些优美的描写，地道的英语和深刻的寓意让我折服。我看的第一部小说是《SECRET GARDEN》，看几页就因为生词太多而放弃了，不过后来我还是坚持读下来。这段时间我正津津有味看原版的《HARRY POTTER》和《纳尼亚传奇》(THE CHRONICLES OF NARNIA)，沉浸在其神秘莫测的魔法世界里。我喜欢阅读，但更喜欢写作，特别是用英语写小说。写作时，我尽量使用从书上学到的词语和句型。就这样坚持两年，我的英语写作水平得到了提高。

　　学英语可不能光读不听。我最爱看美国的卡通电影，它们的对话是那么动听,像一支支甜美的小夜曲，这更激发我的学习热情。父母根据《希望-英语杂志》介绍的原声片给我买了很多DVD。通过看DVD，我的英语听力有了显著的提高。此外,每周六书店的英语一角总有我的身影，我会热情地和外教海阔天空地神聊，一句句纯正的英语从我嘴里蹦出。在那里我还见识了不少英语高手。互相交流学习心得使我受益非浅。

　　我认为，学习一门语言如同栽一棵小苗，如果你不坚持，三天打鱼两天晒网，这棵小苗最终会枯萎；如果你持之以恒，年复一年日复一日地浇灌，相信这棵微不足道的小苗最后会成长为一棵参天大树。

　　家长或老师文章

　　杜砚从小学三年级学校开设英语课后才正式开始学英语。起初，和大部分的孩子一样对英语没有多大的兴趣，但是作为家长我们深知学习英语重要性，于是用“威逼利诱”的方法强迫她学，在三个月的时间里学完《word study》一千个基本单词。有了一定的词汇积累，我们让她坚持每天收看中央电视台科教频道《希望-英语杂志》及教育台的《阶梯英语》，遇到不会的单词和词组就记下，并在当天晚上复习。同时开始让她听唱英语歌曲，接触英文电影以提高听力。经过一段时间的努力，她从抗拒英文变到对英语产生了极大的兴趣，从被动学习转变到主动学习。

　　怎样能使她练习开口说英语也同样经历一段艰难的历程。除了模仿原声带外，我们还经常带她到英语一角，它是个很好的练胆量练口语的地方，并且每周都会有一个主题供大家用英语讨论。在英语一角，时常能看到高中生和大学生们踊跃发言。一开始，杜砚只是一个听众，不敢开口，但在我们不断地鼓励下，她也积极参与，把握机会上台发表自己的感想和意见。这样一来，她不但锻炼了英语口语表达能力，也练就了胆量。现在的杜砚是个充满自信，阳光灿烂的女孩。

　　到了五年级，我们意外发现她喜欢看小说，特别是魔幻小说。于是我们买了一些英文原著如《哈利•波特》、《纳尼亚传奇》等让她阅读，同时也鼓励她用英文写作。

　　学习语言需要经过长期积累，杜砚在这三年里，英文有了很大的进步。为了测试她的英文水平，我们让她参加2005年9月的全国英语等级(PETS)二级考试，结果令人鼓舞：笔试85分。口试5分(满分)。她信心倍增并主动要求参加今年三月份的PETS三级考试，成绩也很好：笔试79分，口试5分。

　　总之作为家长，要尽量培养孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。此外还需做到持之以恒，坚持到底就一定有收获。

　　(选手家长：杜少武，官曌)