第六届希望之星大学组决赛选手白雪：学习经验

　　我是这样学英语的

　　我从五岁开始了学习英语的旅程，当时我刚到美国，幼儿园小朋友对我说什么我都不明白，听到小朋友或老师说的话或单词一回家就问妈妈，在尚不完全理解词语意思的情况下，就在洗澡和玩耍时一遍一遍大声念叨所听来的词语，有点像小孩呀呀学语的样子，有时惹得爸爸妈妈在一旁笑。

　　几个月过去了，我渐渐可以和美国小朋友交流并开始阅读一些简单的类似“看图说话”的英文书籍，遇到我不懂的单词，妈妈给我解释并一一记下来，还不定时地抽查来帮助我积累词汇。

　　半年后我顺利进入了一所很好的小学-林肯小学。老师要求我们每天至少读半小时书，并经常在课堂上交流各自读到的知识或故事。渐渐地我喜欢上了读书，养成了书不离手的好习惯，一拿起书就忘了一切，随着读书数量的增加，读书速度也越来越快，有时还和老师同学比赛，读书不但增加了知识，还给我许多的快乐。

　　2002年我随父母回国，失去了英语大环境，爸爸就要求我尽可能多用英语交流，读了小说经常用英语讲给爸爸妈妈听，这使我在回国后的3年里也受益匪浅。虽然国内小学功课很紧，但我读英文小说的兴趣不减，从美国带回来的几箱英语小说成了我的好朋友，一完成作业我就捧起书来读，每每都是爸爸妈妈催我关灯睡觉，我还要央求再多读几分钟，他们风趣地送我一个小外号-“小书虫”。

　　英语电视、电影也是我学英语的好朋友。“Outlook”电视节目我几乎一次没有错过。我还特别喜欢英语电影，我认为看电影是一种很好的英语学习方法。因为：

　　1、电影情节生动具有吸引力，不会令人厌烦。

　　2、电影中许多角色说话很快或带不同的口音，我必须聚精会神仔细听，这样可以锻炼听力。

　　3、电影中都是纯正的英语口语，可以纠正我的错误发音。

　　4、电影中有许多实用的短语或句子，帮助提高我的口语交流能力。

　　我就是这样快乐地学习英语的，您们呢？

　　家长或老师文章

　　白雪学习英语的启发

　　女儿学习英语的经历有很多趣事，同时也带给我们一些启示。白雪5岁时随我们到了美国东部城市波士顿，初到学校连ABC都不认识，更不用说识字和交流了，从学校回到家常常有许多疑问，有时她模仿老师和小朋友所说的只言片语，有时发音也不很清楚，把我们弄得“丈二金刚摸不着头脑”，只有仔细问说话的情景来猜谜。记得有一次她回来问：“什么是冰狗？”我们一时都猜不出来，慢慢询问才知道是在玩一种游戏时小朋友喊的“Bingo”。虽然如此，她和小朋友玩得很开心，她会模仿别的小朋友在类似的场合说话，尽管不了解其准确的中文含义，有时也会用错，她并不在意。渐渐地她的问题越来越少，许多单词她会准确地使用，但不问我们中文意思了。英语对她而言不再是要刻意学习的知识，而更像我们小时候学中文一样，仅仅是交流的手段而已。白雪很幸运，在学英语的最佳阶段和良好环境中起步，好奇心和少有顾忌的儿童天性是她快速掌握英语的秘诀。其实，无论中学生、大学生还是成年人，要学好英语都应像小孩一样，无所顾虑且重在实用。

　　白雪的英语学习可以说是一个快乐的经历。从一开始就没当作一门功课，而像一个兴趣爱好。起初是在她和小朋友玩耍中学来，上小学后学校注重培养读书习惯，她渐渐喜爱上了读书，读书变成了一种良好的习惯。不仅提高了英语阅读能力和词汇量，更重要的是在消遣和娱乐中获得了更多的知识。回国时为鼓励她读书，带回来几箱原版书籍，虽然学校功课很多，白雪还是手不释卷，又喜欢上了英语电影，经常在读了有趣的故事后用英语讲书给我们听，也会和我们讨论她读书的体会或电影中的情节。学校功课越来越多，为了争取时间读英语小说和看电影，她一回家就列出计划，尽快完成家庭作业，无形中英语还成了促使她完成作业的动力。我们常说白雪在英语学习中最大的收获是培养了读书习惯，把学习变成了兴趣和享受。学习是艰苦的，但不能总是“苦尽甘来”，适当调整我们的对儿童的教育形式，让学生早一点尝到学习的“甜”，是我们应该去探索的。