本文选自《天人合一：精神病患者档案》的博客，点击查看博客原文

　　平生最恨自己的事情，就是没有将英语学好。说句笑话：现在想当“汉奸”、“卖国贼”都难了，不懂日语、英文啊！

　　有人说过：一门语言就是一种生活方式(大意)。后现代哲学的一个核心思想就是：世界是多元的，所有的生活方式都应该能够平等相处、和平共存，这才是快乐而理想的社会。假如我们能够多懂几门外语，我们就能够更好地与其他族群相处了。这是再浅显不过的道理。想当初刚刚参加工作的时候(1993年)，本人最大的乐趣就是看香港明珠台里面的英文节目，当然是有中文字幕的那些。因此，本人多少有些“崇洋媚外”了。

　　可偏偏有人不喜欢这样。最近一位政协委员提出，高考不一定非得考英语，高中生可以在古代汉语与任何一门外语之间选择其一。结果，得到了大部分网民的支持，一片叫好之声。其中最重要的理由是，学了很多年的英语，但还是哑巴一个：只会看一些，却根本不会说。

　　其实这个理由是不能成立的。英语教学的这个问题尽管客观存在，但原因还是出在教育体制上。之所以出现哑巴英语，是因为本国于对外交流的诸多限制政策造成的。如果我们能够多方面开放境外媒体，就不会出现哑巴现象。

　　再进一步地说，中国现行的文化政策也是问题多多的。“汉字思维”重视文字，而不重视声音，很多人在赞美汉字时，不会忘记将大思想家德里达批判西方文化的“语音中心主义”和“逻各斯中心主义”拿来说事，认为汉字非常完美。其实，这些人应该看到德里达还有其他的理论，尤其是他对于“阅读”的重新理解。根据德里达的理论，阅读的过程就是作者和文字的退隐，“文本”始终是不自足的东西，其意义是无限生发的，因此，“文本”的作者必需在“阅读”中死去。可见，声音还是重要的。因为声音是世俗生活的真实反应，是活生生的言说。

　　其实，中国人不仅仅是英语的哑巴，我们还是汉语的哑巴。个中原由，本博在这里就不多啰嗦了，仅仅指出一点：还是与我们重视文字而不重视言语的历史习惯和文化传统有关。然而，如果我们在心态上是开放的，这个问题马上就消失了。在广东，很多小学生都可以与老外进行交谈。这是语境的问题。在开放的语境之中，言说，是最简单、直白的事情；而文字，相反变得艰难一些。据说在欧洲，普通百姓会几种语言，是再正常不过的事情。

　　中国之所以有今天，中国人之所以知道“天外有天”，是因为除了汉字之外，其他的文字都是字母文字，而且，是字母文字给我们准备好了现代文明。如果中国在明朝的时候，就能够对外开放——首先是语言、思维方式的开放，接着是社会生产力的解放，——中国就不至于在那以后挨“蛮夷”们数百年的打了。“新中国”的历史更是必需开放的明证。

　　还是仔细想想语言问题的根本吧。说话，并不是一件多么难的事情。全民写作的年代已经实现了，中国的事情可以更简单些：让老百姓学会说话，前提当然是首先获得能够说话的权利。只要这个权利具备了社会基础和法律基础，英语学习必将出现完全不同的局面。英语是当今世界的第一语言，因为它是最重要的文明载体。而汉语不过是说的人数更多罢了，对于世界文明的贡献暂时还是处于弱势地位的，甚至可以忽略不计。

　　不学英语，将会带来灾难性的结果，可以预言，中国将倒退100年不止。中国在文化上，至今仍然是一个不开化的国家。在西方文明面前，我们根本没有骄傲自满的资格。当然，也没有必要自卑。虚心学习，拿来主义，都是必要的。然而，我们的教育是必需做出一定的调整的。否则，我们学到的都是死东西。