本文选自《北外网院》的博客，点击查看博客原文

　　网络教育是一种全新的模式，同学们在刚开始学习的时候总会碰到这样那样的问题，其中学习方法和学习策略非常关键。根据网院的调研数据显示，学得好的学员都会充分利用网络学习的各种资源，取得事半功倍的效果。VOB、论坛、面授课等渠道都是同学们和老师之间最好的沟通交流渠道，同时，不少同学还利用MSN，QQ群和小组同学一起学习，甚至和天南地北的网院学友互帮互助。请看看下面的优秀学生，他们是如何在学习中既收获了知识，又获得了友谊。

　　1 南京航空航天大学学习中心周莹莹 同学说：

　　若用两个字概括08学年，非“充实”莫属。对于我个人而言，这一年既是专科段的尾声，也是本科段的序曲。无论如何，我希望为在北外网院学习的这三年画上一个较为圆满的句号。这是这份期盼扎根心中使我在08年走得更远一些。

　　正是08年，我全身心地融入VOB大家庭，口语步步高中级班、高级班、外教口语课、课程辅导一个不落。春季学期作为口语步步高红队二班二组的组长，带领组员一举拿下中级班“最佳小组”称号。奥运期间和杜永慧同学自发建立了“口语同行”小组，组织线上活动。秋季学期凭借这份来源于网院肯定与组员鼓励的信心，初生牛犊不怕虎地报名参加了高级班。将忐忑深藏心底，勇敢地“要麦”参与讨论。深深地感谢李晨老师对语音语调及搭配的严格要求，使我们每一个成员受益匪浅。

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　　2 总部学习中心 晏利同学说：

　　新学期的第一年，对于网络学习这种形式并不太适应，对于网络课件、电子版作业等还是有些操作不太熟练。但也就是在这时我结实了一同学习的众多同学，我们一起互相帮助，讨论并分享学习心得。而每两周的面授课，老师对于所学课程详细的讲解，化解了我们对于课程学习中的种种疑问。我们的班级辅导员，对于我们学习中遇到的问题也是有求必应。我感到网络学习的方式并不是“孤独”的。因为随时可以与我的同学、老师进行沟通交流，并得到他们的帮助！

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　　3 深圳市才智培训中心学习中心 文智云 同学说：

　　记得学习的第一年， 我感到学习很听力。有过胆怯， 甚至想过退却。那时，我不敢想像我可以成为优秀学员，只想着我能支撑到什么时候？ 所幸的是我遇到了好老师，深圳的魏萍老师和温宇老师。他们给予了我学习上的鼓励和学习方法的指导。还有班上的同学，他们耐心地给我讲解课文中的疑难问题。特别是吴瑾同学，她常陪同我练习口语， 从她那儿我学会了如何更好地处理生活、学习和工作的关系。凭着一颗炙热的恒心，我终于能与同学们共同进步到今天。在这期间我取得了不仅是英语上的进步， 更多的是宝贵的学习经验和与老师同学之间的珍贵友情。

　　学习期间我认真安排学习时间，坚持每天学习时间不少于2小时。坚持参加面授课的学习，这对我的英语听力和口语有着很大的帮助，并利用面授机会向老师请教，和同学交流，共同解决学习中遇到的问题。按时、认真、独立完成网院规定的各项学习任务，及时提交学习记录卡，自测题和课后作业，坚持进行阶段性的复习。广泛地从多种渠道吸取英语知识，如书刊、影视、歌曲和英文学习网站。坚持收听BBC 英文广播。积极参加北外网院组织的活动。2008年5月参加了“北外网院杯”VOB朗诵大赛。获华南区三等奖。这也是一个很好的学习机会。

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　　4 深圳市才智培训中心学习中心 付梅芳 同学说：

　　在2007秋-2008春学年中，我坚持每天在线学习2个小时，每次的VOB线上活动都积极参与。

　　线上组织活动小组，导论学习心得，吸取其他同学好的学习方法。调整自己的学习方案。

　　在每周的面授课上课前都要做好预习，完成平台上的课程内容，以便和老师面对面时将自己不懂的地方向老师提问。

　　每科课程平台上都有相对应的每个单元的单元练习。因平时工作比较忙，我都是利用中午休息的时间做练习，每个练习做两遍，做完后对答案，做错的题目会稍微花点时间去分析。反复推敲。

　　在学习时遇到难题就进入相应的学习平台，有些难题其他同学也有碰到，并且老师已经给出了答案。这样我就不需要再在论坛上向老师提问了。可以节省时间。有些难题，其他的同学也没有在论坛上提过，就需要自己提问了，不过老师都会在24小时内给出回复的。

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　　5 总部学习中心 李璐同学说：

　　学校组织了各种网上活动丰富多彩。当我第一次怀着忐忑的心情在VOB发言时，本来想好的话，却一句也说出不来。后来在老师的鼓励下，我终于开口了，有点不敢相信这是自己的声音，但我毕竟迈出了第一步。由于每次VOB或VOC的线上活动时间和我的工作时间冲突，这时本应在回家的路上，为此我每次在单位把节目听完才踏上回家的路，尽管有些疲惫，但内心却十分踏实。我坚持参加每周一次的面授课，每一次都有新的体验和小小的收获。在这里我找到一帮志同道合的朋友，大家一起学习，一起讨论，学习变得轻松而愉快。在论坛里，提出的问题能够得到及时解决，大大方便了我们的学习。有时力所能及地给其他同学提供一点小小的帮助，也让自己内心感到十分快乐。

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　　6 总部学习中心 王雪同学说：

　　2008年是我上北外网院的第一年，有许多迷惑，学习问题，政策问题等等。发现我们有自己的论坛，而且论坛上有许多热心的老生会很热心的回答我们新生的问题。于是在网上和许多老生有了互动，讨论如何学习，谈论关于考试预约、学籍政策等问题。后来对政策有一定了解以后，也针对其它同学的问题给予解答，发现在网上帮助别人也是很快乐的事情。

　　后来我就习惯了每天看论坛的习惯，每次上线后第一件事情就是看论坛，怕错过同学的新信息。后来还去了其它的板块，和同学们讨论学习上的问题。

　　第一学年学校为我们安排了VOB节目，虽然不能每次都参加，但是有几次的课给我印象特别深。有一个男老师带着我们做英语的游戏，在网络上大家做音频互动，真是太有意思了。申请话筒就能发言，能和老师、同学做互动游戏。连在我边上的老公也和我一起参加游戏，还帮我猜英语谜题。当时已经克服了语言上的障碍，就跟说中文是的，想出答案就能脱口而出英语。有时候也在VOB上和同学聊天，大家帮助纠正我的语法错误，还热心的告诉我哪些英语教材比较适合我等等。

　　总之，有了这个平台，我觉得特别方便。英语学习本来就是多学说话，所以要更多练习的机会才可以，而这个平台正好给我们提供了很好的机会。所以我觉得我的选择是没有错的。

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　　7 北京总部学习中心 付丽娟同学说：

　　我与同班的武珺同学结成固定学习小组，探讨学习方法、方式和策略，共同进步。这一点是我在网院学习中最大的收获。武珺同学学习相当认真细致，课本内容钻研透彻，笔记详细，并且积极参加网院线上活动。我的优势在于经常上网查询资料，学习面广泛，听说能力相对较强，能够自我约束和主动寻求帮助。通过我们之间互相取长补短，共同鼓励，一年来我们都有了明显的收获，在日常休闲、时事职业方面的英语话题可以进行流畅交流，客观上提高英语实际交流的能力，同时也极大增强英语学习的信心。

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　　8 广州奥鹏远程教育中心学习中心 张剑仪 同学说：

　　今天从小叶老师处获悉，我在08年终结考试中取得好成绩，对此既感惊喜，又大受鼓舞。这时我很想马上将这个消息告诉我的好朋友， 也是我的学业顾问，让他也与我分享这份收获的喜悦。此外，还要感谢小叶老师的提醒监督让我不敢疏懒学习，还有在我萌生退学之意念时对我相劝的同学，更有远在北京的无私地抽空给我修改作文提出宝贵意见的孙盈师姐，这些都是我进步的动力和助力。

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　　9 总部学习中心 葛冉同学说：

　　我要衷心地感谢教过我的老师们。每次面授课上我总是能感受到他们在将自己的知识竭尽全力的灌输给我们。同时在学习课本的同时还加入了很多实际的、很有说服性的例子使我能够利用所学知识活学活用，每次难得的面授课中我都能收获到更多的知识。

　　同时我还要感谢我的同学。她们在学习上给过我的鼓励和支持。有时侯周日真的不想起床上面授课了，但她们总能给我打个电话说“一定要坚持上课啊！不然会听不到老师讲的重点内容了。”这些虽然只是一点小事，但在我看来它不仅另我精神振奋更增添了我学习上的劲头。尤其是考试临近时候，同学们总是主动的把复印好的复习资料拿出来，和我一起复习，揣摩重点、难点、知识点，使我紧张的心情得到放松，学习效率也提高了一大步。

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　　10 总部学习中心 周勤同学说：

　　网络教育这种新模式锻炼了我的适应能力。与传统的课堂教育不同，北外网络教育利用网络为媒介，提供论坛、VOB等线上互动方式，有助大家成为积极的主动型学生。在某些方面网络教育甚至强过了传统教育，因为我们的同学遍布天下，通常一个问题的提出会得到老师和诸多同学的帮助。我经常会利用午休的时间在论坛上看贴，发帖。如果错过了VOB组织的活动，也会尽量收听回放。北外网院教育的优势还在于高水平的面授课。毕竟，作为学生的我们很需要老师高屋建瓴，提纲挈领的指导。3年来，我面授课的出勤率在90%以上，除了因为一些不可避免的原因，无论刮风下雨，我都会准时参加面授。我个人的体会是，面授课能提高我对课程内容了解的深度和广度。

　　网院的同学是我获得的另一笔财富。他们有的人已近中年，有的人是准妈妈，有的人已具有硕士文凭，但因为对英语知识共同的渴望，都聚集到北外网院这个大家庭。我们彼此学习，互相鼓励，分享学习的辛苦和乐趣。看着和自己3年前同时迈入北外网院的几个同学都顺利毕业，我为我们感到自豪。