今天是9月10日教师节，给老师送上一份祝福吧！

　　今週のテーマは“先生に一言もの申す！”。普段先生に対して思っていることなどを聞いてみました。

　　这周的题目是“献给老师的一句话”。平时你对老师是怎样看待的？

　　·“口癖が気になる。数えたら、1時間の授業で‘ねっ’って1045回も言ってた。あ、板書の訂正が多いのが難点だな” (高校3年 已然形)

　　口头禅让人介意。数了一下，一节课竟让说了1045次“ねっ”。难点是板书改正过多。

　　·“うちの先生は、一緒に勉強しているときに、僕たちのまねをして友達のことを呼ぶんだ。からかってるみたいに感じちゃう” (小学2年 貢平)

　　我们的老师和我们一起学习时，经常模仿我们，感觉被戏弄了一样。

　　·“いつも勉強を教えてくれてありがとうって言いたい。ちょっと厳しいけど、絵がうまくて優しい先生だから。嫌いなところも特にないな。授業にビンゴを入れてくれたりして面白い”(小学4年 純平)

　　想对老师说：谢谢您一直教我们。虽然有些严厉，但绘画很厉害并且是个和蔼的老师。也没有什么特别讨厌的地方。上课时还带着大家玩BINGO(赌博游戏中的一种)，很有意思。

　　·“もごもご言ってて、聞き取りづらい！　もっとはっきりしゃべってほしい。それに、恥ずかしいみたいで目を見て話してくれないのもちょっと…”(高校1年 カッパ)

　　讲话不清楚，很难听懂。希望讲话清楚些。还有好像是因为不好意思而不看着大家的眼睛讲话，这个有点。。。。。。

　　·“家庭科の先生が、話が面白すぎて授業にならない。おしゅうとめさんの話とか友達の話とか。あとノートをまとめるのが下手な先生がいる”(高校1年 KAPPA)

　　家政课老师说话太有意思了，所以不像上课。说什么婆婆啊、朋友啊。还有整理笔记非常差劲的老师。

　　·“授業中に言う意見が独りよがりになることがある。やっぱりクラスの40人に向かって話をしているんだし、自分が影響力を持っているってことを自覚してほしい。先生って‘先に生きる’って書くんだから”(高校2年 さっちゃん)

　　上课时说出的意见有时会变成自以为是。希望能够意识到老师是面对40人在讲话，并且自己很有影响力。所谓“先生”是写作“先に生きる”。

　　看了日本的学生对老师提出的意见大家有什么想法呢？

　　不如趁此机会大家也说说平时对老师的看法吧！

　　那么，要对亲爱的老师说教师节快乐怎么说呢？

　　先生、いつもありがとうございます。