中新网4月27日电 据日本新华侨报网报道，当前，有很多在日本的外国人儿童由于日语能力低，日常生活和学习活动存在障碍。近日，日本文部科学省公布的一项调查结果显示，2014年度，日本全国有近3万名外国人儿童学生需要日语指导，刷新历史最多纪录。

日本外国儿童日语能力低：使用中文者较多

　　据《日本经济新闻》消息，4月24日，日本文部科学省公布的调查结果显示，2014年度全国公立中小学[微博]、初中、高中学校共有29198名在籍外国人儿童学生因日语能力低，日常生活和学习活动存在障碍。这一数据创历史新高。虽然有众多外国人生活的地区正在采取支援措施，但是缺少能够对应每个人能力的人才成为课题。

　　日本文部科学省的学校基本调查显示，2014年度全国的公立学校在籍外国人学生为73,289人。其中，约四成的外国人学生有必要实施日语指导支援。

　　2009年度，日本外国人儿童学生达到75,000人以上。然而，伴随着2008年金融危机，由于外国劳动者回国，外国儿童学生数转为减少。2012年度外国人儿童学生减少至71,545人。此后，由于以劳动为目的定居的外国人增加等，外国人儿童学生数再次增加。

　　2008年度有必要进行日语指导的外国人儿童学生为28,575人，达到顶峰。此后，持续呈现略微减少倾向。2012年度上次调查时为27,013人。

　　这些外国人儿童学生当中，实际正在接受日语指导的人仅占82.9%，为24,197人。这一数据较2012年度上次调查时减少3.7%。

　　按照都道府县来看，爱知县有必要实施日语指导的外国人儿童学生最多，为6373人。神奈川县为3228人；东京都为2303人。

　　按照外国人儿童学生的母语类别来看，巴西等使用的葡萄牙语占28.6%；中文占22.0%；菲律宾语占17.6%；南美诸国使用的西班牙语占12.2%。(兰君)