北京考试报讯(记者 邵会莲) 2005年1月1日起，全国高职高专招生首次按新颁专业目录进行。1600多个专业简化为532个专业后，考生如何填报志愿？目录起草人、从事招生工作十年的北京联合大学教授江小明建议，填报志愿要处理好三大关系。

　　据了解，新颁专业目录充分考虑了职业要素。除参考劳动部职业大典外，还参考了联合国的职业分类大典。从教育与行业结合的角度考虑，公安、司法、建设、交通、水利等

行业部委负责人也参加了目录制订。行业与学校结合、专业与职业兼顾是新专业目录的突出特点。

　　新专业目录对考生填志愿影响不大。所有考生都是第一次接触新专业目录，在报考公平性上没有区别。教育部指出，如果有学校坚持要体现原来的专业方向，可在专业名称后加括号注明方向，如体育经营管理(

　　江小明建议学生在填报志愿时要注意处理好三个关系：

　　一是热门与冷门的关系。近两年来，一个值得注意的倾向是学生都瞄着紧缺职业报志愿，报考竞争激烈。结果，几年后，当初的热门专业尽管还热门，人才却严重过剩，突出的例子是计算机专业。据人事部门近三年的人才供需统计表明，从2001年到2003年，计算机专业需求人数从10万增长到16万左右，同期的人才供应数从11万激增到30多万，人才过剩的比例和速度远远超过了需求增长，结果大批人失业，从业者薪酬整体大幅下滑。

　　二是处理好专业宽与窄的关系。一些热门专业往往因过于细化、明确的专业名称，吸引了报考者。从长远来看，在新职业不断出现、旧职业不断消亡的形势下，选择过窄、过专的专业就为自己未来的职业发展埋下了隐患。专业面越窄，将来失业的可能性就越大，“宽、浅、新、实”已成为高职培养的新方向。

　　三是处理好当前需求与长远需求的关系。填报志愿时要考虑市场需求，但参照短期需求还是长期需求？考生要清楚目标是短期就业还是长久就业，要有理智的长远目光。前些年机械类专业冷僻，没人愿考，现在却占据了人才需求榜上的第二位。而招生时热门的经贸类专业，如今就业时反而成了冷门，毕业生就业率只有30%多，成为就业率最低的专业之一。

　　江小明提醒，在高职教育中，职业教育和高等教育同等重要。国家正从政策层面提高技能人才的社会地位，营造尊重技能人才的社会氛围。技能人才也要学会自学，要有学习欲望，上学时要为未来发展打好文化基础，这样即使将来转岗，也能很快适应。

　　据悉，高职教育目前已占我国普通高等教育的半壁江山。在新目录颁布前，全国一直没有一部统一的高职高专专业目录，各地专业设置较为混乱。新目录分设交通运输等19大类532个专业，为学生的长远发展预留了空间。