本报记者　原春琳

　　今年，“北京邮电大学与伦敦大学玛丽女王学院学士学位联合培养项目”继续面向全国招生，计划招收250人。这一项目是去年6月经教育部批准正式启动的，是目前国内为数不多的中外一流大学间的合作。

　　北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院的“联姻”可谓是“郎才女貌”：北邮是国内的著名大学，在信息科学领域的实力雄厚。玛丽女王学院是伦敦大学规模大、学科全、教学科研水平高的学院之一，也是最早提供计算机科学学位的大学之一，其计算机科学系在该学科发展中一直扮演着举足轻重的角色。据英国泰晤士报2004年世界大学排名，该学院综合排名列全球第100名，列欧洲第36名。北邮国际学院院长应娅舒说：“合作办学不止是引进优质教育资源，更重要的是通过引进吸收，逐渐使优质教育资源本土化，最终为我所用，实现国际化。”

　　本土化的留学

　　中外合作办学项目一般采用1+2+1或者2+2的模式。就是在国内读几年，在国外读几年。这种合作比较简单：双方不需要为了这个合作而改变自己。在国内按国内的教学方法，在国外就国外的教学模式。

　　北邮的这个合作与众不同，要引入国外大学的课程设置，基础课、专业基础课和专业课全部使用英文原版教材，双方教师各承担50%的教学任务。大学4年，学生花费16万元人民币，在国内就可以完成玛丽女王学院本科学士学位的全部课程，拿到北邮的毕业证书和两校的学士学位证书。

　　由于两国的学制差异(英国本科3年，而国内4年)，第一学年，学生的一个重要任务是过英语关。国际学院聘请优秀英语教师，对学生听说读写做全面训练。在此期间，一些英国预科的课程也会出现。比如高等数学、线性代数、大学物理等。为了让学生更好地过渡，逐渐适应英语思维，这些课程一般采用中英文的双语教学方式。

　　应娅舒院长介绍，在英国，预科的课程特色在于宽泛。而国内，则在于精深。北邮保留了国内的特色，目的是使学生更具科研的后劲。

　　培养自学的能力

　　对学生们来说，用英文上课是一种形式，理解英式教育的理念又是另外一回事。

　　国内传统的教学是以老师教授为主。而外方重在培养学生独立思考问题、解决问题的自主能力和创新能力。如果国内开一门总学时120个小时的课程，绝大部分时间会是老师讲授、实验、辅导和留作业。而按照英方的课程设置，上课、实验、辅导和作业加在一起只安排大约60小时。剩下的将近一半的时间干什么呢？让学生自学。

　　中国的学生很不习惯。在国内高校学生自习的时间根本没有安排在课时里。即使有自习课，也是用来完成作业、预习或复习教学内容。

　　为了让中国学生接受英方的学习方式，北邮作了一个过渡。在总课时里加入学生自习的时间。刚开始，这个时间占的分量相对偏小。日后，随着授课方式的改变，自学的分量会越来越重，而且要有指定的阅读书目，同时学生还要学会利用网上资源为自己的专业学习服务。老师将教学笔记的电子文档课前发给学生，让学生预习，上课时专心听讲不用作笔记，积极参与讨论。课后通过网络与老师进行在线交流讨论等。学校还为学生订阅课外学习读物，逐步培养起学生的自学能力。

　　高水准的质量保证体系

　　北邮的合作办学项目中有一个非常独特的管理机构——考试委员会，是按照英国高等教育的管理模式设置的。据介绍，联合培养项目中的所有任课教师都是这个委员会的成员。除此之外，学校还要聘用一中一外两个专家作为外校成员。每到期末大考之前，都是这个委员会最忙的时候。因为所有的试卷都必须送给外校的专家委员审核。他们会对这个试卷的难易程度作出评判，并给出具体意见。出题的教师也可以针对专家的意见发表自己的看法。经过几次磨合后，最终“出炉”的试卷既要保证符合大纲要求，也符合学生的实际水平。此外，每门考试要有一个第二阅卷员，其职责是复核第一阅卷员(通常是任课老师)的阅卷结果。所有的考试及阅卷结束后，要召开考试委员会的会议，本学年所有的任课老师及校外专家都参加，任课老师要就课程的考试情况及阅卷结果作出说明，最终的学生成绩要经考试委员会同意方能生效。

　　这只是英式的教育质量监督的一个方面。这个项目还带来了其他的质量监督和教育管理的方法。比如说，国际学院专门有管理机构——管理委员会和学术委员会，由两校人员共同组成。这两个委员会每月各召开一次视频会议，及时沟通双方的事务，明确下一阶段工作的重点。每年召开一次面对面的会议。另外，还有一系列英式的规章制度，比如，合作项目管理文件、学士学位特别规则、质量保证手册、考试委员会规则和联合项目学生手册等也被引进到项目管理中。为保证合作的高质量，这个项目还必须定期接受英国高等教育保证学会及中国教育部的相关教学评估和中外合作办学项目的审核。

　　合作项目的准入门槛

　　2004年合作项目第一次招生，招了122人。这一年招生原则是“重本线上，择优录取”。应娅舒院长说：“我们认为一个学生如果过了本科重点线，就意味着他已经具备在重点大学学习的潜质。学校的教育是如何把这种潜质挖掘出来。”今年，这个合作项目计划招收250人。但门槛抬高了：要达到北邮在当地的提档线，在这个基础上择优录取。这个合作项目的两个专业之间没有级差，也不参与其他专业的调剂。

　　应娅舒院长说，联合培养项目的发展离不开优秀学生的加入。多年来，北邮的本科毕业生就业率保持在98%以上，研究生多年保持100%的就业率。国内移动、电信、联通等各大运营商，国内外信息领域著名的公司、企业里都有北邮的毕业生。伦敦大学玛丽女王学院的电子工程系、电子商务工程等专业的毕业生十分受企业欢迎。因此，依托北邮和伦敦大学玛丽女王学院在就业方面的强大优势，联合培养项目的学生经过4年全面的专业和综合素质教育，学生具有扎实的专业基础和较强的专业能力。

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