主持人：考生问怎样提高数学的运算能力,搞题海战术吗,还是讲究方法。

　　蔡子华老师：运算能力不够,主要还是概念不清,历年的考题非常重视概念,搞题海战术是不行的,所以同类型题不必多做,只要做两三个然后进行归纳总结,弄清楚概念的内涵和者它们之间的联系才能够事半功倍。

　　主持人：有人问蔡老师，我听过您的预演讲，觉得很不错，这样，我决心拜投于您的门下，报了文都辅导班，您的著作《复习大全还有《历年真题》我都得到了，但是让我困惑的是，复习大全中例题解析中，相关的知识点介绍的觉得太少，所以，觉得看那书有点费劲，不知道您引用的技巧来自哪。

　　主持人：还有您的习题，都是些类似“A、B、C、D”的解答，使我知其然不知其所以然，这样的问题，请老师帮忙解决一下，能否出本《详解》，还有《历年真题》的第一部分，您引用了好多数二，的例子，但是没给答案啊，做完也不知道对否。

　　蔡子华老师：首先你使用这本书的时机不当,现阶段应该是以教材为主,进行全面复习。

　　蔡子华老师：复习大全等书是在参加暑假复习班以后,帮助你消化巩固复习班的内容的,参考书由于篇幅所限,不可能详尽地进行知识点的阐述。

　　蔡子华老师：但是这个问题在课堂上是可以展开讲的,所以你不要太急,选择题用ABCD做答案,是惯用做法,你觉得比较困难的话,我的,<<考研数学必做客观题1500题精析>>中对于类似的题目都有详尽的解答,你可以参考。

　　主持人：他还问目前，手边的材料是同济四版的《高等数学》浙大二版的《概率与数理统计》、同济四版的《线性代数》，这几本材料，符合来年考研究生的需要吗，相应的与浙大三版《概率》清华《线性代数》(居余马主编)和同济五版《高等数学》有多大的差异。

　　蔡子华老师：这几本书是可以采用的,但是要注意命题依据是教育部制订的全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲。

　　蔡子华老师：而不是以某指定教材为依据,所以后一种说法并不确切。

　　蔡子华老师：希望你能够按照大纲进行系统复习。

　　主持人：蔡老师这有个考生说在市场上看到您编的一本公式手册,请问是不是大纲所有的公式都包括了。

　　蔡子华老师：包括了绝大部分。

　　主持人：有人问您听过您的讲座,对您老充满了敬意!我报了您老的远程辅导班全程,也买了您写的几本辅导书,但有一个问题想请教您,就是,您编写的试题(包括书上的和讲义上)他们的难度系数是高于历年真题的吗?还有您这样编排的初衷和好处是什么呢? 期待您的解答,并祝您老身体健康,笑口常开。

　　蔡子华老师：谢谢!这个难度和历年真题相当,编排的初衷是通俗的阐述概念和各种解题方法,并进行归纳总结,使考生在较短时间内能够理解概念,掌握好解题方法。

　　蔡子华老师：有考生问我数学基础还好，打算明年考研，复习是以做题为主还是看题为主呢？

　　蔡子华老师：都不行.应该以理解概念为主,在理解概念的基础上,适量地做一些题目是必须的。

　　主持人：蔡老师有个学生问,考研数学是严格按照大纲出题的吗。

　　蔡子华老师：对,近年来都是严格按照大纲出题的。

　　主持人：还有学生问高数线代和概率这三门是一起复习好还是分开复习好。

　　蔡子华老师：各有好处,一起复习的好处是,可以调解思维方式和复习周期较长,避免太早遗忘。

　　蔡子华老师：分门复习的好处是,概念的系统性比较好,但是由于周期比较短,所以容易在一段时间之后忘记.所以说各有好处,要根据自己的情况来确定。

　　主持人：有考生问数一和其它的试卷最大的不同体现在哪里？如何才是最好的应对呢？

　　蔡子华老师：内容不同,认真复习就好了,要踏实。

　　主持人：有考生说他考数二,线代全做对了,高等数学老是有错误,06年考研想考到140分以上,问老师有什么建议。

　　蔡子华老师：我认为应该在抓高数的复习时严格按打基础,强化和冲刺三个阶段来进行,特别要重视打基础的过程。

　　蔡子华老师：必须做到概念非常清晰,还要不粗心,才有打一百四十分以上的可能,你这个奋斗目标是非常好的,但是,必须要功夫到家才行。

　　主持人：想打这么高的分数就得付出比别人更多的辛苦。

　　蔡子华老师：那当然了。

　　主持人：老师有考生问您文都的强化班有哪些特色。

　　蔡子华老师：知识密集度比较大,信息量大,难度大。

　　蔡子华老师：这是强化阶段必需的东西,只有通过这个过程,你才能有较大的突破。