近日不少家长纷纷来电，直言孩子高考情况较差，但又不愿意复读，询问还有没有其他途径可以上大学。经从有关部门了解，除普通高校外，目前还有6种途径也可圆大学梦，可供广大学子参考。

　　网络大学

　　网络大学是以互联网为教学工具的现代远程教育。学生只要具备主动学习的愿望和基本的上网知识，就可以不受地域和时间的限制，在工作之余随心所欲地安排学习。

　　网络大学通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络大学需要学生有很强的自制力和自主性，因为和传统教学方式不同，远程教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴帖子的方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。虽然报考网络大学与高考相比相对容易，但要注意的是，网络大学的教学质量、教学内容设置还处于一个未经考验的阶段，它在很长一段时间内不可能取代传统教育。

　　成人高校

　　上成人高校一般要参加

　　需要说明的是，成人高校的校园环境及教育质量是无法与普通高校相比的，尤其是独立办学的成人高校。同时，因为生源复杂，年龄差距大，对于应届毕业生有一定负面影响。建议大家可优先选择普通高校所办的成人高校。

　　自学考试

　　高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。

　　自学考试按照“专业考试计划”的要求，分课程进行一次性考试。命题由全国自学考试委员会统筹安排，采取全国统一命题、区域命题、省、市级命题的办法。课程考试合格者，由考试部门发给单科合格证书，并按规定计算学分；不及格者不予补考，但可参加该门课程下一次的重考；全部课程考试合格，积满规定的毕业学分，政审合格者，发给相应的毕业证书。没有学制上的限制。有人将这种灵活的考试办法形象地比作“零存整取”。

　　目前国内有很多重点高校利用自己的优秀师资开办自学考试助学班，招收高考落榜考生，按照普通高校培养模式进行全日制授课，组织学生统一参加自学考试，最后获取国家承认学历的自考毕业证书。国内知名高校借助自己的校园和师资优势开办高等教育自学考试，助学办这种新的办学形式的出现，使得许多由于一时发挥不佳落榜而又有志上大学深造的同学获得一个接受高等教育的机会。

　　民办高校

　　从历年各省市教育主管部门对民办大学的评审表明，大多数民办高校不但达到了一定的规模，而且达到了一定的教育质量要求。此外，民办大学的办学条件在逐步改善，师资水平在不断提高，适应了民办高等教育的特点和实际，保障了民办高校的稳定发展。

　　我国民办大学具有十分明显的办学特点和优势：

　　(1)民办大学在招生上实行“宽进严出”的原则，让广大高考落榜生和社会上有志求学深造的青年都有上大学的机会，既解决了公办学校没有办法解决的事情，为国家减轻了负担，又为社会培养了大量的实用性专业人才，为国家高等教育大众化奠定了基础。

　　(2)民办大学是面向社会、服务社会的教育机构，因此所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标，充分满足了社会所需，弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。此外，民办高校的毕业生对社会适应性强，自身定位好，专业知识和技术对路，且一专多能，所以深受社会用人单位的欢迎。

　　(3)民办大学实行“教考分离”，促进了教学改革，学生所得到的文凭，不仅公正而且执行的是国家统一标准。相对地说，民办高校的文凭与公办高校的文凭相比，其“含金量”更高，这是由国家统一考试的公正性和难度所决定的。正是这种国家承认学历文凭的权威性，有利于提高民办高校的社会信誉和地位。

　　(4)民办大学虽然在办学中有相对的自主权和灵活性，但绝不是盲目性、随意性，它必须每年定期接受省市级教育主管部门组织的专家评估委员会对学校各个方面几十项指标的达标评估，并取得认可，方能有继续办学的资格，否则即要被取消或自行淘汰。为此，民办大学必须不断改善办学条件和提高办学水平。

　　出国

　　可直接出国选择一个较好的学校上大学。但出国留学成本是国内的3—5 倍，须有一定的经济实力。教育人士同时提醒，家长在一心想让孩子上大学之余，最好先弄清楚孩子是不是愿意上这样的大学，如果孩子更愿意将时间花在一些技能爱好上，也未尝不可，毕竟上大学并不是惟一的出路。

　　争取其他普通高校录取机会

　　每年都会有一些高校在

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