2003年起，命题者终于把功夫下在命题本身了，对话题作文的内容做了认真的反思与改进，由此全国卷话题作文命题进入了成功与成熟的阶段。《感情亲疏和对事物的认知》，话题涉及的内容是每一个中学生熟悉的，不空不飘却提供了广阔的思维空间，用不着编假话说套话，有一肚子的话可说，还有兴趣借用宿构和套作的力量么？2003年绝少宿构、抄袭之作，从一个侧面证明提高命题本身质量的重要意义。2004年全国卷4个作文题，总结了2003年成功经验，全用关系型话题，内容都是中学生关心和熟知的，能够激发考生的写作热情乃至冲
动，获得了广大师生的赞扬；2005年全国卷3个作文题，仍然全用关系型话题，内容与2004年一脉相承，至今还没有见到尖锐的批评意见。
以上就是我们思考、研究各地作文命题走向的背景情况，结论是：话题作文命题的方向是正确的，“三自”方针是有积极作用的，话题作文命题必须正确处理开放与限制的关系，话题涉及的内容必须符合中学生的思想实际和生活实际。就是在这样的背景下，部分地区陆续开始了高考自主命题，2005年，自主命题地区已增加到13个，今后还将增加。
以全国卷作文命题为背景，自主命题地区作文试题有两种类型，一种是承袭型命题，一种是创新型命题。
承袭型命题。多数自主命题地区承袭了全国卷2003年以来作文命题的思路和作法。2004年湖北卷：以“买镜”为话题，浙江卷：以“人文素养与发展”为话题，江苏卷：以“水的灵动，山的沉稳”为话题，辽宁卷：以“平凡与自豪”为话题；2005年广东卷：以“纪念”为话题，江苏卷：以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，山东卷：以“双赢的智慧”为话题，浙江卷：以“一枝一叶一世界”为话题。这些命题，大多坚持“三自方针”，大多坚持用一个故事或一段材料引出话题这一“经典”样式，不少命题还在\[注意\]栏中特意声明“不许抄袭”，这些，都可以看作是对全国卷话题作文命题的承袭。
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