随着高考日期的临近，很多专家和有经验的老师都在研究高考会如何出题，而陕师大附中高级教师李鸿认为，真正的权威应该是考试说明和近两年的高考试题。考生应认真研读考试说明，更加深层次地理解、分析每个知识点的内涵和外延，找出知识点之间的联系。这对于政治课来说尤其重要。综合考试选自三科的重点问题

　　李老师的经验是，复习应以学科内的综合为主，应把握各部分之间以及跨学科知识之

间的联系。

　　很多老师认为，文科综合的命题就是先找一个话题，让政治、历史、地理老师分别发表自己的看法。“其实不是这样，一般先确定材料的主题，材料可能是历史方面的，但却用经济学的常识来回答；也可能是地理方面的，却用历史知识来回答等，但总会有一个主题。”李老师说。考试热点社会热点结合教材重点

　　“社会热点不等于考试热点，”李老师说，“热点问题应该是人类共同关注的重大问题，而不仅仅是中国人所关注的，更不是政治色彩很浓的问题。”所谓的重大问题，不仅包括与国家经济发展相关的问题，一些生活琐事也可能成为考试热点。考试热点应该是社会热点与教材重点的结合。热点问题有可能被“冷”处理很多热点有可能被“冷”处理或隐性处理。例如去年，“9•11”事件没有考，阿富汗问题考了。一些看上去比较“冷”的问题，如人与自然、社会，可持续发展战略，科教兴国战略等，则应加以重视。比如2002年文科综合中“丝绸之路”与中亚经济合作问题，其实对应的就是西部大开发主题。今年考试“两会”是重点

　　“今年‘两会’是重点。”例如实现经济稳定增长，“三农”问题，扩大对外开放问题，就业与社会保障，科教兴国与可持续发展战略，民主法制与精神文明建设(尤其是政治文明)，反腐倡廉，和平统一问题等。

　　时政考查一般采取隐性介入方式。对于一个话题，通过特定材料和情景，从不同角度、不同层次、不同侧面设计系列问题，考查考生理论联系实际的能力，整合知识的能力、发散思维能力及组织语言能力。后期复习重在查漏补缺

　　后两个月，考生应对照考试说明，看哪些知识点还没掌握，查漏补缺。对模拟考试，不要过于计较成绩高低，对于失分题目进行分析，看是知识点没有掌握还是答题方法存在问题。“对模拟考试要认真对待，每一次模拟考试的自我检测都非常重要。”

　　部分老师认为，为防止遗漏知识点，答题时可将知道的东西全写上，多总比少好。李老师认为这样并不好：“高考阅卷是踩‘意’给分，淡化标准答案。答题和写文章一样，要有思路和条理，如果将所知道的东西全写上，只能导致思路不清而影响分数。”(本报记者拓峰实习记者羽桐实习生刘海宏)

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