（北京考试报　景 远）迈入高中校园，新生们将要学习的第一堂课不是书本知识，而是军训。学生军训作用有二：开展国防教育，激发学生的爱国热情；加强“挫折教育”，磨练学生意志，增强其体魄，为今后三年的学习生活打基础。然而，笔者发现，在不少学生、家长眼中，军训仅是一种形式或“过场”。一些家长舍不得孩子吃苦，军训前代孩子收拾行装，军训过程中也是千方百计想要探班、“慰问”。殊不知，这些过分的关爱并不利于孩子的成长，反而使“第一课”的教育作用大打折扣。

　　学生参加军训是非常必要的。现在许多孩子是独生子女，在家中备受呵护，娇生惯养。他们没有经历过艰难困苦的战争时代，而是享受父辈创造的幸福生活，渐渐淡忘了勤俭、吃苦、耐劳的优良作风。在中学校园里，学生之间相互攀比的现象已屡见不鲜。一些蜜罐里泡大的孩子，从小养尊处优惯了，心理承受能力差，经不起困难和挫折的打击。情形严重的，还会患上焦虑症、抑郁症等心理疾病，无法正常完成学业。

　　现代教育提倡素质为先，孩子应适当地接受挫折教育，培养吃苦耐劳精神、责任心、志愿服务意识和组织协调能力。军训正好给他们一次锻炼的机会。其实，军训的目的并不在于让学生们受一回罪、吃一回苦，而在于从酸痛、流汗中亲身感悟“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。艰苦而有意义的军训不仅能磨炼孩子的意志品质，也将体现在未来三年的学习中。

　　家长要树立正确意识，配合学校，共同培养孩子的吃苦精神。从前，家长们吃过太多的苦，现在只有一个孩子了，恐怕很难狠下心让孩子们受磨炼。但应看到，吃苦也是一种资本，可以转化为今后人生道路上的财富。不能把军训看作一种形式。“温室里的花朵”，有时也需要晒晒太阳。