□林颖颖 实习生陆轶铖

　　从本周末开始，2006年上海市各普通高校招生音乐类统一考试将陆续举行，近日上海市教育考试院也对今年的音乐类考试作出了新的规定：凡参加声乐专业考试(不论主、副考)的考生，考试当天可自行携带钢琴伴奏人员进考场参加考试；声乐专业考试无钢琴伴奏人员的考生，请自带曲谱，考场内安排钢琴伴奏教师。声乐专业考试一律不可用音响制品作伴奏

。器乐类专业考试，一律不可用伴奏。

　　面对新的考试规则，以及即将到来的考试，考生们应该如何准备迎考，又有什么注意要点，晨报特地为考生请来华东师范大学艺术学院副院长孙乃树、声乐系副教授曹金、上海市师范大学音乐学院谢哲邦教授，让几位专家为声乐类、器乐类(钢琴)的专业考试的考生，策划一套“一周迎考”方案。

　　健康状况和现场发挥最重要

　　■养好身体

　　对于声乐类的考生而言，身体和健康状况是好是坏，音色和现场演唱的表现力肯定会受到影响。考前一周内，最关键的把身体养好，最好不要感冒或者拉肚子。

　　■各科要平均

　　在声乐类考试中，考生一般都要求有主考科目和副考科目，举华东师大声乐专业的考试来说，主考是声乐，副考则是钢琴。考生一定不能把所有的注意力都放在主考科目上，因为在最后的评定中，副考也占很重要的位置。

　　■调整心态

　　音乐类考试最关键的就是现场发挥，最忌讳的是紧张。因此在迎考的这几天，要注意调节自己的心态。建议考生在考试时，不要刻意去听其他考生的演唱，否则会打乱自己的心绪。

　　■练声应适度

　　对于学声乐的人来说，天天练声应该说是必要的，每天起码半小时。而在考试前几天，练声的时间就不应该超过每天半小时。因为考试前几天，人容易上火，嗓子也会因此受到影响。考试时，应尽量地保持嗓子的“新鲜度”，尽量让考官感觉到，你的嗓子具有先天的可塑性。

　　■多体会

　　在最后一个星期中，建议“少练多想”。也就是多多揣摩歌词，考虑如何演唱得更深入，更有感情。因为歌唱本身来说就是带着旋律的朗诵，十分讲究感情的收放。必要的话，可以请教有经验的老师，让老师帮你分析曲目的“感情点”和情绪的总体把握。

　　■事先合伴奏

　　今年上海市教育考试院规定，凡参加声乐专业考试(不论主、副考)的考生，考试当天可自行携带钢琴伴奏人员进考场参加考试，但一律不可用音响制品作伴奏。应该提醒的是，对于事先没有合过伴奏的考生而言，不仅要熟悉演唱曲目的旋律，对钢琴伴奏曲也应该做到“心中有谱”，建议事先找来伴奏老师，在考试之前将伴奏配合好。如果没有自带的钢琴伴奏，在考试开始前，也可以和现场伴奏老师商量好演唱的快慢。

　　■增强信心

　　此处指的是器乐类(钢琴)考生。

　　我们说学习钢琴要做到三个“心”：信心、耐心、恒心。而其中信心又是最首要的。只有对自己有信心，才能最好的表现出自己的水平和对乐曲的理解。要相信自己的能力，更要相信自己的努力和付出，所谓“台上三分钟，台下三千遍”，只要你平时是辛勤练习的，考试一定没有问题。考官也更欣赏能表现出“自信感”的考生。因此在考试的前一周，考生一定要尽量让自己多一些自信，相信自己一定是考场上最优秀的。

　　■把握全局

　　这最后的一星期左右的时间，考生既要充分利用，做好最后的冲刺，也要保证休息，将自己的生理、心理都调整到一个最佳状态。静下心来，认真、仔细地“阅读”琴谱、熟记琴谱。不仅仅只是背出音符、旋律，要将每一处对弹奏轻响、快慢、节奏、音色的要求都记在心里，在弹奏时表现出来。不要再花过多的时间在片断的练习上，要注意完整地演绎整个乐曲。要按考场上的要求一气呵成、没有间断地完成一个曲子的演奏。不要因为弹错一个音或对某一段不太满意就停下来，要坚持弹完一曲后再考虑集中练习一下难点。同时，培养自己对于乐曲的感情，能够很好的理解作品。每一首作品都有其独有的风格、情感，要理解它，更要用自己的方式来诠释它、表现它。而不只是单纯完成每一个音符的弹奏，这是更高层次的要求。

　　■注意演奏速度

　　注意调整弹奏的速度。我们提倡考生一般采用中速弹奏。如果速度过慢会给人造成一种没进入状态的感觉，而速度过快就不利于表现情感，容易流于过场。中速显得从容，给考生更多发挥、演绎空间。针对考试中“五线谱乐曲即兴试奏”这个环节，可以适当作一些加强练习。找一些难度相当的谱子，培养一下自己即兴演奏的能力。

　　■练习有度

　　在最后几天，考生可以根据自己的考试时间，进行“模拟考试”。比如考试时间是9点的考生，就可以在每天9点时按照考试的流程，将需要弹奏的乐曲都弹奏一遍，熟悉一下整个考试的过程，也给自己作好心理调节，将最好的状态调整到这个时间段。应该注意的是，每天练习的时间不宜过长，基本上，每天保持3小时的练习量就足够了，其实该掌握的应该都掌握了，只要框架到位，每天“练练手”就可以了。有些考生到现在每天还要练8-10个小时的琴，远远超过适宜的范围，可能还会手指损伤，就得不偿失了。

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