作者：刘玫教授

　　一、2005年刑诉题分析：

　　05年考题质量很高，在严谨度、准确度上比较好，是前几年中刑诉题比较好的一年，相对争议也比较小。在分值方面共75分，与刑法题一样，比往年有所提高。分值比04年增加

13分，增加的分值主要在于卷四的文书写作分值增加。

　　分值的分配，刑诉主要在卷二和卷四，卷二共单选18个，18分。多选13个题，26分，不定项3个，6分。卷二共占50分分值。卷四25分，一共75分。

　　在考点上，04年证据部分2题共3分，这几年从

　　特点：

　　1、理论性题目增加了。纯粹理论性的题目以前没有出现过，去年第一次出现，卷二第21题，这道题考察的是程序公正，考察的是纯粹的理论题。

　　25题，辩护和代理一起出现考察，比较少见。

　　此外，证据部分由于其本身特点决定大多是理论性题目，分值大幅增加也说明理论性题目增多。

　　2、叠加型题目增多，或者叫复合型题目，去年第27题是一道跨学科的题，29题几乎覆盖了附带民诉的所有考点。第33题有管辖、普通程序简化审、简易程序放在一起考察，很不常见。

　　3、常规考点出题更加隐蔽

　　22题

　　4、新考点大量增加，原因在于出现了新的立法或者司法解释。

　　分值相当高,有7、8分左右，计有：立法机关作出的：陪审的决定(人大，去年5月1日开始执行，关于什么人不能担任陪审员)；

　　司法机关作出的：关于建议程序和普通程序简化审的意见和(两高)；关于再审开庭的规定(高法，只考过一次，去年又考察了。)去年刑事案件中，大量错案被揭发，民众比较关注，需要再审予以纠正，所以这个规定被考到了；

　　此外，公安部的《公安机关办理刑事案件程序规定》也考到了(162条)，广度也在增加罕见。

　　卷四文书考察题目出的很精巧，多元化，难度大，适合不同考生需要

　　二、结论

　　难度提高：表现为理论性；叠加型；

　　广度加大：考察理论；新增司法解释几乎都考到了。刑诉法与考试相关的条文共2000多条，几乎都可以出题，程序法的特点。

　　因此：加大了复习的难度。要求对基础理论和基础知识的扎实和考研要求一致，也要求考生对刑诉法学的系统和宏观把握，前后有衔接。比如证据上，强调前后连接。单独看懂或者记忆具体条文已经不能应对这种出题思路。

　　应对策略：从辅导者的角度，我认为以往辅导班的课程和课时设计已不能满足考生需求，既需要量的增多也需要质的增强。三校目前的高端模式，老师们进行过沟通和商议具有极大的合理性。举例航天一号，刑诉课程时间接近本科生课时一半多一点，本科生诉讼法学时是72学时，不包括54学时的证据，从以往的经验看，也具有可行性。此外，这个班有很多单独做题和讲题的时间，做题比较重要，去年75分的题有13分是证据。去年刑诉中有四道题目就是原题，以前考察过，去年的32题是99年的第38题。去年的33题是02年的65题。去年的35题是99年、02年、04年、05年连续都考过的，去年的78题是02年的

　　56题，要对真题有重视。适应不同考生水平，我们与三校商讨，设立不同的课时和班次。知识点上要做到举一反三。刑诉比较琐碎，难度比较大，需要比较多的时间来复习，而且其程序法的特点和实体法不同，必须从浅入深的学习。

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