本报讯(记者 姜殿军) 高考在即，如何报个好志愿是家长和考生面临的一大难关。北京考试报与新浪考试频道联合调查结果显示，72%的人更倾向于选择应用专业。

　　针对高考志愿填报，北京考试报与新浪考试频道正在开展系列调查，“报基础学科还是选应用专业”是调查话题之一。截至4月3日18时，本次调查共有1300人参加，其中家长779 人，占59.92%，大学毕业生 214人，占16.46%，中学生179 人，占13.77%，大学生 128人

，占9.85%。其中， 938人倾向于选择应用专业，占调查对象人数的72.15%，362 人倾向于选择基础学科，占 27.85%。

　　在选择基础学科的人中， 33.79%的人觉得选择基础学科“将来发展前景好”，另有26.48%觉得“读研时选择余地大”是他们选择基础学科的理由。此外，热爱基础学科、想搞科研、出国机会多也是选择基础学科的理由之一。

　　在选择应用学科的人中，54.49%的人认为“就业机会多”是他们选择应用学科的理由，还有22.21% 觉得应用学科“专业性强”，9.08% 的人觉得应用学科“工资待遇高”。

　　在理科生首选的基础学科中，数学以51.68%的比例名列第一，其次是物理 、生物、化学和地理。理科生首选的应用学科是电子工程，占到 52.07%，其次是计算机类、自动化、机械工程。

　　文科生首选的基础学科是社会学，占 53.11%，其次是中文、历史、哲学。文科生首选的应用学科是经济管理，占53.51%，其次是外语、会计、市场营销和新闻。

　　专家说

　　专业选择与认知有关

　　沈望舒——首都文化发展研究中心副主任

　　现在基础科学的专业点击率不是很高，这与大多数人的认知有很大关系。考生与家长在选择专业时，对学科的了解、认识都很不充分。首先，基础学科和应用学科，人们界定不是很清楚；其次，无论基础还是应用学科，他们在社会中的作用大家很不明了。

　　人们选择专业，往往选择用得上的，在社会上受尊重的，很在乎别人的看法，一般选择都是大家都看好的，无形中别人的看法就变成自己的看法，别人的选择就变成自己的选择。基础学科大多比较抽象，与人们的认知有距离，人们接触得少，理解得少。实用性学科更多是感性的东西，人们对其有直接的认识与理解。应用性的专业自然认知上要优于基础性专业。因此，人们更有理由说服自己选择应用性学科。

　　社会上的行业，大多数人都是从事应用性的，直接服务的，间接服务性行业就少了许多，而为行业提供服务的行业就更少，因此从社会需求说，也是应用性专业高于基础性专业。因此，从需求决定的角度说，选择、从事基础科学的人数毕竟还是少数。

　　教育专家说

　　专业选择与社会需求有出入

　　王晓华——首都师范大学比较教育专业副教授

　　从调查结果，可以看出如下几个特点。

　　同考生相比，家长对于志愿的关注程度明显更高。在填报高考志愿时，家长的期望值、家长的意愿影响也比较大。如何凸现考生自己在志愿选择方面的兴趣和爱好，是一个值得探讨的问题。

　　社会总的价值取向，更关注应用学科。选择应用学科的意向远远大于选择基础学科的意向。这说明整个社会更关注当前的一些热门专业，对长远发展的关注要少一些。

　　这种价值选择反映出家长乃至整个社会的一种务实性态度。目前，高校毕业生的就业压力很大，这个压力已经直接反映到高考志愿的填报上。从调查结果来看，家长和考生对于大学生的“出口”问题十分关注，包括就业、出国、考研等等。另外也反映出考生本人在选择专业时，对专业的认知、热爱因素所占比例较低。尤其是对一些影响到整个社会长远发展的基础学科来说，考生出于兴趣、爱好而选择的比例比较低。

　　家长和考生对热门专业的选择，同社会的人才需求有出入。比如说经济管理、会计这两个专业的人才，近年来已经相对饱和，而在调查中却稳居前三。这反映出家长对于社会人才结构变化的了解程度较低，主要是根据现在的流行专业来选择，对专业未来的发展缺乏预测。专业是在变化的，在4年之后的发展情况如何，家长缺乏了解。同时也说明高校的专业情况、社会对人才的需求状况等信息的开放还要加强，包括信息发布、沟通的渠道等。

　　对于基础学科和应用学科来说，并不存在绝对的好坏。就选择专业来说，我想提四点建议。一是选择专业时要依据考生的愿望，家长要和考生沟通，尊重孩子的兴趣和爱好。二是家长要了解一下高校的专业情况和社会人才结构的变化，确保信息足够充分。对于后者，劳动部门每年都会公布相应的信息，而家长们往往缺少关注。三是对于基础学科和应用学科要辩证地看。应用学科实用性强，但知识的淘汰更新快，原有的知识结构容易落伍。基础学科在本科阶段主要是培养能力，但对将来发展也要有一个长期的规划。四是专业本身在不断变化，一个专业背景不能决定一生的职业生涯。国外的人力资源机构做过调查，一个人一生平均有3—4次变换职业的机会。在职业的变化方面，学应用专业的人相对不足，学基础学科的人适应性更广。

　　考虑角度不同选择不同

　　席巧娟——北京理工大学教育科学研究所所长

　　高考志愿，如果是学生自己考虑，主要是对学科的兴趣；如果是家长参与比较多的话，更多的是从就业的角度考虑，因为家长社会经验比较丰富，对孩子未来工作安排更关心。

　　基础学科和应用学科到底哪个好？应该说，都好，但考虑角度不同，结论也就会有所不同。有的人从学校的办学实力来考虑，有的人从就业情况考虑，得出的结果自然就不同。不同学科的培养方向是不同的，基础学科的培养首先是要打好厚实的基础，为将来深造做准备。如果孩子将来希望

　　填报高考志愿，是高三学生面临的一次重大人生选择。这次选择，会对他们今后的职业生涯产生重大影响，有的人也许会因此走得顺利，有的人可能会因此受一些挫折。

　　招办主任说

　　基础学科发展方向宽泛

　　涂青云——北京师范大学招办主任

　　社会的进步，科学的发展，对人才要求越来越高。现在社会对人才的需求已经走向高端，大学教育逐步变成一种大众化教育，在这种背景下，我觉得在本科阶段学基础学科对一生发展都很有好处。

　　比方说要想当一个好律师，就应该具有相关的人文知识背景，除了法律专业知识外，必然还要对社会、政治、历史、文学等方面有足够的了解。

　　拿我们学校来说，物理、数学专业的本科生在毕业时，可以选择读研的机会很多。比方说免试推荐中科院、清华等研究机构和大学，推荐到本系，推荐到生物、经济、教育、心理等专业。再比如，某高校计算机系有7名院士，其中5名是学数学出身，2名学物理出身，没有学计算机起家的。这就说明基础学科的功底对一个人一生的发展会起很重要的作用。现在本科生已经相对饱和，如果要想取得更大的成就，应该选择继续深造。如果本科学的专业太专门，发展面太窄，将来转学其他专业或者转行都比较困难。如果学物理、数学这样的基础学科，转学其他专业就比较容易，比方说从数学转学经济，从物理转学电子等，个人的发展空间会更大。

　　过来人说

　　应用学科与社会发展更紧密

　　李峰——外贸公司销售经理

　　在南京大学化学系毕业后，我一直在外贸公司从事化工进出口工作，以前大学专业知识也能用上一些，工作还算对口。但是进入实际工作后总有大学知识英雄无用武之地的感觉。我觉得如果不是对某个专业特别热爱，特别感兴趣，还是应该选择应用性学科来学习。因为，计算机、高分子材料、汽车制造、土木工程等应用性学科与社会发展紧密，更容易适应新行业的发展，除了毕业生找工作容易外，在工作中也较容易出成果，年轻人很快能实现价值。

　　学基础学科得有天分

　　李宁——报社记者

　　我觉得一般学生还是选择实用一点的学科。基础学科太深厚，像文、史、哲这些专业用博大精深形容一点不为过，仅经典著作都能堆成山。我觉得学这样的专业得有勇气，有毅力，更需要有天分。无论基础性学科还是应用性学科，都要学以致用。但是，如果选择了基础性学科，却没有能力学好，或者不能钻，最终只是从一个庞大而深厚的学科中摘取一点皮毛，反而起不到基础性作用，我认为这是最不实用的浪费。

　　上大学的时候新闻与中文不分家，但是仍觉得中文需要学得太多了，要学好真不是一件容易的事。每一届学生中总能出现一、两个“牛人”，一般都是那些从小爱好中文，又有很好的基础，而上大学期间特勤奋的人，真有“读书破万卷”的气势与毅力。这样的同学毕业后都选择深造，继续在这个学科中做下去。而一般的同学达不到这个层次，虽然大家也都毕业了，工作时还是到新闻、出版、教育等领域，与纯粹的中文有一定距离。

　　北京考试报-新浪考试系列调查之二：学外语 选择英语还是小语种

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