作者：张艺执

　　家有考生，对父母亲友来说，是一件喜忧参半的大事。喜的是，经过“十年寒窗”的学子终于即将迎接人生旅途中第一个极其重要的挑战，到了历练意志和心态的时刻；而忧的是，万一“考砸”了，后果不堪设想，如若一蹶不振、如若心灰意冷……于是，大家都在思索着这个问题：怎样化顾虑为审慎、变压力为动力，成为考生的“助推器”呢？拿我表弟前

几年高考时举家上下甘为“助推”的种种经历作个例子吧。

　　一、早在新年就“排兵布阵”

　　在新年的家庭大聚会上，谈论最多的是我表弟即将高考的话题。大家一致推举我爸爸当“总指挥”，这对我爸来说可是“当之无愧”的。他不仅培养了我这个名牌大学本硕连读的研究生，还帮助指导了他表妹、表哥的子女先后考入华中科技大学和中南财经大学。我爸爸也“当仁不让”，提出了“施政纲领”——力避专科、力保本科、力争重点。接着便“发号施令”：叫我姑姑当“后勤部长”，任务是让表弟吃得有营养、睡得有精神，能精力充沛地去学习，并帮助他养成午睡的好习惯，同时关注其思想情绪的变化动态。封我姑父当“联络部长”，主要是负责与学校、老师间的联系，工作不忙时每星期至少到校一次，忙时每半月至少一次，了解表弟的学习进展情况，有哪些进步和不足、老师有哪些具体的要求。关键是掌握即将开始的每年约五次的调考、联考、模拟考的全部情况，即表弟学习水平在所在学校、全处、全区、全市所处的大概位置，以便填报志愿时可能有用。对我则“厚爱有加”，不仅封了“情报部长”，还外加辅导老师和心理医生之职。作为“情报部长”，我得通过网络及时了解、收集有关高考的各方面信息，尤其是在了解今年高考命题变化趋势后，加以分析思考，以便今后有针对性的加以辅导。而辅导老师呢，则要解读各门课程的《考试说明》及其参考资料，认真分析高考的能力要求和试题采分点，帮助表弟夯实基础，查漏补缺，根据其自身的利弊做到有所为、有所不为。至于心理医生么，要及时排解他可能产生的莫名的忧虑与烦恼、焦躁与不安、甚至恐惧，去掉盲目的自卑与自大、丢掉不切实际的幻想和悲观，克服阵发性的厌学情绪，确立良好的学习心态和正确的思维方式，简言之，就是帮助他放下包袱，身心健康地投入到学习中去。

　　二、重在平时善纠“偏”

　　经过一段时间的努力，表弟的学习有了明显进步。有一天，传来了他在三月调考时放了“卫星”，跃居全校亚军的喜讯，表弟兴奋之情溢于言表。但是我仅让他高兴了两天，就采用“响鼓也用重锤敲”的方法，对他说：“考得好固然值得高兴，但仔细想想这其中是既有必然性也有偶然性。必然性是你经过这一段时间的学习有了一定的进步、水平上了一个台阶；但偶然性在于你的基础并不是太好，不是所有的知识点都掌握了，考卷对了你的“路子”，成绩就好了，不然就会不理想的。总之，要保持清醒的头脑，不要骄傲，要加倍的勤奋努力，加大必然性、减小偶然性。”一席话说得表弟连连称是，大有“茅塞顿开”之感。

　　不巧的是，没过多久，在素有“考前大阅兵”之称的五月下旬的全市调考时，表弟考砸了，他像霜打的茄子——秧了，只能上专科的阴影笼罩了他。我听姑姑说他最近茶饭不香、成天没精打采时，赶紧跑到他家对他进行开导：塞翁失马，焉知非福？正式高考前“考砸”了，坏事也能变成好事：分析不理想的试卷，对这一阶段的复习情况作个总结，可以使你更清楚何处不足，从而有针对性地在基础方面查漏补缺，鞭策你继续像前段时间那样刻苦努力，高考时岂不会多一份沉着和稳妥么。然后，我耐心地帮助他查看各科丢分的情况，结合知识点加以分析辅导。另外，对他解读考试说明及试卷结构、多做审题和答题的规范练习，让他主动增强得分意识和应试技巧，并在提高整合和运用知识的能力等方面提出了具体的要求。于是，表弟很快就从“失利阴影”中走了出来，投入到下一轮的复习中去了，而且自觉性更强、自信心也更足了。

　　三、贵在营造考前好氛围

　　我表弟家离考场有十余公里，乘公汽要转车需一个半小时以上。为了避免发生意外，以及保持充沛的精力，以便临场发挥，考前两天我表弟被安排在离考场不远的奶奶与两个叔叔家住。为了表弟保持心情愉悦，奶奶在房间里摆上了芳香怡人的花草、喷洒了沁人心脾的清香，叔叔打开音响轻轻的奏起了表弟最爱听的优美抒情的乐曲。我爸爸则对全家人宣布了几条“纪律”：一、全家要保持安静，不能集体娱乐，不能大声喧哗，也不能将电视音响的音量调大，以免干扰表弟复习及休息；二、这两天不要请客人到家来，如来了客人就长话短说，实在不行到外面找地方谈；三、表弟要找谁谈心闲聊均可(当然时间不能太长)，但谁都不得任意打扰；四、考前谁都不能与表弟谈论关于考试及报考目标的事宜，以免加重他的心理负担，不利于正常水平的发挥；五、考后归家，大家不能询问考试情况，至多也只一句“感觉还好吧”，更多的，则是要一个点头的微笑或者一句鼓励的话语。而我则根据我高考前的经验，给表弟提出了“八字方针”：白天学习晚上休息。具体要求是：

　　一、不能玩游戏、下棋、打牌之类使自己处于过度放松的状态；

　　二、不宜吃得太饱过好，以免营养过剩、消化不良；

　　三、这两天不宜午睡，中午困了难以坚持，打个盹就可，下午精神不好时就多加走动，切忌困了就睡，影响了晚上的休息；

　　四、考前的晚上不宜过早睡觉，以免睡不着影响情绪；

　　五、不做难题，不浪费时间，不过度用脑；

　　六、不想考试以后的事，要脚踏实地抓好眼前的复习。至于如何安排复习我也提出了建议：以基础知识为依据，以基本方法为技能，渐进深入，查漏补缺，主要是熟悉基本内容、理清基本脉络、依据考纲及考点，尽量将已掌握的内容在脑子里系统的过滤一遍，同时将五次大考的考卷仔细查阅，尤其是将做错的题目和具有代表性的题目，都做到弄懂弄通、熟记于心。关于高考所需的必须用品(准考证及考试用具等)让表弟自己收拾准备，但细心的姑姑早已将所需一一记录下来，等表弟入睡后悄悄加以检查、核对，以确保万无一失。家中还存放了谷维素和安眠药等物品，以备需用。

　　四、成在抓住报考核心行

　　2002年以来高考招生中一个显著变化就是，教育部将以往多年沿用的招生简章改为《招生章程》，并强调必须予以公布，还对其主要内容作了详细规定。由于“招生章程是高等学校和有关招生机构向社会公布招生方案、招生计划和录取规则等招生信息的主要形式”，因此在掌握报考的常识性基础上，解读高校招生章程就成为报考的“必修课”。因为不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，抓住两个级差行”。

　　经过大量的数据分析，多角度全方位的思考讨论，在“鱼与熊掌二者不可得兼”的情况下，我们和表弟一起商量准备了两套第一志愿的填报方案。一是以精挑热门专业为主，以学校为辅，不报省重点。这是准备报考湖北一所地处武汉、新近迁址、环境设施堪称全省一流的但不是省重点的大学。但是这所大学在招生章程中规定，院校志愿级差30分左右，专业志愿级差10分左右。其中，对于院校志愿级差的“模糊”，我们疑虑不是太多，根据考分情况如报第一志愿进档是完全有把握的，可对专业级差的“模糊”就很疑惑了，担心报了最热门的计算机科学与技术专业万一未能录取，降一个级差10余分，甚至更多，就连填报其他较喜欢专业的余地都可能没有了。正在斟酌之时，恰逢该校举办招生咨询会，对专业级差的问题，我们分别咨询了该校负责招生的领导及工作人员，均答复专业级差左多少、右多少、设几级级差都要视生源情况、报考专业的情况定，目的就是便于将考生安排到不愿报的专业中去。听了这样“不确定”的解释，我们疑惑之余选择了放弃。这样就这按第二套方案，即以精选学校为主，以专业为辅，不报热门专业。由于即将报考的这所省重点高校在招生章程中既无志愿级差的规定，也无专业级差的要求，只是对进档考生的专业确定办法是以专业志愿优先为主、分数优先为辅，故而我表弟的第一专业志愿未报热门专业，而仅填报了比较喜欢的几个专业。最后，顺利的被这所省属重点高校(湖北工业大学)录取。

　　本文选自高考志愿填报专家张艺执的博客，点击可查看博客原文。

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