理学院

　　数学与应用数学(s)

　　一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识并使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教

师、教学研究人员及其他教育工作者。

　　二、学制：四年。 学位：授予理学学士学位。

　　三、主干学科和主要课程 主要学科：数学。 主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学、数学教学论、人文社会科学基础

　　物理学

　　一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握物理学基本理论、基本知识及实 验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和初等学校进行物理教学的合格教师、教育科研人员和其他教育工作者。

　　二、学制：四年。 学位：授予理学学士学位。

　　三、主干学科和主要课程 主干学科：物理学。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、统计物理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。

　　理学院

　　数学与应用数学(s)

　　一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识并使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

　　二、学制：四年。 学位：授予理学学士学位。

　　三、主干学科和主要课程 主要学科：数学。 主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学、数学教学论、人文社会科学基础

　　物理学(s)

　　一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握物理学基本理论、基本知识及实 验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和初等学校进行物理教学的合格教师、教育科研人员和其他教育工作者。

　　二、学制：四年。 学位：授予理学学士学位。

　　三、主干学科和主要课程 主干学科：物理学。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、统计物理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。

　　地理科学

　　一、培养目标 本专业培养的是掌握了地理科学和教育科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够在高等和中等学校进行地理教学和教学研究的教师、教学研究人员和其它教育工作者。

　　二、学制：四年。 学位：授予理学学士学位。

　　三、主干学科和主要课程 主干学科：地理学。 主要课程：地理信息系统概论、人文地理学导论、中国自然地理、

　　资源环境与城市管理

　　一、培养目标 本专业培养的是能在科研机构、企事业单位和行政管理部门从事科研、资源开发利用与规划管理等工作的专门技术人才。

　　二、学制：二年

　　三、主干学科和主要课程 主干学科：地理科学、环境科学、管理科学。 主干课程：管理科学、环境科学、土地评价与管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、国土规划、地质学基础、自然地理学、经济地理学、地图学、遥感应用。

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