2006年高考政治图表型主观题的解题思路和技巧_新浪教育

2006年高考政治图表型主观题的解题思路和技巧

http://www.sina.com.cn 2006/04/19 14:50 燕赵都市报

　　(徐瑞红，河北衡水中学高三政治备课组长，连续担任毕业班政治老师，教学经验丰富，被评为该校优秀备课组长，高考功勋教师。)

　　高考文综题型中的非选择题，即主观题，大多数考生感到困惑、难做，常下笔千言，却离题万里，得分很低。这恰恰是冲刺备考阶段中需要拿下的一块“硬骨头”。

　　“工欲善其事，必先利其器。”“利器”是什么？对于主观题作答来说，解题规律和方法在冲刺复习阶段就显得尤为重要。

　　解答主观题有四个步骤：

　　第一步、审设问。首先确定学科角度，其次确定问题的类型。第一种类型：运用所学知识说明或分析背景材料。第二种类型：根据材料提供的信息归纳出问题、道理或启示、材料如何体现某一观点，道理。还有一种形式，就是针对材料提供的信息探讨问题、提出建议、评价。

　　第二步、审材料。这些材料可能是文字、图表、数字、

漫画等等，这是发现、解读和分析有效信息的过程。

　　第三步、联系背景材料，启动知识储备，设计解决问题的途径。

　　第四步、整合观点与材料，组织答案。

　　主观题题型有别，但解答的思路和方法相同。下面仅就图表型主观题的解题思路和方法做重点分析。

　　典型例题

　　表1　2004年中国企业500强占世界500强的比重(%)

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　　资产规模　　营业　　　　　　　人均　　　人均　　　人均　　研究开

　　开发经费　　收入　　利润　　营业收入　　利润额　　资产　　发经费

　　5.61　　　7.3　　5.22　　　16.23　　　11.62　　12.46　　　20

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　　注：2003年中国企业海外投资占全球外国直接投资总额的1.75%

　　表2　中国企业500强营业收入占当年GDP的比重(%)

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　　年份　　　　　2001　　2002　　　2003

　　占GDP比重　　63.64　　67.99　　77.04

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　　注：①2004年中国企业500强的平均收入增长率为26.24%，比世界企业500强高出15.74个百分点。②2003年，我国单位GDP消耗的

能源是日本的10倍、美国的5倍、加拿大的3倍。

　　表3

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　　项目　　　　国有及国有　　私营　　第二　　第三

　　控股业　　　　企业　　产业　　产业

　　占500强企

　　业的比重　　　72%　　　　14.8%　72.6%　20%

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　　注：2004年中国企业500强排在前10位的都是垄断行业的企业。私营企业的数量在2002年中国企业500强中仅占3.8%。

　　根据以上材料，回答下列问题。

　　(1)表1、表2、表3各反映了什么经济现象？

　　(2)根据所学经济常识谈谈如何加强我国企业的国际

竞争力。

　　【解析】此题以中国企业500强与世界企业500强对比为背景材料，旨在考查学生的读表能力、分析和理解能力、提取有效信息的能力、归纳概括和整合知识的能力。解答此题，可采取四个步骤：审、看、找、写。首先是“审”，就是审设问，明确答题指向，第(1)小问指向“经济现象”。其次是“看”，就是看材料。看表格的内容，包括看表格的名称、数据和备注，以明确解题所需的知识要点。这里需要注意两点：对于数据，要进行比较，挖掘其内在联系，并转化为术语；对于小注，不能忽视，而这里往往包含着非常重要的有价值的信息。第三步，“找”就是回归教材，将所学知识与试题的材料内容建立正确的联系。最后，组织答案。运用判断、比较、概括等方法论证。在论证中注意观点明确、表述清晰、逻辑严谨。

　　【答案】(1)表1反映出中国大企业与世界企业500强相比差距很大，主要表现在资产规模小、劳动生产率低、技术创新和研发能力薄弱、国际化程度低等。表2反映出大企业在国民经济中的地位和作用日益增强，且大企业的成长速度较快；经营粗放、效益不高。表3反映出国有经济在中国企业500强中处于控制地位，且垄断行业的企业仍占主导地位；私营经济规模不断扩大；产业结构不合理，第三产业水平低。

　　(2)增强我国企业的国际竞争力，就必须：①实行“强强联合”，组建大企业集团。②建立现代产权制度，完善现代企业制度，大力发展混合所有制经济，使股份制成为公有制的主要实现形式。③坚持走新型工业化道路，加快经济增长方式的转变。④加大资金投入，提高技术创新能力，依靠科技管理，提高劳动生产率，增强企业的核心竞争力。⑤调整产业结构和产品结构，培育国际知名品牌，形成自己的竞争优势，适应市场需要。⑥大力实施“走出去”战略，拓宽企业的国际化经营。

　　总之，科学的方法是学习制胜的法宝。有了它，可以触类旁通，举一反三。只要考生在备考中勤于动脑，善于思考，学思结合，善于总结、提炼、升华，定能在高考中取得优异的成绩。

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