□人物：吴萱萱北京大学大二学生 □毕业中学：泉州五中

　　省质检考试结束了，高考独木桥横在了千军万马面前。现在我对高考的记忆已经日渐模糊，以下只谈一些至今仍记忆犹新的心得体会。

　　复习要有计划性和针对性。看似简单的道理如何付诸实践却需要毅力和技巧。经历

了高三数月的题海战术后，在仅剩一个多月的最后冲刺的关键时刻，学生很容易产生疲劳和厌倦情绪，容易养成眼高手低的惰性心理。最好每天制订详细的复习计划并努力完成，高考相当大部分的题目练的仍是熟练程度，一些基本的日常训练，如完形填空、阅读理解、字词句练习、数学习题等不应间断。同时，利用最后的机会补缺补漏、整理错题集是一个不错的方法；多和老师进行沟通，了解自己的薄弱环节。平时的复习量很大，但不要忽视思维的训练，利用看报、浏览新闻的闲暇有意识地培养自己多角度思考的能力，对于文综的应试是有帮助的。

　　我个人认为，学习和竞争上的适度压力是正常且有益的，所谓“人生能有几回搏”，把这段岁月当做磨炼意志的好机会，是一种不错的心理暗示。但是，压力不应该来源于对一时分数和名次的斤斤计较，不应该来源于对理想大学和专业的过分苛求。这个时候，最需要放下“期望”和“理想”的心理包袱，心无旁骛地复习，认真对待每一道练习、每一次考试，心态的及时调整不仅有利于现在的复习，对将来决定胜负的高考也是一个前期的心理训练。其实，之前所有的分数、名次在高考面前都将毫无意义，大家完全可以根据高考的发挥状态和整体水平，作为填报志愿的最终参考依据。

　　“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，每一次问题的暴露可能是一堵无法逾越的高墙，也可能是一块稳健的铺路石。我们所能做的就是少犯或者不犯重复的错误。对于正在高考冲刺的学弟、学妹，每天有计划的复习不仅仅是为了提高效率，效率提高的本身是为了腾出更多的时间放松和休息，多和父母、老师、同学交谈，多看新闻，打开视野，继而开阔心胸。(记者陈丽萍／采访整理)

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