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帮助孩子掌握健康的学习方法

http://www.sina.com.cn 2006/05/11 11:29  红袖添香

  5、帮助孩子掌握健康的学习方法:基础教育阶段,孩子的主观判断能力和形象思维能力处于萌芽阶段,获得知识主要依靠“填充式”的教育,给其适当的压力是非常必要的,但更为重要的是帮助孩子掌握健康的学习方法,让孩子能够把学习当成游戏,在学习中寻找并获得乐趣,使孩子的占有欲和征服欲望得以淋漓尽致的发挥。举例来说,“上课专心听讲,按时完成作业”是老师和家长经常挂在嘴边的一句话,也许是说得太多的原故,真正让孩子们做到是非常不容易的。孩子的自制能力很差,做到专心致志很难,老师要帮助孩子做到这
一点,最好的办法是课堂上多提问,孩子为了能流利的回答出问题,不得不认真的听讲;家长要帮助孩子做到这一点,就不能老是问孩子作业做完了没有?这毫无意义,很多孩子在教室里就把作业做完才回家,但那是抄别人的!正确的方法是很自然的让孩子把当天的内容说给你听,那怕你不懂,孩子也乐意,因为这是孩子表现成绩、盼求夸赞的心里满足。一段时间以后,孩子认真听课和按时完成作业也就习以为常,学习的自觉性就建立起来了。做到这一点,其余的课外时间就是孩子的自由娱乐空间了,有了充足的玩耍时间,学习将会变得很轻松。总的来说,从小学到初中阶段,孩子在学习基础知识的同时,还必须学会正确的方法,这对今后的高中课程学习、课外自学和自然社会科学知识的广泛猎阅,将发挥不可估量的作用。

  6、培养良好的生活习惯:有良好的生活习惯,才会有良好的学习习惯。好的生活习惯带来好的精神状态,产生高昂的学习热情。孩子小的时候,我在乡镇从事农业工作,我妻子在粮管所工作。那时收入低没有条件请保母,孩子有时跟我去下乡,有时跟他妈妈去上班,看着我们紧张忙碌的工作,首先懂得了没有付出就没有收获,不努力工作就没有工资,没有工资就没有饭吃这样一个简单而朴实的道理。孩子开始上学,我们就把他送到农村老家去,由他爷爷奶奶照管,直到上五年级随我的工作调动转到县城。原来担心老人的溺爱和娇惯会让他变得主观任性、贪玩厌学,事实上这种担心是多余的,溺爱并不是纵容,而是给孩子的一种温暖和安全感。农村条件不是很好,爷爷奶奶是经历过困难时期饿过肚子的一代人,孩子跟着他们学到了艰苦朴素、勤俭节约的生活作风。农村一天吃两餐,孩子很少吃零食,饿了就吃冷饭,想吃什么老人就亲自给他作并让他参与,不准在外面买小吃。我们去看他,给他几毛钱放在书包里,直到下次去看他,那几毛钱还静静的躺在书包里。在小学阶段,限制孩子的交际是非常必要的,孩子自制力弱,一旦经常成群结队的出去玩耍,就没有读书的兴趣了,应在家里准备一些他喜欢的玩具、图书之类,游戏机也未尝不可,只要孩子能积极的参与学校和班级的集体活动就行了,交朋友还是等到初中以上为好。

  7、几点建议:相信孩子,让孩子做一些力所能及的事,并从中发现他值得赞许的地方给予表杨;尽量抽出时间和孩子在一切,对孩子提出的问题耐心回答,不能回答的要如实解释说明;给孩子一个属于自己的活动空间,不要抱怨孩子的房间杂乱无章;不要护短,但不要在别人面前说孩子的短处;不要说话不算数,对一些生活琐事别老是唠叨不停;不要对孩子说他比别人差,即便他真的比别人差;注意自己的行为方式,因为孩子的行为方式是跟你学的。

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