在汉语中，意义完全相同的词并不多，更常见的情况是词义有同有异，这种意义相近的词，通常也叫做同义词。例如“美丽”和“漂亮”都有“好看”的意思，在某些场合，这两个词可以互相替换使用，如“这个小姑娘长得很漂亮”，也可以说“这个小姑娘长得很美丽”，只是“漂亮”更口语化一些。但在下面两句话中，“美丽”和“漂亮”意思却不一样，不能换用，例如：

　　我们热爱祖国的美丽河山。

　　这场球打得真漂亮。

　　前一句的“美丽”不只是表示好看，还含有“堂皇”“庄严”的意思；后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。

　　汉语的同义词非常丰富，同义词越多，语言的表现力就越强，可以把思想感情表达得充分、细致，使文章生动活泼，避免语言的单调、重复。我们运用同义词，不仅要弄清这些词之间的相同点，尤其要辨别他们之间的不同点。只有这样，才能准确地选用同义词。辨别同义词的不同点，可以从下面这几个方面去看：

　　一是看词义的轻重差别。例如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为作系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见。可见“批判”比“批评”重。

　　二是看所指范围的大小。例如“时代”和“时期”，前者所指的时间范围大，后者所指的时间范围小。

　　三是看和其他词语的搭配习惯。例如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语配合，后者常和“性格”“意志”等配合。

　　四是看词的感情色彩。词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。如“奋不顾身”“大公无私”“锲而不舍”是褒义词，“贪生怕死”“损人利己”“见利忘义”是贬义词，但在具体的语言环境下，有时褒义词可以贬用，贬义词可以褒用。

　　下面结合具体的练习，针对学生易出现的问题，来看看词语应该如何正确运用。

　　1、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是( )

　　那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。

　　A . 绿油油 绿茸茸 绿莹莹 B.绿沉沉 绿莹莹 绿油油

　　C. 绿茸茸 绿莹莹 绿油油 D.绿莹莹 绿油油 绿茸茸

　　错误选择：C

　　正确答案：A

　　本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。所以正确答案为A。

　　2、依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是( )

　　(1)河畔 的防风林，像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。

　　(2)在这 的平原上，粮食平均亩产量比去年增长三成左右。

　　(3)我国是一个幅员 ，物产丰富的国家。

　　A.宽阔 辽阔 广阔 B.宽阔 广阔 辽阔

　　C.广阔 宽阔 辽阔 D.辽阔 宽阔 广阔

　　错误选择：C

　　正确答案：B

　　学生对于“辽阔”一词掌握得比较好，但对于“广阔”“宽阔”两词却不能很好地比较区别。这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广”。但有区别，主要表现在词义的范围的大小。“宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大；“广阔”范围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔；“辽阔”范围最大，着重表示辽远无边。所以选择B。

　　3、根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )

　　今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食，日夜攻关，所取得的 为世人瞩目。

　　A.成果 B.结果 C.后果 D.结局

　　错误选择：B

　　正确答案：A

　　此题考查的是同义词的辨析能力。语词应注意感情色彩，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，而“结局”指最后的结果，“结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。根据语境，正确答案应选A。

　　4、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) (2分)

　　实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

　　A、①思想　②性格　③行为　④习惯 B、①思想　②行为　③习惯　④性格

　　C、①行为　②习惯　③性格　④思想 D、①性格 ②行为　③习惯　④思想

　　错误选择：A

　　正确答案：B

　　本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。

　　5、根据句意依次填写词语最恰当的是( )

　　(1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。

　　(2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

　　(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

　　(4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

　　A. 烘托 寂静 进入 摧毁 B. 映衬 平静 进入 毁坏

　　C. 烘托 平静 扑入 摧毁 D. 映衬 寂静 扑入 毁坏

　　错误选择：A

　　正确答案：C

　　此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；(2)句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。所以正确答案为：C。

　　6、下列句中横线上的词语，使用最恰当的一项是( )

　　(1)我家的书架上有许多本 ，我最喜欢的一本是《三国演义》。

　　(2)三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。

　　(3)我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空， 了我国航天事业的又一新篇章。

　　(4)销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种 鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。

　　A.书 情景 揭穿 珍奇 B.书籍 景致 揭开 珍稀

　　C.书 景观 揭开 珍稀 D.书 景致 揭露 珍贵

　　错误选择：B

　　正确答案：C

　　此题考查的是考生的同义词辨析能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色，“景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西；“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开，“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵，“珍奇”指稀有而珍贵，“珍稀”指珍贵而稀有，所以根据文意应选C。

　　7、下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是( )

　　(1)包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。

　　(2)农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。

　　(3)由于长城外的风沙 ，榆林城也受到袭击。

　　(4)这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。

　　A.侵袭 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵袭 侵害

　　B.侵入 侵害 侵袭 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵袭

　　错误选择：B

　　正确答案：A

　　此题考察的是考生的同义词的辨析的能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。

　　8、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

　　A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

　　B.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

　　C.这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

　　D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

　　错误选择：B

　　正确答案：A

　　此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。故正确答案应为A。

　　9、画线词语在句中含贬义色彩的是( )

　　A.对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

　　B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

　　C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

　　D.我喜欢海， 溺爱着海，尤其是潮来的时候。

　　错误选择：C

　　正确答案：B

　　选择“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。此项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国

　　10、句中画横线的成语使用不恰当的是( )

　　A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”

　　B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

　　C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

　　D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

　　错误选择：C

　　正确答案：A

　　此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对煞有介事一词不理解。其它的词语能够了解大概的意思。

　　11、句中画横线的字解释都正确的是( )

　　(1)他触目伤怀，自然感情不能自已。

　　(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

　　A.触(感动)鼎(大) B.触(接触)鼎(古代的一种锅)

　　C.触(接触)鼎(大) D.触(抵)鼎(正在)

　　错误选择：C

　　正确答案：B

　　此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思，而“鼎”则指古代的一种锅 ，这里使用的是本义，而不是引申义，所以正确答案应为B。

　　12、下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。( )

　　A.酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。

　　B.拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。

　　C.怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。

　　D.精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。

　　错误选择：C

　　正确答案：B

　　此题考查的是对词的理解和运用。答案为B。此项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。”

　　通过以上的错题分析，你一定了解了辨析同义词的一些方法，但在我们平时的学习中，还是应该注重积累，注重理解。这样，我们才能在实际运用中准确地使用，更好地表情达意。

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