高考结束后，摆在考生及家长们眼前最重要的问题就是“估”的高考分数适合什么样的大学？6月13日，是高考志愿填报的第一天。当日，记者走访了沈阳市第35中学、沈阳二中等学校，拿到志愿表格的考生们告诉记者，读啥大学心里没啥谱。目前，最“上火”的是考分在上下批次之间，有点高不成低不就的考生。对此，记者采访到了沈阳二中高级教师、物理教研组组长邵李宁老师。

　　担心：分数夹在两批次之间

　　曾经有人说，高考是考学生，填报志愿是考家长。13日，记者随机采访的几名考生均表示填报志愿自己说的不算，都是父母替拿主意。“如今，考生本人一般都把志愿表带回家，听从父母的想法。来学校咨询老师怎样填报志愿的也是家长最多。”沈阳二中邵李宁老师这样告诉记者。“我家孩子的估分520分左右，这个分数段老师们认为在一批本与二批本之间，这可难住了我们家长，是让孩子读个好专业还是选个好大学，太愁人了！”一位考生父亲眉头紧锁地对记者说。记者在市35中学遇到一名前来咨询老师的家长陈女士，她告诉记者，她孩子估分为600分。如果孩子估得较准，那么给孩子选一批 A段的什么档次的大学、什么专业能顺利录取，让她头疼很多天。

　　建议一：报志愿要尊重孩子爱好

　　“家长在咨询老师时，最愿意问老师们自家孩子读什么专业合适。其实，这个问题最应该问的是自家孩子。”邵老师说，高考填报志愿很重要，家长把关是应该的。不过，家长也需要尊重孩子的想法。

　　家长通常都会考虑各专业的就业前景问题，这个很有必要。不过，如果家长自行给孩子选一个专业，而孩子又不太愿意读，或不是孩子学习的长项，这就是一种“智力浪费”了。而且，万一孩子大学里出现厌学，后果可能会更严重。

　　建议二：看往年高校录取平均分

　　对于家长和考生们担忧的“估分”在上下批次之间的问题，记者也咨询了邵老师。

　　邵老师建议考生及家长，参考往年高考录取分数段进行分析。其实，大多数高校每年录取分数线相对是比较稳定的，家长和考生在填报志愿前，最好咨询高校往年录取分数线。不少家长愿意问“您学校最低分数线是多少？”邵老师认为，家长及考生最应该咨询的是该高校各个专业录取比较集中的分数段，也可以是平均录取分数。这个分数最值得填报志愿时参考。本报记者丁宁

　　2003-2005年辽宁省高考录取分数线

　　辽宁省2005年高考录取控制分数线

　　文理类

　　第一批本科：530分第二批本科：458分第三批本科：405分提前专科：445分专科(高职)：360分体育类本、专科：文化课控制分数线：360分体育专业课分数线：62分艺术类本、专科文化课建档分数线：180分高等职业院校招收中职毕业生文化基础课控制分数线：本科170分，专科70分

　　辽宁省2004年高考录取控制分数线

　　文理类

　　第一批本科：558分，较去年的523分增加了35分第二批本科：485分，较去年的453分增加了32分第三批本科：433分，较去年的390分增加了43分提前专科：475分专科(高职)：330分艺术类本、专科文化课分数线：200分体育类本、专科文化课分数线：350分体育专业分数线：60分

　　辽宁省2003年高考录取控制分数线

　　文理类

　　第一批本科：523分第二批本科：453分第三批本科：390分专科(高职)录取：320分体育类：文化课录取控制分数线：305分体育专业分数线：60分艺术类：文化课建档分数线：160分

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