听力：对标志词高度敏感

　　★给旧题型考生的建议

　　着重从两方面注意解题：对文章中各种答案标志词保持高度敏感，如表示转折关系的but, however，表示因果关系的as a result, consequently等等，段落所考察问题的答案往

往就会出现在这些标志词后面。考生听到这些标志词时就要立即竖起耳朵。

　　★给新题型考生的建议

　　改革后的四六级考试听力部分分值将由20%提高到35%。与老题型相比，要特别注意长对话，注意段落题与听写题将同时出现，而不是老的每次只考其中一种。所以，对话部分，重点关注场景词汇。四六级考试虽然改革了，但考生人群仍是在校大学生，因此考试的内容也就不会脱离校园生活的范畴。听懂了校园各场景词汇后，做题就不会感到陌生。

　　词汇：就是考那些个词

　　★给旧题型考生的建议

　　因为词汇题分数所占比重较小，所以不应该把过多时间放在词汇题上面。但对有能力有时间的同学，应该总结一下高频词。往年词汇题你如果都做到位了，基本上做这次的词汇题也没太大问题。此外，重新看一下历年题目。四级考试自从1987年到现在已经18年了，每年两次，也已经30多次了。六级从1989年开始也已经30多次了。除2005年的考题中出现了个别新词外，大多数还是重复出现的。

　　★给新四级考生的建议

　　词汇与结构这部分虽然取消了，但在完型填空里其实也隐含着对这一部分的考查，做题时要以不变应万变，把握住四级大纲中的词汇尤其是高频词汇，应对新题型应该够用。

　　阅读：关键一个字“找”

　　★给旧题型考生的建议

　　如果35分钟不能做完4篇文章，则可以把时间延长到最多45分钟，这多出来的十分钟需要考生从词汇题中去挤。

　　★给新题型考生的建议

　　阅读部分改革后在保留25%权重的仔细阅读基础上，增加了10%的快速阅读，要求10分钟读1,500字，若干篇文章,10个选择题。只要是快速阅读，无非是考察学生在大量的信息中寻找某个细节而非全文大意的技能。

　　最难的快速阅读部分，关键就是绝对不要试图去读完文章，因为15分钟之内读完1500字文章并且做完10道题对中国学生是完全不现实的。你要做的就是先看文章的大小标题，确定文章描写的内容，然后直接去看题目！从题目中找到关键的名词动词或形容词，迅速返回原文去找答案，只要能找到基本上就能做对。而且题目顺序和文章是完全一致的，只要能找到第一题，以后必定是依次出现考点。所以做阅读题的关键就是一个字——找！

　　写作：开头别老用WE/I

　　就用词而言，作文关键词要会换用，不要老用重复的词。从句子的层面说，适当用被动代替主动，这样能更客观地反映事实,句子开头不要总是用we / I 。建议大家善于使用插入语，如however / therefore /for example/I believe做插入语放在中间，一般放在动词，助动词后，两边分别加上逗号。比如说： Other individuals, however, take the attitude that ……这会使你的文章看上去更上一个档次。(作者：甘霖)

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