刚刚结束的老四级考试阅读部分总体来说既延续了以往的出题模式和题型，又有了一些细小的变化，继续向考察同学们真正阅读能力的方向推进，在难度上同去年基本持平。

　　首先，从文章题材上看，这次考试的选材同以往没有太大区别，仍旧是社科类的文章居多，搭配一篇科技类的文章。 第一篇文章是从经济学角度讨论了女性的受教育问题，而在2005年12月的考试中，第三篇和第四篇也都分别讨论了教育中的有关道歉方法的问题及教育资金短缺问题。可见教育类问题是近几年的热点文章， 同学们备考时应该多掌握一些相关的背景知识。这样对解题速度和正确率的提高大有裨益。本次考试的第二篇文章是关于“老来得子(女)，第三篇是关于跨国求职，第四篇是科技方面的，关于车的防盗装置问题。本次考试没有出现比较生僻和冷门的题材。选取的都是社会热点，对于同学门来说，基本不存在由于选材而造成的解题障碍。

　　其次，从出题角度看，本次考试的出题体现了一个鲜明的特征，即越来越考察考生对文章的真正理解、吸收、推断和归纳。在第一、二两篇文章中，大量出现需要在真正读懂文章基础上进行局部归纳和推断才能得出正确答案的题目，考察的不仅仅是同学们对单词、句子的理解，而侧重于考察从宏观层面对整篇文章的把握。与此同时，单纯依靠回文定位技巧就能找到答案的题目比例大大下降，而且集中在第三篇和第四篇文章中。以第一篇文章为例，文章主题女性、女童的教育问题是近期讨论很多的话题，但考生一定要注意本文并不是泛泛而谈，而是从经济学的角度来讨论教育问题的，只要能深刻把握住关键词economic(economics、economist)、investment ，解题就会变的容易许多。文章开篇点题：在女童教育方面投资比在其他方面投资回报率更高，并说明是像社会问题一样的经济问题。第二段给出发展中国家的家庭不给女孩教育投资，结果导致恶性循环。第三段怎么把恶性循环变成良性循环——为女性提供教育。第四段说明受教育的女性在经济方面的优势。

　　第22题是这样出题的，

　　22 By saying “….the prophecy becomes self-fulfilling…” (line4-5.Para.2), the author means that_______

　　A)girls will eventually find their goals in life beyond reach

　　B) girls will be increasingly discontented with their life at home

　　C) girls will be capable of realizing their own dreams

　　D) girls will turn out to be less valuable than boys

　　本题表面上是考察句子意群的含义，实则是考察考生对第二段整个段落意思的准确把握，这是对词组在语篇层面上的考察。这道题目比较难，需要推理一下。这句话的意思是“预言得到了证明”，首先要搞清楚预言是什么。大家注意破折号前面的内容：(重男轻女)，所以女孩在家里做家务，男孩去上学。那么预言就是“女孩没有男孩宝贵”，答案D的意思是“结果女孩就是没有男孩有价值”，所以答案选D。注意词组“turn out”，“结果是，原来是”。

　　此外，本篇文章的第23、24和25题都分别考察考生能否对文章段落及文章整体内容进行归纳的能力，属于比较难的题目。同样的情况也出现在第二篇文章中，其中的第26和27题都是需要根据上下文进行推断的题目。而虽然第三、四篇文章看上去难度较大，第四篇还是同同学们比较畏惧的科技类文章，但是由于大部分题目是可以直接通过定位找到答案的，所以总体难度不大。

　　最后，一方面，从语言难度来说，本次考试阅读部分并没有出现过高难度的的长难句以及词汇。但是，有一点可以看出，出题者正在试图克服一些原本固有的弊端，正在努力改变词汇及语法考察与实际应用严重脱节的现象。在近几次的阅读中，部分题干及选项中出现了一些较高难度的四级词汇以及让考生易混淆的语法现象。这些都让考生不得不从实际应用中去使用或辨认所学的词汇及语法。由此，对于新四级所强调的“实用性”这一考察方向，我们应该有了更深的认识。另一方面，从干扰项设置角度来说，本次考试仍然是以“过度推导”、“偷换概念”和“以偏盖全”为主要迷惑手段。这几种设置方式在新航道学校的四级培训经典教材和课堂中已经得到了详细的分析和有效的针对性训练，考生只要对于全文的主旨要点有所认知并严格以原文为基础进行分析、推论就不会陷入这些逻辑陷阱中。

　　综上所述，本次四级考试的阅读部分在保留老四级出题方式的基础上，已经为我们揭开了新四级阅读考试改革方向的冰山一角，即从实用性角度考察考生真正的阅读理解能力，这一改革思路，将会进一步淡化解题技巧在应试成功中所起的作用，要求广大同学们真正提高自己的英语实力，以不变应万变。

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