误区1：盲目填报“热门”专业

　　这类考生多属于准备不足、或对个人定位判断不清，听说哪所学校好，哪个专业“热”，就跟着填，一旦遭遇“扎堆”就会落档。专家提醒，在填报专业志愿时，应注意“冷热”结合，同时要量力而行，如果成绩不太突出，建议在专业上避“热”选“冷”，在学校上选“优”。

　　误区2：过于强调志愿和就业的关系

　　我省自2004年实行知分填报志愿以来，有的高校或专业报考人数超过招生人数数倍以上，“撞车”现象严重；而有的特色专业却鲜有人填报。其原因，除了考生、家长对高等学校的专业设置情况及社会需求缺乏了解外，主要是他们错误地将志愿选择与毕业后的就业挂钩。

　　误区3：以学费高低判断专业冷热

　　有部分考生以为，收费高的专业一定是“热门专业”，这是很错误的。高校收费标准是经国家和物价部门，结合市场和办学成本来确定的，国家对于社会需求量大的专业，为吸引考生报考，可能会相对调低收费标准，高校也会适当增加奖、助学金额度，但如一些艺术类、设计专业，由于办学成本较高，其学费也相对较高，这类专业往往并不适合多数考生。

　　误区4：怕“扎堆”不敢“高攀”

　　与盲目攀比相反，还有一部分成绩处于中等偏上水平的考生因信心不足，结果报低了学校。填报志愿时，应在可选择的情况下，尽量保第一志愿，把保险和稳妥留给第二志愿。

　　误区5：孤注一掷，只填一个志愿

　　在2005年的湖北高招中，有近万名高考成绩在二本

　　误区6：盲从往年分数线

　　在高考成绩公布之后填报志愿，考生可以准确地知道自己的相对位置，有些考生在填报志愿时，简单地拿自己今年的高考成绩与去年高校录取成绩相比，并以此填报，这是错误的。因为今年我省考生比去年增加近8万人，高校在鄂招生计划数却没有变化，这就改变了去年各高校在鄂录取的分数分布；而且今年的全省分数段排名情况也与往年不同，不可只依靠往年资料来确定今年的报考。

　　误区7：对学校、专业望“名”生义

　　有些考生在填报志愿时，看到标有“农业”、“地质”、“石油”等字样的学校，就将其与艰苦专业挂钩；而看到“财经”、“科技”这类字样的学校，就连忙填报。这种偏见很错误，专业院校同样有社会热门专业，而综合类院校亦有不少就业并不理想的专业。这一点，对专业选择也是一样。

　　误区8：担心“服从分配”会吃亏

　　“是否服从分配”一栏包含两层意思：一是所报各志愿学校都未被录取时，是否同意分配到其他院校；二是所报的各专业均未被录取时，是否同意分配到其他专业就读。这显然扩大了考生被录取的机会。很多名校在对“服从分配”的学生调剂专业时，仍是以分数优先为原则，由高分到低分安排相对较好的专业，不要以为选择服从分配，就会被学校故意调到没人报考的差专业去，这样只会增加自己的落档风险。

　　误区9：父母包办考生志愿

　　现在很多考生的高考志愿，都是由家长、老师包办的，却忽略了学生个人兴趣和能力等因素，结果不少考生进入高校后，心生悔意，当无法重新在校内选择专业时，就会渐渐失去学习兴趣。

　　误区10：不愿出省就读

　　估计不少家长都会有这种想法，虽然湖北本省高校在鄂投放的招生计划相对比外省更多一些，但并不能解决可能存在的志愿扎堆风险和“消化”全部省内考生，在知分填报志愿的前提下，所有志愿都选择本省高校，一旦遇上省内高校志愿扎堆，很可能面临连降数批次录取的险情。而且，不少家长是出于“方便照顾”的心理，想将孩子留在身边读大学，但却让孩子失去了适应社会生活的能力，这对孩子的综合素质成长并不利。(作者：赵飞 谢亮辉)

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