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武汉中考特别报道:各方评说课改区中考试卷

http://www.sina.com.cn 2006/06/21 10:54  荆楚在线-楚天都市报

  “新三好”、“三峡大坝”……政史卷洋溢“武汉特色”

  中山大道的取名由来,武汉市近300所中小学免收农民工子女借读费,中学生“创新素质实践行”……打开中考政治、历史综合试卷,试题的“武汉特色”扑面而来。

  一些考生说,这类题目材料熟悉,读来亲切。如选择题第10题,“2006年5月13日,武
汉市组织14个局级单位的‘一把手’在汉口西北湖广场接受市民的咨询和投诉,现场解答百姓提出的问题”,让考生评价这次活动。

  第II卷材料阅读思考题中,给出材料“武汉市汉口城区有中山大道、解放大道、建设大道、发展大道等主干道,这些道路名称深深地打上了时代的烙印。”道路名称可以折射出城市发展的轨迹,下列哪条道路的命名,主要是为了纪念辛亥革命?……

  另外,还有大量试题来自身边及社会:“新三好”、“两免一补”、“福娃”、“八荣八耻”、“神六”、“三峡大坝”、“两岸经贸论坛”……

  历史:贴近生活以史明志

  武汉市八十一中教师 董自珍 黎赟

  选择题基本以情景呈现,图文并茂,问题主要是重大历史事件,史实的鉴别,总体趋于平缓,学生感觉做题时基本都是主干知识的再现,贴近生活。

  例如16题以当今社会主题“珍爱生命、远离毒品”引入来考查民族英雄林则徐虎门销烟的伟大事迹。17、18、19题都体现了对学生爱国热情的激发。试卷中强调了重要性,三次科技革命均涉及在26、30题第一问,第21、22、27、28、29题,学生选择起来游刃有余。

  主观题不再是以单个历史事件命题,以相互关联的专题和主题的方式呈现,深入浅出,灵活多样。如第31题第③问,与武汉历史有机结合,让学生更加热爱家乡,做到了学以致用。

  综合题联系现实、体现开放。如第32题,通过列宁、毛泽东、罗斯福三位伟大的历史人物,考查学生对他们的基本知识、评价,进而培育学生正确的价值观,学习三位领导人的优秀品质。学生都能够积极答题,而且能够言之有理。

  贴近实际 政治:关注热点贴近生活

  武汉市八十一中教师 李启军

  命题紧扣课程标准,充分体现了思想品德课程改革的基本理念,激发了学生创新意识和能力。

  试题设计面向全体学生,坚持科学性、时代性,注重与社会实际和学生的生活实际相联系,符合武汉市思品课的改革方向。

  选择题第1题,以三峡工程竣工为载体,反映三峡人的坚强意志,这只是从一个侧面考查考生对初一知识点的理解和运用,有创意、很新颖。

  问答题第33题,此题看似简单,但要完整回答必须联系初三知识要点的相关内容,如我国必须坚持的国策、新的发展理念等知识点要学会灵活运用。

  试题具有开放性和探究性,着重考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

  例如选择题第4题,这是很多消费者会遇到的事情,所买

蛋糕标的是明天的日期,这反映经营者侵犯了消费者的什么权利?如果对所给材料并不理解或对知识不熟悉,很难判断此题的选项。

  例:问答题34题第一问,所打点的语句已经给了考生提示,如果按照四月调考试卷答案,是不能得满分的。此题要回答对青少年健康成长的意义。主要知识点有:

  (1)有利于青少年树立正确的人生观、世界观和道德观;

  (2)有利于青少年树立崇高理想和远大志向,自觉承担起历史赋予我们的责任。

  120分的满分中,“毕业题”分量过半———语文卷唱响“毕业歌”

  (记者 陈俊旺 李樵 吉晶晶)“这份试卷真过瘾,好多分数都是谈‘毕业’的!”昨日上午,语文考试一结束,湖北大学附中考点不少考生一脸兴奋。

  武昌区四美塘中学的两名考生笑着说:“初中阶段最后一张语文考卷,仍不忘叮嘱我们学做人,苦口婆心啊!”他们说,试卷共三大部分,每部分都有和“毕业”相关的题目。卷面满分120分,这些“毕业题目”已占到66分。

  记者在考试结束后找来试卷核实,果然第二部分第二大题中,10分的阅读题给了三篇短文:日本近代杰出启蒙思想家、教育家福泽谕吉写的《告毕业生》、教育家赵丽莲的《临别赠言》、教育家陶行知的《学做一个人》。考生将依据这些短文,谈谈对“独立做人”的理解。

  第三部分50分的材料作文,所给材料也是“摘自一位同学的《毕业留言册》”,其中有“我的自画像”、“同学留言”、“恩师寄语”等。

  武汉市81中语文教师陈爱平认为,这些试题充满人文气息,既考查了学生的语文功底,又引领了学生的精神成长。

  怎么交水费?如何铺地砖……数学卷源于生活

  (记者 陈俊旺 李樵 徐淑妮)梯级水费如何收取,装修阅览室如何铺地砖,统计商品房空置问题……昨日下午的数学试题,让众多考生感觉新鲜:“题目好玩,都是解决身边事!”

  第一部分第13题是6分的解答题,考查学生如何交水费:“水是生命之源,为了让市民珍惜水资源,节约用水,从2006年5月1日起,武汉市居民生活用水供水价格实行三级收费标准……小李家2006年余下的8个月的水费大约共多少元?”

  第二部分人教版试题第14题,提供了一张统计图,让考生计算判断武汉市农村居民的人均纯收入增长情况。

  美丽的晴川桥也写进试题。第三部分北师大版试题第23题,让考生求解晴川桥桥拱的抛物线解析式:晴川桥是一座下承式钢管混凝土系杆拱桥,它犹如一道美丽的彩虹跨越汉江,是江城武汉一道靓丽景观。桥的拱肋视为抛物线的一部分……求抛物线的解析式。该解答题10分。

  汉口铁中数学教师杨华说,第5题飞机探测目标距离问题,第7题商品房空置现象与数学建模问题,都是引导学生关注生活,考查学生应用数学解决实际问题的能力。

  阅读题:题型新颖 考点丰富题型新颖

  武汉市八十一中教师 陈爱平

  抄写、填古诗文、仿句及语段修改等题型,较好地检查了学生的语文基础素养。如第1题培养学生良好书写习惯,第4题启发学生重视阅读。

  较课改以前试题而言,本部分最大的亮色在于综合性学习活动的监测内容。第6题以“魅力武汉”为主题开展综合性活动,要求学生策划活动项目并科学设计具体环节,对引导学生“语文学习生活化”有极大作用。

  如果学生们平时不能切切实实地去参与实践活动,仅把综合性学习活动“虚拟”为一种想象、推理过程,就很难高质量完成这道题。

  对文言文阅读的考查,要求学生在对比分析中把握问题内容,这与以往的单篇文言文阅读相比,是一种新题型。它取材于一篇课内文章《爱莲者说》,与课外资料毛泽东所填《卜算子·咏梅》放在一起,由课内带动课外组合阅读。对这种将一篇古文和一首词放在一起的独创形式,学生还比较陌生,但试题选文不难,学生做起来较易入手。

  作文不同于往年较为流行的话题作文,也不是命题、半命题作文,而是近年中考中出现较少的材料作文题型。

  这次作文题选取一位同学《毕业留言册》中“我的自画像”等内容,要求学生综合材料的内容及自己的生活体验自选角度,自拟题目作文,具有很强的开放性。

  命题形式活生活气息浓

  武汉市汉口铁中教师 杨华

  试卷考查“双基”意图明显,公共部分、人教版第14题、第19题、第21题,北师大版第14~16题、第19题几乎没有什么难度,有的题甚至一眼就能看出答案。

  大多数学生都能轻松完成,为学生能解答好其他题目奠定了信心。

  命题在应用数学指导社会实践的考查方面加大了力度。比如:第3题考查阳光中学装修时地面镶嵌问题;第7题商品房空置现象与数学建模问题;北师大版试卷第22题和第23题借助了加工生产和晴川拱桥考查学生建立函数模型方法。

  特别是公共部分第15题,结合武汉市居民生活用水价格调整,既考查了学生应用数学解决实际问题的能力,又让学生受到珍惜水资源,节约用水的教育。

  本套试卷的亮点是试题形式新颖,能以学生喜闻乐见的形式出现。比如:北师大版试卷第16题,借助翻扑克牌考查学生对概率的掌握,也间接地教育学生“自信、自立、自强”;第19题借助于人的眼睛设计试题,考查点的坐标变化与图形变化之间的关系,图案漂亮,让学生眼前一亮。(作者:陈俊旺 李樵)

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