700分以上人数翻番 600分以上人数大幅提高

　　教育改革成效凸显 高考成绩再创历史新高

　　各科成绩全线提高 及格率上升 农村考生数量超过城镇

　　重点高校招生计划稳中有升 13所港澳大学首次在滇招生

　　今年是我省实施教育改革的第三年，也是教育发展的一个周期。改革成效如何，教育教学质量能否稳定提高，今年的高中毕业生用他们的素质和水平作出了回答。省招考办统计数据显示，今年我省高考再创佳绩，迎来又一个大面积丰收年。各项指标在去年的基础上，继续保持高位，总体水平再创历史新高。

　　高分段成绩提高十分突出。卷面成绩700分以上(不含照顾分，下同)考生人数10人，较去年的3人增加233%，加分后达21人，比去年的16人增长了31.25%；650分以上达543人，比去年的373人增长了46.22%；600分以上达4111人，比去年的2536人增长了62.11%；550分以上达14865人，比去年的9249人增长了60.72%。

　　各科目及格率全面提升。其中英语科目及格率从去年的21.45%上升到35.62%，增幅达14.17%；理科数学从去年的20.45%上升到28.49%，增幅达8.04%；语文从去年的90.98%上升到96.07%，增幅达5.09%。

　　农村考生人数增加，成绩明显提高。农村考生117604人，比去年的105539人增加12065人，增长11.43%，考生人数超过了城镇。各科目平均及格率增幅为5.71%。农村考生增加和及格率提高，说明我省城乡教育质量同步得到协调发展，结构正趋于合理，出现了城乡共进的良好局面。

　　学科成绩结构改善，薄弱环节得到加强。英语科目受多方面的影响，一直是我省教学的薄弱环节。这种情况今年有了明显改观。今年我省英语科目的及格率和去年相比增幅达14.17%，取得了历史上少有的好成绩。

　　高中教育质量的稳定提高提升了云南教育的形象。在全国招生计划增长十分有限的情况下，今年在我省招生的重点高校计划仍然稳中有升，香港、澳门13所大学今年首次到云南招生，云南教育在全国的吸引力有了增强。

　　今年高考的优异成绩是在试卷难度增加的情况下取得的，殊为不易。权威专家经过认真分析比较后认为，今年高考试题导向良好，能够比较好的体现素质教育的要求。具有时代性强、重视考察学生的创新思维和探究能力、考察学生灵活运用各种知识的能力的特点。各种试题都做到了以能力立意命题，在保持连续性的基础上，稳中有变。试题多数科目难度较去年大，区分度也比去年大，对考生的能力要求较高，但考试总体水平普遍高于去年，充分显示教育改革在提高教学质量、提高学生综合素质方面的关键作用。

　　伴随着教育的改革和发展，我省三年来教育教学质量快速提升，成效凸显，在去年高考成绩实现历史性突破后，今年高考成绩又创历史新高，经受了实践和时间的检验。我省高考成绩连续两年稳定上升，是省委省政府高度重视抓教育体制改革、全省广大基层教育工作者遵循教育规律辛勤耕耘、广大考生刻苦努力的结果，标志着我省教育改革取得丰硕成果，证明了教育改革是教育发展的巨大推动力量。我省教育改革的实践及取得的实效，再次提示人们：只要我们在教育改革与发展的道路上勇于探索，积极努力，不断完善，我们一定能探索出一条符合云南实际的教育发展道路，云南教育一定会再上一个新台阶。

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