十四、PETS的考试时间是如何规定的？考生在哪里报名？

　　为满足考生的实际需要，从2003年开始，PETS的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次(PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；PETS的5在每年

6月和12月的第3个周六、周日开考)。1B仅在上半年开考，从2006年起PETS4级考试时间调整到每年的9月份。具体报名时间和地点请咨询当地考试机构。北京2006年下半年PETS网上报名时间是6月28号——7月3号，现场采集照片的时间是7月1号—7月5号。北京考生详细事项请登陆北京教育考试院。

　　十五、怎样才能得到考试大纲以及其他的学习材料？

　　PETS各级考试大纲已由高等教育出版社出版，全国发行。考生可在当地书店购买，或报名时在报名点购买。

　　PETS不指定专用教材。凡符合PETS相关级别要求的教材，都适于考生学习和准备考试。高等教育出版社和外研社都分别出版了公共英语考试教材，考生可根据情况进行选择。

　　十六、考生应注意的其他事项

　　⑴考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

　　⑵开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

　　⑶考试时考生应严格遵守《考生守则》(参见本须知的第二部分)，并要听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

　　⑷考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

　　⑸一级B(PETS 1B)---四级(PETS 4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS 5，即原WSK·EPT)的报名地在全国各WSK考点。

　　⑹PETS考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

　　⑺考生要按时参加考试。笔试考生从8：30开始入场，8：45后不得入场。上午进行的口试考生从8：30开始入场，9：00后不得入场；下午进行的口试考生从13：30开始入场，14：00后不得入场。

　　⑻考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证(或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件)或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。

　　十七、考试成绩查询电话和联系方式是什么？

　　教育部考试中心提供电话查询分数服务。全国统一电话号码：168-97026

　　查询时间：原则上考后40天开始

　　查询办法：考生须按照话音指令输入准考证号码，然后可获知成绩。

　　北京教育考试院网站网址：www.bjeea.edu.cn

　　教育部考试中心网站网址：www.neea.edu.cn

　　十八、全国公共英语等级考试PETS越来越近，有什么好的复习策略和建议？

　　英语复习中大家很容易忽略的一个捷径就是通过历年真题背单词和提高阅读质量。如果你在做历年真题的过程中把遇到的大纲上有的单词就在大纲上划下来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。把这些文章就象学习课文一样的认真分析以后多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上全部解决了。并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出作题技巧。一举多得，何乐不为呢？然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。这些单词就基本上没有什么问题了。只需要每周作几篇阅读理解练练手，找找感觉就可以了。当然这些单词要不时的回头熟悉，不能背过了就把它仍在一边不管了，一直保持到考试。

　　据统计，在考研英语四十篇中所有大纲的难词和难的意思都包含进去了。也就是说这些单词真正的掌握应该是在精读真题的过程中，四十余篇真题需要篇篇精读。其中超纲词不足3%，常考词，会反复出现。这是最有效、直接而且保险的单词学习方法。由于复习时间有限，这一点就变得很重要了。

　　关于英语阅读的一些经验：

　　真题就是一切 ！！！！

　　那么多命题组专家一年只专心出一套真题。题目出得不可谓不精，处处陷阱，题题要命。而辅导书的老师们一个人呼啦啦一下子出了那么多套题，其命题质量不可能与真题相比，甚至会把你的思路带偏。

　　其实，真题足够你复习之用，不必再花大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。 在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。真题首先是深化词汇学习的蓝本。

　　其次考试文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与考研贴近。所以精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思是你提高考研阅读水平的捷径。 因为阅读是阅读水平达到一定水准之后才可谈及的技巧。所以精读真题是提高你考研英语成绩所必须下的扎实功夫。一切空谈的技巧都不完全灵验。

　　当时我在复习的时候每天只做一至两篇阅读很慢很慢，但很扎实，力求捉住作者和出题者字里行间的所有秘密。一段时间之后我觉得很有效果。

　　另外，真题不应只重文章轻解题。 在你读通文章后， 还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。题目的陷阱很多要慢慢领悟。

　　关于真题的题目：

　　英语的题目出得很细，但此细不在细节上。你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。我先说说总体的体会吧。

　　首先，这些题目都是中国命题专家根据中国学生的习惯思维和做题习惯出的， 因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。这是去年和我一块复习的几个学友无一例外的经历。如此不知悔改地一直练到考试，你的做题水平也不会有令人惊喜的进步，或者说不能稳稳地拿到阅读高分。

　　关键的问题就是：出题人不是你，是那些整天琢磨着怎么整倒你的专家们。 而且他们的这些阴谋不是你能左右和改变的。 所以你只有一条路了：改变自己，忘记自己的思路把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个靠的过程，你可以从手头上的阅读参考书上，从网课上得到一些启发，但他们只是启发你而已，消化还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。

　　总之，在这里我强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，把他利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。大家都重视起来吧。自己认为最简单的也许是最真实的，也是最容易忽略的。

　　十九、我想报考PETS二级，其口试主要考哪几方面的内容？？

　　PETS二级对口语是这样要求的：

　　PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能：

　　1)使用简单的单词、短语、句型组成句子：

　　2)恰当地运用已知的或固定的词组：

　　3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

　　PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去

　　其次希望考生通过图片来讲故事 。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。

　　常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。

　　另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。

　　二十、我是三千词汇的高中生，请问应该报考PETS什么级别？

　　PETS二级大纲要求掌握2000词汇，三级要求掌握词汇4000，四级掌握5500个词汇，五级掌握7500词汇。

　　三千五的词汇量可以考虑一下PETS3级。大纲规定是4000，实际是4300到4500左右，我想如果你定下这个目标以后，词汇量会提高一些，其次进行题型训练、技巧的练习。

　　对考试而言，有3500个词汇量，考试不仅是词汇量的考察，在很大程度上也是阅读能力或者是阅读技巧、写作能力的培养。所以3500的词汇量考PETS3应该是没有问题的。但是除了有了3500词汇量以外，还注重和考试有关的其他能力的培养，比如听力能力的培养。

　　要考PETS3的话，能不能分清长对话、短对话，在独白中能否听得懂讲座、听得懂演讲，这个能力也是非常关键的。如果这位同学想培养听力能力的话，应该听一些VOA、BBC、CNN，来提高听力。

　　除了考试题型以外还必须准备一些口语考试的应试技巧，其实包括方方面面，小到穿着打扮，大到肢体语言，对考官都会留下非常深刻的印象。在进行讨论、图片描述过程中还要注意一些基本问题。比如如果没有听清楚考官或者是没有听清楚自己伙伴话的时候该如何应对，比如该如何报答自己的犹豫、如何打断对方、如何拖延时间，这些都是口语方面的基本技巧，希望这位考生也要注意这方面能力的培养。

　　再比如阅读理解。考生要注意一些基本方法的培养。比如首先宏观.全读，在做任何一种阅读理解题目时要知道这篇文章主旨的含义，如果大意知道了有利于做其它题目。同时还要注意一些用逆向做题，或者是回归定位的做法等等技巧，对于做阅读肯定有帮助。我们讲阅读理解的技巧，并不忽略阅读理解思维的培养。

　　这位同学在平时过程中还可以买一些书籍来欣赏，除了新概念以外还有一些英语杂志可以看一下，来提高自己的英语综合素养。就写作方面而言，很多时候更强调平时写作综合素质的提高和写作考试能力的提高，这是两回事。

　　中国古话说：读熟唐诗三百首不会做诗也会吟，这样基本作文可以写得比较好。第二，同学们平时还可以用英语写写日记，也许比较稚嫩，也许有这样那样的错误，希望同学们平时多写、多练。第三，写完之后如果有合适的老师、合适的合作伙伴，同窗挚友，可以相互批改。

　　看看能不能实现，当然这是费时、费力的事情，还需要一段时间。就口语联系、阅读写作向这位同学提出这些建议。如果这位朋友有3500的词汇量，应该是中级学习者，进一步努力吧，曙光就在前面。

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