编者按：昨日，武汉市课改区中考成绩揭晓，考生成绩均以位置值形式呈现。考生的总位置值为各学科位置值之和,最小总位置值(不含优录)为7.5,最大总位置值为54.9。总位置值数字越小，考生成绩越好。

　　楚天金报记者采访了一批尖子生(他们绝大部分中考总位置值为7.5)，把他们的学习心得和家长的育子经验介绍给大家，供广大读者参考。

　　记者、刘辉、报道：今年中考，武昌区武珞路中学喜获丰收，近30名学生考出了总位置值7.5的好成绩，金健是其中最具特点的学生。班主任告诉记者，从班级中等到年级前列，再到中考冲顶，金健的每一步走得扎实而明显。“爱拼、爱问”，这是任课老师对他的评价。

　　金健自认为不是一个轻易服输的人，学习过程中，他心中一直有个“竞争小组”，小组的5名同学都是班上成绩优异、全面发展的好学生。“我们的竞争是良性的。”金健很认真地对记者解释，学习上遇到困惑，大伙非常主动地交流思路和想法，谁也不会藏私。课外大家一起下棋、打篮球，是对手也是哥们。

　　有竞争就会有压力，金健却坦言自己学得很轻松。谈起金健的学习经，班主任张素珍竖起大拇指称赞：“他的学习习惯太好了，所以学起来不吃力。”上课跟着老师转是必不可少的，听讲的同时还要肯思考，善于发现问题。几乎每一道题他都会琢磨有没有另一种解题思路。课后，小家伙也经常围着老师问这问那，脑子似乎装满了十万个“为什么”。

　　“他是班上最喜欢与老师沟通的学生。”张老师认为，态度上乐学、方法上好问，成就了今天的金健。

　　家教心经：没有规矩不成方圆

　　金健的爸爸是省跳水队教练，妈妈是跳水队的形体老师，因为经常训练运动员，所以他们非常注重对金健的习惯培养，在爸爸妈妈眼里，没有规矩不成方圆。

　　待人要礼貌、见老幼要让座，对人要有责任感和上进心……点滴小事，家长对孩子的教诲从不放松。在学习上，父母从不给孩子定任务、下指标，学习是自己的责任，自己对得起自己就行。

　　每个暑假，父母会带孩子出去旅游。有段时间，爸爸被外派到科威特，妈妈曾特地带孩子两赴国外探亲，为的是增长孩子的见识。宽松而富有人文气息的家庭化解了学习带来的压力。

　　父母还教过孩子学习的小窍门，那就是写“反思”。每次考试后，金健已经习惯认真写下一篇“反思”，有对自己学习态度的自省，也有考试经验的总结，还有解题思路的揣摩。在他眼里，“反思”不是应付家长和老师的差事，而是对知识的过滤。

　　余卉：保持平稳心态相信勤能补拙

　　记者、刘辉、报道：今年中考，洪山区卓刀泉中学有三名学生考出了总位置值7.5的好成绩，余卉，就是其中的一名。她是一个文静秀气的小女孩，平时并不显得有多突出，关键时候爆发力着实惊人。“我的反应能力可能不如别人，但很努力。”采访中，小姑娘坦率得可爱。

　　比如老师讲一道数学题，其他成绩棒的学生可能很快就领悟了，自己却要花费更多课外时间才能琢磨透。正因为如此，余卉经常提醒自己“勤能补拙”。

　　翻开余卉的理化课外资料，会发现上面做满了花花绿绿的标记。以化学为例，红色记号代表与“酸”化合物相关的难题，蓝色记号代表与“碱”化合物相关的难题……重点题目一目了然，复习时方便了不少。这一方法，余卉称之为“归纳”。英语成绩不佳，她分析原因在于自己忽视了听、说，张不开嘴，于是强迫自己每天早起大声朗读英语课文，听英语磁带。

　　初二时，余卉的成绩一度在年级50名左右徘徊。小姑娘心里挺着急，“开夜车”是常事，甚至曾经熬夜到凌晨3点，学习效果反而不佳。在父母的疏导下，她的心态渐渐放松下来。她学会了用画画、听音乐、旅游等方式解压。

　　总结经验，余卉称，最重要的就是学习中一定要保持平稳的心态，不能操之过急，找到合适的学习方法最重要。

　　陪女儿一起学英语

　　初二阶段，余卉的英语很不理想，甚至连基本的语法结构都不清楚，她开始对英语感到“害怕”。曾当过老师的余妈妈指出女儿学习方法上的缺陷：不敢开口读、语感差。

　　余妈妈鼓励女儿大胆开口，并决定每天早起陪孩子一起练口语。余妈妈买来英语课本，每天早上，妈妈大声朗读完一段短文，便会向女儿投去鼓励的目光。余卉最初有些怯场，这时候余妈妈就会更大声地朗读。“妈妈都敢开口读，我又怕什么。”余卉这样想着，胆量大了许多，底气也足了。

　　胡晨曦：中考考场上的小“黑马”

　　记者、郭会桥、报道：今年，武汉第一初级中学的胡晨曦中考总位置值是7.5。“我也算是一匹小‘黑马’了。”胡晨曦笑着说，她没有感觉自己考得特别好，而取得这么好的成绩更是有些意外。

　　胡晨曦晚上学习从来没有超过10：30。不仅不“开夜车”，胡晨曦还表示自己从来不买多余的教辅资料，“用学校里发的就足够了”，胡晨曦说，她的学习效率比较高，坚持把每一节课上好，认真完成老师布置的作业。

　　胡晨曦最大的爱好是看书，“什么书都看，《辞海》也翻过，现在我正在看《史记》。”胡晨曦认为，看书对她来说，就像是吃东西一样，是种享受，“不能让自己饿着，还得吃好。”中考一结束，她就跑到书店里，搬回家一堆书。

　　虽然是个小“书虫”，但胡晨曦却不是书呆子，她喜欢旅游、听音乐、踢足球。从小学开始，胡晨曦就经常参加踢足球、打网球、溜冰、打羽毛球等各类体育活动，最擅长的是踢足球。最让胡晨曦得意的是，从小学到初中，她和母亲一起玩遍了张家界、

　　学会做人更重要

　　从小学开始，胡晨曦的书包就全是自己整理的，复习计划也全是自己安排；12岁时，胡晨曦独自一人到深圳探亲……“学会做人比考试成绩更重要。”胡晨曦父母表示。

　　胡晨曦的母亲说，小胡性格开朗、乐观，从小和同学的关系就非常好，父母对此很欣慰。虽然小胡的母亲是武汉商业服务学院的教师，父亲是武汉某公司高级工程师，但他们很少在具体的学习问题上指导孩子，更多的是关注她的生活、学习习惯，学习方法也都靠她自己来寻找。不过在生活上，父母对她要求很严格。比如，自己的事一定要自己完成，养成良好的自理习惯。

　　周赟：与其打“题海战”，不如少做错题

　　记者、肖清清、报道：武汉市十一学校的周赟(音“yūn”)名字很特别，她告诉记者，“赟”这个不常见的字饱含了爷爷和父母的期望，是“美好”的意思，而且这个字里把爸爸妈妈的名字都含在内，是爸妈的“宝贝”。个子高高的周赟有些腼腆，不过谈起学习来，却头头是道。

　　周赟说，她的经验就是培养兴趣、总结错题、下笔少错。好强的周赟一直没有参加培优，她对妈妈说，相信靠自己的学习方法照样能考出好成绩。妈妈没有强迫她，放手让她自学。初一时，周赟一度迷上漫画书成绩下滑，虽然父母都没有因成绩下降苛责她，但是自我要求很高的她及时反省，自己把漫画捆起来放进阁楼里。她调整学习态度，逐渐发现，每一次做题都是一个探索的过程，坐下来学习就会忘记了时间。

　　上了初中，她开始写随笔日记，七八本日记不仅记下了生活经历和感悟，也让她的文字驾驭能力渐入佳境。她觉得一味的题海战术其实没有意义，只要把每次做错的题弄清楚，熟悉解题思路和过程更有用。记笔记也要分明，比如英语，语法部分就用黑笔记，例句就用红笔记，方便自己复习。认真的她还要求自己不管做什么题目，尽量做到动笔就要对，以免粗心出错，而回头检查错误时，往往会因犹豫而失分。

　　刘芸：好强的“获奖专业户”

　　荆楚网消息(楚天金报)记者、叶秋、实习生、卢璐、通讯员、范正武、报道：昨日，记者见到了中考总位置值为7.5的七一中学学生刘芸。当记者把喜讯告诉她时，她的脸上并没有惊喜，而是追问自己的总分是不是最高分。她爸爸解释说，这个孩子一向好强，不允许自己比别人差。

　　各科成绩均衡发展

　　刘芸是个清秀靓丽、聪明活泼的小姑娘。从小到大，她的成绩一直都很好，而且各科成绩发展均衡。初中三年中，学校有12次大型考试，她获得全校第一名的就有七八次之多。在今年的全国初中生数理化联赛中，她获得了数学一等奖和化学一等奖，物理三等奖。除了理科成绩好，刘芸的作文也写得漂亮。在今年的楚才杯作文竞赛中，她获得了二等奖。面对这些骄人的成绩，她却很遗憾地说：“联赛中，物理没考好。”

　　有动力就会好好学

　　当记者问到有什么学习秘诀时，刘芸笑了，“没什么学习秘诀，就是要靠自己去钻研。”她说想考上一所好大学，拥有一个美好的前途是她的学习动力，有了这个动力自然就会好好地去学。

　　刘芸对记者说，上课的时间是最宝贵的，一定要抓紧，只要上课认真听讲，课下根本不需要再去做过多的功课。她主张劳逸结合，课余和放假，刘芸都会看

　　据悉，刘芸在今年5月就被华师一附中预录了。现在她正在华师一附中参加该校的2006暑期学科奥林匹克夏令营，通过第一天的学习，她感觉这里“高手如云”，自己还需更加努力。

　　学习习惯最重要

　　刘爸爸介绍说，刘芸进入初中后，在学习上没让家长操过任何心，这主要得益于孩子小学时养成的良好的学习习惯。刘芸读小学四年级以前，父母非常注意培养她的学习习惯，比如通过练钢琴让她能“坐得住”；妈妈陪她做作业，以督促她当日事当日毕。

　　刘爸爸非常重视提高孩子的综合素质。比如每天早上送刘芸上学的时候，刘爸爸会把车上的收音机打开听新闻，然后故意跟刘芸讨论一些国内外大事，鼓励她分析、判断；每年假期，父母都会带刘芸出去旅游；平常父母参加聚会的时候，也会把刘芸带着，好让她增长见识。

　　巫慧玲：动静结合的“听课大王”

　　记者、邵娟、通讯员、范朝阳、实习生、孙薇、报道：今年，汉阳区第三初级中学巫慧玲的中考位置值是7.5。对于成绩一贯优异的她，这是意料之中的结果。

　　班主任郭红介绍：“这是让我骄傲的一名全能学生。”初中三年来，巫慧玲考得最差的一次是班上第17名。初三这一年，她相继参加了语、数、外、物理、化学等5科竞赛，全部获奖。

　　巫慧玲被称为“听课大王”。她没有参加过培优，最大的学习特点就是充分利用好课堂45分钟，跟着老师转，动静结合。动的是脑筋，静的是心态。郭老师说，在课堂上，她总能和老师互动，一个点头、一个眼神、一次举手，让老师讲课越发有劲。巫慧玲则表示，课堂上的这种师生互动，不仅能让老师知晓自己的听课状态，也有利于自己集中注意力，提高听课效率。

　　志存高远，逆境成才。巫慧玲的家境较为贫困，从小懂事乖巧的她，体谅父母，总想以优异成绩报答他们。“小升初”进入三初中，她担忧地问妈妈：“家里还有钱供我上初中吗？”在得到肯定的答复后，她的眉头舒展开来，学习也更加努力。为了不增加父母的负担，她把自己的零花钱一分一分积攒起来，用来买课外资料。

　　家教心经

　　自行车上的交流，拉近亲子距离

　　巫慧玲家境较为贫寒，父亲很早下岗，家里的生活只能靠父母做临时工赚钱来维系。

　　虽然母亲不能给予慧玲优越的生活条件，也不能给她文化课上的辅导，但给了她充足的关爱和理解。因为家离学校较远，为了节省坐公交车的钱，母亲天天骑自行车送她上学。一路上，母女俩谈天说地，其乐融融。学校发生的有趣事、慧玲的烦心事，甚至娱乐八卦新闻，都是母女俩谈论的话题。慧玲说，虽然父母没有给她优越的物质条件，但是她很庆幸生活在一种快乐、轻松的氛围中，这是别人感觉不到的恬然和幸福。

　　程珣：对学习总是心里有数

　　记者、王辉宇、报道：对于红钢城中学初三毕业生程珣，班主任郭明老师的评价是：这孩子“心里特别有数”，该学什么，哪些地方存在不足，他都非常清楚，并且能够有针对性地去弥补。

　　学习很有计划

　　每天晚上做完作业后、睡觉之前，程珣都会学习半个小时左右。从初一开始，程珣专门针对这段时间制订了一个学习计划：周一看语文课外书，周二看数学习题，周三听英语磁带，周四复习理化，周五看政史书。程珣的老师说，像他这样制订学习计划的学生不少，但是能够像程珣一样扎扎实实地做了3年的学生，恐怕不多。

　　考试从来不丢冤枉分

　　程珣还有一个特点，就是考试成绩很稳定，极少丢冤枉分。对于考试，他有不少心得：第一，考试丢冤枉分的主要原因是粗心，因此，他要求自己在平时写作业的时候，力求一次做对，不依赖做完题目以后的检查；第二，考试的时候，由易到难做题，做不出来的题目先放一下；第三，除了有“错题本”，数、理、化3科他还分别准备一个“难题本”，把考试中经常出现的难题集纳起来，随时翻看。

　　“不求第一，只求尽力”

　　程珣的父亲程印是名“挑土”的士司机，母亲在一家酒店打工。程印说，孩子成绩好，主要是靠他自觉，父母在学习上帮不了孩子什么忙。学习上遇到什么事情，都是程珣自己做主。要上培优班，就是程珣自己先决定，父母只管去交钱；中考填志愿，也是程珣自己拿主意，报考了武汉二中。程印经常跟孩子说：“在学习上，我们不求你第一，只求你尽力。”

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