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家长必看:关注孩子的“后高考心理”

http://www.sina.com.cn 2006/07/13 14:48  大众网-生活日报

  高考过后的几个月如何度过,已经成为许多考生尤其是家长关心的问题。有关专家提醒,考生心理危机发生率考后多于考前,家长应关注考生的“后高考心理”,引导考生考后“放松莫放纵”。

  考生心理将遭受两极考验随着高考成绩的公布,录取通知书的陆续发放,考生们的心理状态会出现两极分化。成绩优秀的考生为了放松而开始疯玩,成绩不大理想的考生则陷
入悲观失望的情绪中。这是考生心理出现两极分化的鲜明写照。

  大考之后,不少考生都会通过上网聊天、

网络游戏、同学聚会、外出旅游等方式让自己“尽情释放”一下大考紧张情绪,有的甚至夜深方归,令家长十分担忧。有的考生一下子不知该做什么,对考后生活无所适从。也有个别考生,因为担心考试成绩不理想,整日忧心忡忡,闭门不出。由于考试成绩不理想而陷入痛苦中,等待
录取结果
的他们,总担心难以出现理想的结果,期望值过高又总是落空,就会受到较大的心理刺激,容易导致情绪压抑。一些性格内向的考生,还可能由于过分焦虑、恐慌、烦躁等而“走极端”做出傻事。

  家长关注考生心理重在引导专家分析,考生在经历几个月紧张迎考之后,各种心理需求在高考后一段时间会出现“井喷”现象,很多潜伏的心理危机就很容易出现。有研究资料显示,从高考结束到发榜后一段时间,考生出现心理问题较之考前与考中有增无减。专家就此呼吁,全社会追求“人文高考”的理念应贯穿复习、考试和招生始终,家长尤其要引导考生以“平常心”度过高考后的“等待期”。

  专家建议,家长要合理安排考生的考后生活,多为孩子安排一些音乐欣赏、图书阅读等有利于“积极休息”的活动。考生还可利用这段时间进行一些社会调查,比如前往人才市场了解当今社会对人才的需求,减少日后工作学习的盲目性。

  对这些受消极情绪困扰的考生,家长要及时进行心理调节,帮助孩子树立正确的高考观念,认识到上大学并不是成才的唯一途径。在此基础上,家长不妨为孩子们制定几个落榜的设想,如复读、参加其他形式的学历教育或找工作等,使考生认识到人生还有许多道路可走。文/新华

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