几个高中生围在一起组成模拟家庭，开始讨论家中有了钱，应该购买哪种股票保赚。

　　昨日，在普通高中课程改革骨干教师省级培训课上，辽宁省基础教育教研培训中心的刘天成老师说，这一幕将会出现在高中课堂上。

　　虽然还没挣钱，但是高中生将有机会学到家庭理财和简易机器人制作的知识了！高中

教材新增的通用技术课选修部分就包含这些内容。

　　通用技术课程不仅包含了一般的设计技术，还包含了许多与现代社会和日常生活有关的内容，到时学生们不仅要学习理论知识，动手能力也是最终考核的一个标准。

　　家政和生活技术是通用技术课程中选修的一个模块。

　　这一部分体现了课程与时代紧密结合的特点，儿童发展、营养和食品、家庭

　　在课堂上，学生们将分小组组成模拟家庭，根据假设的家庭成员构成、经济收入等情形，进行收支预算，并设计消费、投资、保险的方案。

　　在学习中，学生们将了解到常见的几种家庭信用活动方式，并能根据家庭具体情况做出信用活动的决策。

　　例如，贷款是家庭信用活动的一种主要方式，包括向银行贷款、消费信贷、典贷及个人借贷。

　　了解和比较家庭投资的方式和特点，学会设计简单的模拟投资方案。

　　通过一起讨论与学习，学生们将知道购买

　　在理财课上，老师还将教学生们怎样分析家庭消费结构。

　　并对膨胀心理、从众心理、攀比心理等一些不健康消费心理和盲目性消费、积压性消费、有害性消费等不健康消费行为有所认识。

　　通用技术的课程共分为设计与技术Ⅰ、设计与技术Ⅱ和电子控制技术、建筑及其设计、简易

　　前两个模块为必修课程，而后7个学生可以根据自己的爱好或择业方向从中选择一门或多门。

　　辽宁省基础教育教研培训中心的刘天成老师说，通用技术课程与原来的劳动技术有一定的连带关系，但劳动技术在全国并没有统一的课本，而在高中课程中增加通用技术是高中课改的一个突破。

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