新方案是现有方案的发展

　　新高考方案只将语文、数学、外语列为统考科目，突出了基础学科的地位。国家统一高考和兄弟省(市)都把这三门作为必考科目。语数外三门学科在高等教育和学生终身发展中的基础性作用，已经被社会广泛认同。同时，考虑到学生不同的发展倾向，语文、数学设计了附加题，这与新课程标准和学生修习的实际情况也相一致。这样的设计，既满足了高校不同学科专业有不同选拔人才的要求，也为学生进一步发挥潜能提供了机会。外语考试含听力(另外还安排专业口语加试)，主要是为了加强学生外语听说能力的培养。

　　王斌泰介绍，语数外考试总分设计为每门150分，总分450分，加上语文或数学的附加分30分，共480分。以450分为总分(不计附加分)划定每个录取批次的最低控制

　　为何将学业水平测试纳入高考

　　学业水平测试是对高中生在校学习情况的全面检测。学业水平测试与语数外考试、综合素质评价共同构成完整的高中学生综合评价体系。学业水平测试是根据高中学生修习的要求设置。考虑到语数外已作为高考统考科目，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。因此，学业水平测试只设计了7个科目，这样也能适当减轻学生负担。

　　学业水平测试设计了必修科目和选修科目，由学生自主选择，体现了基础性与选择性相结合的原则，与新课程方案课程开设的要求相一致。由于这几门选修科目都是在相应必修科目基础上的延伸，因此，方案采用了选修科目覆盖该科目必修内容的做法。这样，学生测试的科目总数还是7门，减少了学生测试的科目和次数。选修科目2门，由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。这样的设计突出了历史、物理分别在高校文科类、理工类中的基础作用。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。

　　学业水平测试单科进行，必修科目测试的时间为75分钟，选修科目测试的时间为100分钟，总量并不大。同时，必修学科学生在校期间有两次测试机会，成绩三年有效。学生可以根据自己学习的情况分散测试科目(几个学科不集中在一次进行)；也可以一个学科测试两次，选择自己满意的成绩。学业水平测试按等级计分，淡化了“分分计较”的激烈竞争。

　　学业水平测试在录取中很重要

　　据介绍,学业水平测试结果的使用主要是与学生报考志愿挂钩，报考不同层次的高校、报考不同的专业会有不同的要求。方案提出不同层次、不同专业的统一的最低要求，不同的高校还可以在基本要求的基础上，提出各自的要求。对学业水平测试一次性全优的学生，方案还设计了加10分进线的办法。

　　学业水平测试等级作为进入相应层次、相应专业的门槛，看起来不如分数的区分度大，实际上有时候发挥的作用比分数还要大。同时，高校也有提出等级要求的自主权。这样应用学业水平测试结果，体现了学业水平测试在高校招生录取中的重要作用，而且也是适度的。

　　新高考方案将综合素质评价也纳入高考选才中,综合素质评价是对学生整体素质的综合评价。综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。综合素质评价以学生的成长记录袋为基础，通过对成长记录的归纳与总结，形成直观的表格，体现了评价的过程与结果的有机统一，并且将电子档案与文字档案统一起来，既便于资料的收集、整理、使用和全省统一管理，也有利于高校招生及录取后使用。

　　综合素质评价采用“合格加等级”的指标体系。既有利于反映学生综合素质的真实情况,操作起来又比较明确、简便。

　　综合素质评价的测试结果如何使用，在高校招生中发挥的作用定位如何,方案提出了明确的要求。综合素质评价中的“道德品德”和“公民素养”合格，作为考生填报志愿的必要条件。同时还规定，考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不录取。 本报记者 龚学明 孙为立 资料图片 吴俊摄

　　热线邮箱广听民意

　　昨天，江苏省教育厅在江苏省2008年普通高考方案公示会上，正式向社会公示江苏省2008年普通高考方案并征求建议，相应的配套方案也于当日同步出台。

　　为了广泛接受社会各界对2008年普通高考方案的意见和看法，江苏省教育厅在公示期间特地开通了两部热线电话和一个电子邮箱，具体为：　025-83325037，025-86299038；E-mail:ksb@jszs.net。

车辆为高考让道。

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