近日，在天津召开的中国职业技术教育学会2006年学术年会上，教育部副部长吴启迪接受采访时说，大学生“回炉再造”是很正常的事，全世界都有。专家也表示，大学生接受职业技术教育培训将是个趋势，是终身教育的体现。

　　专家们发表此论，与不久前的一条新闻有莫大关系。2006年8月，27岁的汪洋从北京科技大学本科毕业3年后，又回到校园花两年时间读中专，想学习一门技术。他成为贵州首位

本科毕业后又回头读中专的人。就此事件而言，官员、专家们的观点并不高深，说的都是些放之四海皆准的道理，也可以说是些套话。但就在官员、专家感觉“很正常”的问题上，我们是否也该审视一下有什么是“不正常”的呢？

　　大学毕业3年后又花两年读中专，其中蕴涵的不仅是学一门技术的渴望，更是就业经历带来的教训与辛酸，多少有点儿迫不得已的味道，其中的经济成本、心理负担显然与单纯地进行职业教育培训是迥异的，把它简单地归为“很正常”说事显然有些草率。

　　对于任何就业岗位，职业培训教育都是必须的，终身教育也是必要的，但其出发点绝不是简单的“能做工作”，而是如何做好工作。大学生可以去当蓝领，这是一个就业观念问题；而大学生被迫去做技术工人，其中牵扯的则不仅是就业观念的问题，而是涉及社会用人制度、人才供需情况等综合作用的结果。

　　当前，我国面临着第三次就业高峰，但这并不意味着大学生已经“过剩”了。大学生诚然需要通过多渠道就业；但是，解决大学生的就业问题，单靠转变就业观念是不成的。大学生“回炉”读职校也只能是就业难情况下出现的个案，并没有多少建设性价值。

　　文/张玉珂

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　　教育部副部长吴启迪：“大学生回炉再造很正常”

　　9月22日教育部副部长吴启迪在天津接受采访时说，大学生“回炉再造”是很正常的事，全世界都有。专家们表示这不能说大学教育就是失败的，大学生接受职业技术教育培训将是个趋势，是终身教育的体现。

　　2006年8月，27岁的汪洋从北京科技大学本科毕业3年后，又回到校园里读书。不过他不是读研，而是花两年时间读中专，想学习一门技术。他成为了贵州首位本科毕业后又回头读中专的人。此事在社会引起强烈反响。

　　教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山赞成汪洋的做法：这个学生很聪明，是走对了路。刘占山称，有了一技之长之后，汪洋最终还是能走上管理岗位的，毕竟他有大学经济管理的教育背景。中国工程院院士柳百成称，这并不能说明大学教育的失败。他说，大学生要转变观念，要愿意下一线。目前全社会这个观点都要变，上大学不等于就是白领。

　　教育部副部长吴启迪说，大学生“回炉再造”其实没有什么，只是我们自身没有看习惯，其实在全世界都有这样的事。大学毕业后，找不到对口工作，当然就会想到要不要找个其它工作，然后为了这个岗位，接受职业教育培训。

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