2006年，上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷首次采用150分制，考试时间仍为100分钟。总分分值改变而考试难度不变、题量不变、考试时间不变，考生答题压力增大。怎样才能不丢分或少丢分呢？这是2007届考生即将面对的问题。离07年中考还有七个半月，我们怎样利用这一段时间做好充分的准备，为来年语文中考增添一份获胜的砝码呢？

　　中考语文试题包括两大部分，即阅读和写作，其中阅读为87分，写作为63分。其阅读

部分又包括文言文阅读和现代文阅读两部分，它们的分值分别为38分和49分。也就是说，我们可以针对文言文阅读、现代文阅读和作文三项来进行训练。

　　文言文：注重知识梳理

　　06年中考文言文考查内容涉及到古诗文默写、加点词语解释、课内文言语段阅读和课外文言语段阅读。考察的知识点包括积累古诗文名句、解释重点实词、用现代汉语解释句意、理解文段内容、体会文中人物或作者感情、发表个人阅读体会以及积累文学常识等。据此，我们可以对文言文知识点进行梳理，并有针对性地复习。比如，古诗文默写可以按照教材规定的背诵篇目，有计划地进行复习；重点实词的掌握可以以《中考文言诗文考试新篇目点击》为依据，把附录中《文言文常用实词简表》作为复习重点；对于句意、文意的理解以及情感体会类的题目，则需要沉浸文本、严格审题，准确答题。而对于课外文言语段，考题不会太繁太难，平时注意选择一些故事性强、包涵哲理的、在某一方面(如词语、作者或文章中心)与课内文章相关的文段进行训练，一般来说，都能较好把握。所以，大家只要牢牢掌握课内知识，将其灵活运用于课外，就可以轻松应考了。

　　现代文：注重能力培养

　　课外现代文阅读最能检验考生的综合阅读能力，其中包括理解能力、审题能力和答题能力。06年中考现代文阅读部分包括两个语段，共49分，其中一段以记叙为主，30分；另一段以议论为主，19分。考查范围从看拼音写汉字到概括文意再到谈谈看法等，既注重知识也注重能力，但万变不离考试说明中涉及的22个测试点。所以在平时的学习中，首先要认真听课，和老师、同学一起吸取教材中优秀范文的精华，力争做到举一反三；还要认真答题，将每次练习和测试都作为中考的演练，不仅要注意答题的质量，也要注意答题的速度；此外在老师讲评时要做好笔记：圈画题目要点，记录老师的答题思路、方法和标准答案，归类总结答题方法等。在这个学习———训练———反思的过程中，不断总结经验和教训，看看文段内容是否正确理解、审题是否严谨、思路是否正确、答题语言是否准确、答题速度是否合理等等。

　　作文：注重生活感悟

　　06年中考作文满分60加3分，其中中心和材料25分、语言25分、思路和结构10分、书写规范整洁给2分、无错别字或仅一个错别字1分。

　　中考作文，一般都为命题或半命题作文，多选择贴近生活、让学生有话可说的内容，目的是引导学生关注生活、体验生活、感受生活中的美。中考优秀作文的标准是感情真挚、见解独特、选材恰当、语言流畅、思路通畅、结构安排有特色。

　　如何有效进行写作训练和准备?

　　首先要积累。生活中的细节是写作素材的宝库，平时可以写日记或周记，记录真实、具体的生活事件，体味生活中的哲理；或者关注媒体上的新闻事件、社会话题等，让自己了解生活、认识社会，这些都可以帮助自己积累材料，也可以为写作注入灵感。对于作文基础较薄弱的同学，可以阅读优秀作文，借鉴一些好材料、好语言，学习好的拟题、构思之法。

　　其次要练习。练习时要有规划，比如，按题材分，可以从自我、家庭、学校、社会入手进行训练；按表达方式分，可以从记叙(写人、记事)、抒情、议论角度进行训练；可以进行专项训练，如拟题、选材、语言、开头、结尾等。中考作文以记叙为主，同学们练习时要侧重写人记事。

　　再次要修改。同学们完成作文后，要对照中考作文标准，多次修改。最好多与同学交流，取长补短。对于作文基础较好的同学，修改时可以在构思和语言上多下功夫，使自己的文章形式更新颖、表达更生动，力争在中考作文中得满分或一类文。修改后，把自己满意的文章誊抄到作文本上，做好积累。

　　另外，值得注意的是：中考答题不允许使用涂改液，同学们平时就要注意书写规范，不涂抹；还有电脑阅卷会使扫描后的字缩小，同学们平时还要注意字要写得工整大方。再者，有两个以上的错别字就要扣除1分，所以，平时还要及时纠正错别字，打好基础。

　　作者： 建平实验学校　王力涓

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