作家教师谈写作:先“阅读”生活再执笔作文 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006/11/07 14:51 荆楚在线-楚天金报 | |||||||||
荆楚网消息(楚天金报)记者邵娟 通讯员王应生)武汉外国语学校语文教师徐继胜,近日成为湖北省作家协会会员。喜爱写作的徐老师提醒中学生们,要提高写作能力,需先“阅读”生活,再读文章,最后执笔写出自己的生活。 “读生活”,就是观察、思考和提炼生活中的人和事。另外,语文是生活的学科。谁都对人生的爱恨情仇、历史的兴衰成败有兴趣,因此,在语文课上,学生从一篇篇文章中
不过,仅读一点课内的文章是不够的,课外阅读太浩瀚,需要老师指导。如今,不少高中生还在读动漫、武打和言情一类的书籍,这对提高语文素养没有太大的帮助,老师可以举办一些课外阅读研讨会,由课内阅读引申出课外阅读。比如,学了毛泽东的一首词,可以举办诗词鉴赏会,由学生自己准备,自己讲解,走进更开阔的诗词天地。 关于写作,徐老师认为,现在中学语文作文教育,技巧强调得过多,文体上过于单一,基本就是话题作文。这无疑使学生思维僵化、文章八股化了。为了改变这种现状,提高写作能力,无论是教师还是学生都要明了,写作文就是写自己、写自己的生活、写自己的思想和感情。 怎么学会“阅读”生活?学生不仅要有敏锐的观察力,更需要有一颗爱心。一个麻木、冷漠、没思想的人怎么能写好作文?徐老师认为,作文实质就是做人。见到父母劳作的身影,你有感激之情;见到一个残疾人,你有怜悯之心。若面对身边的人和事始终有一种情怀、有一种探索的欲望,心中积累多了,写起作文就会左右逢源。 更多信息请访问:新浪中考频道 |