中国孩子的童年是在哪一天结束的？

　　答案很有可能是：“孩子进入初中学习的那一天。”

　　因为进入初中后，中国孩子每天的回家作业都要在晚上9点以后才能完成。

　　因为进入初中后，中国孩子在一次又一次的考试面前，变得越来越缺乏自信。

　　因为进入初中后，中国孩子的生活内容变得越来越单调，连双休日都被学校补课、家教所占用。

　　因为进入初中后，分数、名次作为评价学生的标准，将每个学生划入不同的层次。

　　在中国目前的教育体制下，小学教育与初中教育的反差是如此强烈，以至于大多数家长和孩子都难以适应其间的落差。

　　仅以杭城为例，小学生每天上午8点以后到校，低年级学生基本没有家庭作业，期末考试是评价性的，没有刺眼的分数；小学生的课余活动同样是丰富多彩的，比如游戏节、艺术节、跳蚤市场……还有各种各样的社会实践活动，让孩子们在活动中培养能力、增长才干。

　　但是，在进入初中之后，学业在一夜之间变得如此沉重。每学完一个知识单元就有一次测试，就会有一次排名；每天的回家作业都少不了两面印刷的试卷；难得的双休日、长假都被学校安排成补课时间……

　　同样，在最近有关部门的幸福指数调查中，教师的幸福指数偏低，工作压力很大，他们对升学率同样深恶痛绝。

　　昨天，杭州市教育局和七城区教育局局长们与本报记者一起座谈，面对现实想争取初中突围。 沈伟红

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