(邯郸一中：李丽)

　　-笔底生波　曲折有致

　　古人云：“文似看山不喜平。说的是文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，有波浪一般富于变化。所谓波澜，即生活中的冲突矛盾。把生活中的矛盾冲突写

进文章，当然要经历反复提炼和制作的工夫，先介绍几种制造波澜的写法：

　　1、巧编情节

　　不仅把事物的起因--高潮--结局写清楚，还要力求曲折有致，跌宕多姿。例如欧o亨利的《警察与赞美诗》，作者采用了峰回路转的、柳暗花明的情节展开手法。小说中的流浪汉因为害怕冬天挨饿受冻，就想尽办法要进监狱躲过寒冬，那里知道适得其反。当在上帝的感召下，他决定自食其力重新做人。故事发展到这里似乎可以结束了，读者也可以松一口气，然而作者又把情节转了一转，流浪汉因为整天出现在教堂，被警察误以为要偷教堂里的东西而被关进拘留所。情节一波三折，引人入胜，读者的神经始终是紧绷绷的，阅读过程快乐而紧张，读完又会有不尽的反思。

　　2、巧设悬念

　　”悬念“就是提出悬而未决的矛盾，引起读者的强烈关注和兴奋，急欲解除心头之念。要借助巧合，卖点关子，在置疑解疑中记事写人，方能引人入胜，耐人寻味。。《变色龙》通过”这到底是谁家的狗？--好像是将军家的狗--这是将军哥哥的狗“的反复变化，不但入木三分地刻画了”变色龙“见风使舵、媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味…

　　3、巧用抑扬

　　抑扬手法，包括欲扬先抑法和欲抑先扬法。鲁迅的《范爱农》采用的是欲扬先抑法。文章开头通过打电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、胆小如鼠的不革命的懦夫，对这样的人，作者甚至写道：”这范爱农……很可恶。……要革命，首先就必须将范爱农除去。“这是”抑“。然而下文写出通过多次交往，才得知范爱农不是那样的人，他和鲁迅一样对反动派的残酷杀害革命者是极基愤恨，只是当时对发电报作用有看法。这是”扬“。通过这一抑一扬，一个正直、爱国、愤世嫉俗的知识分子的形象便跃然纸上了。由于运用了抑扬手法，所以文章显得波澜起伏，避免了行文的平庸呆板，单调乏味。

　　4、巧设误会

　　就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。写此类文章，作者往往开始设计了误会，然后故意领着读者在误会的”歧途“上越走越远，最后真相大白，被误者”迷途知返“，感慨顿生。有波澜的文章曲折有致，摇曳生姿，不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。有助于打破章法的平淡，加强叙述的生动性。

　　-捕捉瞬间　定格永恒

　　生活的美丽在于细节。时光如水流悠悠地滑过，多少往事已烟消云散，而深深印在心灵之中的也许只是一些细碎、零乱、不经意的生活细节：一句回味隽永的话语，一个无言的动作，一个心领神会的表情。许多优秀考场习作，往往在于考生以异常敏锐的目光，带着心灵的热力来抚摸和把握动人心弦的细节，从而展现出了人物的神韵和文章的旨趣。

　　《林教头风雪山神庙》写”偷听“的细节有两处：一为店小二妻子奉命在小酒店有心偷听，二为林冲在山神庙无意偷听，谈话者同是陆谦、富安、管营、差拨等人。但前者写得简略，惜墨如金；后者写得详细，泼墨如云。作者细节安排详略有致，使故事悬念迭生，情节波澜起伏，人物性格鲜明生动。

　　细节描写的一般方法是：

　　1、捕捉细小动作

　　孙犁的小说《荷花淀》”话别“这一情节里，有一个细节，当水生嫂听到丈夫说”明天我就要到大队上去“时，”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下“。作者用”放“、”吮“这一举止，来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。手指可以”伸“到嘴里，手指上的血可以”擦“或用口”吸“，但这不符合水生嫂的个性。突然听到丈夫已参军，她没有思想准备，心灵”震动“，即高兴，又有些舍不得，此时多少复杂的情感涌上心头。因此，作者用”放“和”吮“，给水生嫂作了生动的造型，传达出她对丈夫无限的情思，显示出人物的立体感，使这一形象显得真实、丰满。

　　2、刻画细小景物

　　前边我们说了环境描写烘托人物的作用，这里我们来看一看细小景物如何勾勒出典型的环境。如《百合花》结尾对那条百合花被子的描写，不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好，又如通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。

　　方法仅仅是方法而已，实际运用还得灵活变通，读多了，品味多了，方能掌握其中真味。希望广大考生能回归课本，品读经典叙事类文章，有意识使用以上技巧自己练几篇记叙文，根据

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