怎样轻松点亮“四颗星”

　　离12月2日、3日、9日、10日的第十六次上海市通用少儿英语口语星级考试还有半个月左右时间，记者采访了上海市通用外语水平等考办研发部负责人陆慧敏，请她解读通用少儿英语口语星级考试，帮助学生把枪磨得更亮。

　　[内容解读]

　　通用少儿英语口语星级考试采用等级递进的方式，由一星级至四星级逐级递增难度。考试采用游戏化、情景化、活动化的方式，让考生在轻松愉快的气氛中，参与各种模拟场景的活动，完成各个项目的测试。

　　一星级共设六个考试项目：看图说词、提示说词、模仿、快听快答、听听做做、看图问答。完成所有项目的考试约需5分钟，考生通过四个项目即能获得一星证书。

　　二星级共设七个考试项目：看图说词、朗读儿歌、听说相反、听听做做、快听快答、看图回答、看看说说。完成所有项目的考试约需6分钟，通过五个项目即能获得二星证书。

　　三星级共设八个考试项目：情景对话、朗读、看图说词、听说相反、听听做做、快听快答、看图说话、看看说说。完成所有项目的考试约需8分钟，通过六个项目即能获得三星证书。

　　四星级考试主要测试考生英语听说技能与实际应用、交际能力，考试在计算机上进行，无需任何键盘操作。考试时间在10分钟左右。考试内容包括“快听快答”、“听对话作选择、回答问题”、“听短文回答问题”和“自由表达”四种题型。

　　[取胜之道]

　　学生：知己知彼来摘星

　　参加一星级考试的学生年龄比较小，家长可以陪同、督促他们每天复习半小时，滚动复习卡片上的118个英语单词，做到能够看懂卡片回答问题。此外，学生也要多听教材配套磁带，熟悉磁带中的标准英语口音，能够回答多少人、什么事情、颜色、关系等问题。

　　备战两星级的学生首先多模仿教材配套磁带中的语音、语调，在磁带朗读儿歌轻重缓急、连读及停顿部分做个记号，有意识地培养自己好的朗读习惯。其次不要死背单词，而要学会理解句子。再次把一、二星级表示动作、方位的单词都记熟。最后在准备快听快答时不要死记硬背教材上的句型，而是要活学活用。在最后的半个月中，学生可以每

　　三星级考试不但要求学生具有一定的词汇量及语法知识，还要求学生对事物要有自己的看法、能够扮演角色，语言有一定的得体性和连贯性。学生们要多练习怎样进入角色、怎样描述东西，可以背诵教材中的一些语段应考。还可以多听磁带，适当地听3L教材，看迪斯尼

　　四星级考试难度比较大，除了熟悉教材外，学生首先要熟悉考试环境，可以在考前做教材配套光盘中的两套模考试卷，熟悉掌握机考的操作方式。其次学生要广泛大量阅读，不限体裁地多读人文、地理等文章来拓宽思路。此外学生也可以听新概念教材等的磁带进行补充训练，还可以将自己的自由发言录音给学校的英语教师听，看看是否正确、清晰地表达了自己的观点。

　　家长：切忌拔苗助长提前摘星

　　每一星级考试所要求的词汇量、语法知识不同，适合不同年龄的学生，如三星级考试考查学生过去时态、完成时态等语法点，而这些语法点是初中英语教授的内容，小学生提前学反而不利英语学习。家长应该让学生按部就班考级，如一、二年级学生适合参加一星级考试，三到五年级学生适合二星级考试，初中预备班学生及初中学生分别适合参加三、四星级考试。

　　其次，家长不要在复习时热心充当“录音机”的角色。由于家长的英语水平不同，学生适应了家长带口音的英语口语后，反而会不习惯磁带中的标准口音，建议家长让考生多听磁带，熟悉标准英语口音。

　　再次，家长对于考试也不要抱有投机心态，不要试图在最后几天临时“抱佛脚”，将考试所有项目各个突击。英语学习注重平时积累，家长应该每天监督学生不断学习英语，长期以往才会有提高。而在报名时，家长也应该正确估计自己孩子的英语水平，不要盲目越级。(作者：王婧 潘隽 林颖颖 实习生 陈芳 倪佳佳)

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