作业流水线，守土均有责

数语外习题，一科接一科

上完加强班，还有奥赛呢

假期就在眼前，可咋也过不去啊。(资料图片）

　　作业歌

　　作业复作业，作业何其多！一生作业几何多，老师听我作业歌。别闲咱老土，别告诉我，这首《作业歌》，流行已久。这么多年过去了，它仍然句句在理，字字珠玑。

　　这么多年过去了，减负的口号早已过了气，可孩子们的臂膀沉重依然。

　　在沈阳，初中的学生到底有多累？学校加压是否只是个别现象？在过去的一周里，今报记者深入多所学校，集齐了这样一份份沉重的作业。

　　完成了这份调查，耳边又响起了11月时，在校长论坛的总结大会上，市教育局局长李梦玲的一句话，“别一提到教学质量，就给孩子们加负啊。”

　　A 样本　　一天一支巨无霸笔

　　作业类型：观后感、办小报、查菜谱、写科普材料、种小麦……

　　调查人物：和平区126中学北校区初一学生小溪(化名)

　　这篇英语课文，我都能默写出来了，可是还得抄写3遍；

　　这两首古诗，我已经能熟练背诵和翻译了，照样还得抄3遍……

　　有一次放假三天，作业的项目就达到19样：写作文、英语抄单词、抄课文、写数学卷纸、办小报、写阅读卡、改政治、历史、生物卷子(错一写十)……

　　看着笔记上的作业项目，我都蒙了，不知道从哪样开始写好了，整整三天，从早上起来就开始写，直到第三天晚上才完成，放假比休息还要累。

　　放假如此，每天放学后写三个小时，直到晚上10点才能睡，一天一支巨无霸水性笔(笔芯加粗的那种)肯定用完，完不成作业，老师罚两倍。

　　都说要减负了，作业也要改革，于是老师留了一些“个性作业”，倡导让我们爱上写作业。最开始还真是挺开心，写点观后感，办份小报什么的，可后来，这种作业也多了起来：查菜谱、写科普材料、种植小麦……长见识的作业几乎天天都出现，见识没见长多少，原本让我感兴趣的这些东西，也让我失去了兴趣。

　　B 样本　写？想抄都抄不完呢

　　作业类型：化学卷子两张、历史五张、物理练习册三页、数学练习册两页、英语两页、600字作文、背诵……

　　调查人物：沈河区47中学初三男生刘俊(化名)

　　本来基础就差，成绩不好，可是每天必须面对老师布置的大量作业。按照我的水平，做一半就差不多了，但为了完成老师的任务，只好硬着头皮抄！

　　基本的还没复习好呢，难度稍大点儿的又做不了，最后成绩还是和以前一样。

　　周末休一天，作业就是化学卷子两张、历史五张、物理练习册三页、数学练习册两页、英语两页、600字作文、背诵……

　　没办法，作业太多，根本写不完，一般我都给同学打电话或者第二天早早到学校借别人的抄，抄都抄不完。

　　C 样本　一天到晚上课的我

　　作业类型：补课，补到没空儿写作业

　　调查人物：铁西区杏坛中学初二学生李明(化名)

　　作业？哪有什么作业？我连写作业的时间都没有！

　　李明的初中生活就是上课，无休无止。

　　李明的妈妈说：孩子每周七天全都是在上课，一天也不休。周一到周五在学校上课，周六、周日还要跟老师在校外补课，“老师在课堂上教，周末还要把学生聚集在一起补课，一个月下来光补课费就要三百七十元，真不明白这是为啥。”

　　最让家里人失望的是，如此“上课”，孩子的成绩并没见起色，想不参加补课，但谁敢说“不”呀。每天看着儿子那么累，妈妈开始有点后悔当初花高价把孩子送到这儿上学了。

　　D 样本 几点了？单词还没背完

　　作业类型：没完没了的作业 40个英文单词

　　调查人物：和平区铁路实验中学初一男生任杰(化名)

　　在家附近的一所小学毕业，今年“划片”，任杰幸运地到了沈阳市铁路实验中学读初一。

　　妈妈很开心，可小学时“瘸腿”的课程让这个上了重点中学的孩子感受到了压力。

　　除了恶补英语，学校留下的繁重作业也让任杰从回家开始忙活，直到半夜才能上床睡觉。

　　任杰的妈妈说，他每天写完作业后，还要背40个单词，这些作业就是成年人做起来都会感到吃力。曾经有一天，任杰放学回家后背英语单词，不知不觉地就睡着了，晚上10点多他突然醒过来，睡眼惺忪地问妈妈，到点上学了吧，我英语单词还没背完呢。

　　过重的学业负担让任杰产生了厌学的想法，“听说做厨师不用多少文化就能赚钱，我现在不学习也行，等长大了以后就做厨师，有吃有赚不也挺好吗。”

　　什么时候能放假呢？我现在就是希望每周末能到舅舅家玩一会儿电脑游戏。

　　E 样本　生病请假是一种幸福

　　作业类型：从晚上7点开始写，写到10点多

　　调查人物：大东区沈东中学初二女生欣如(化名)

　　每天早上7点，欣如必须到校早自习，晚上5点半放学回家，“平时作业还都能做完，可一到周末和考试前作业就特别多。”

　　就是为了写作业而写，到底写了什么一点儿也没记住。“快考试的时候，我每天晚上7点开始写，得写到10点左右。”

　　有一次生病请假不能去上学，在家里睡了一天，虽然身体不太舒服，可是却觉得很幸福，生病真好。不过第二天为了补习落下的功课也费了不少时间，“其实也挺矛盾的，有时想装病请假不去上课，可又怕落下太多，考试考不好，所以一般不是迫不得已都坚持去上课了。”

　　她偷偷地说，“我上小学的时候很瘦的，上中学之后胖了近20斤。因为平时上学中午吃不好饭，总是想着上课的事所以没胃口，晚上回家就吃得特别多。”

　　老师说：实在是没办法啊

　　初二教师蒲颖：一方面学生刚上初中，自习能力比较差，尤其是男生，如果不留作业，很多学生根本就不知道回家该怎么学习;另一方面，做老师的都希望自己的学生成绩好，这是老师教学水平的体现，尤其是学校将各班按照平均分排名次，这就与老师的名誉有关了，哪个老师不想自己教的班排在前面呢。留那么多的作业，实在是没办法。

　　成绩挂钩老师奖金

　　某重点中学负责人：减负，并不是谁想减就能减下来的，学校给学生增加负担也是有苦衷的。家长认为把孩子送到学校，如果不出成绩，就是学校的毛病；此外，眼下的社会，对一所学校的评价在很大程度上仍然是看升学率，这点儿不好，其他的啥都白扯，所以出现学生成绩与老师奖金挂钩的现象也不足为奇。

　　教育局作业量派专人控制

　　沈阳市教育局曾出台《关于加强中小学常规管理的意见》，明确提出：全市中小学实行统一的作息时间，中小学生早晨七点四十分到校，学校上午八点组织学生上课，放学时间不得晚于下午五点。有寄宿生的学校必须执行五天学习日，不得占用双休日上课、补课或组织其他活动。学校要安排专人负责综合安排作业量，对作业总量进行总体的协调和严格的控制，切实减轻学生的负担；初中各年级的课外作业绝大多数学生能在一个半小时之内完成等。

　　本版稿件由首席记者王远记者王慧实习生张楠采写

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